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类型3-2《蜀相》ppt课件24张(0002)-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
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    1、统版高中语文选择性必修下册 他是唐代著名诗人“露从今夜白,月是故乡明”是他的诗句他的诗歌被誉为“诗史”,他被称为“诗圣”我们初中学过他的诗歌茅屋为秋风所破歌n杜甫杜甫(712770712770)字子美)字子美,曾居曾居长安城南少陵以西长安城南少陵以西,自称少陵野老自称少陵野老,世称世称杜少陵。在成都时被荐为节度参谋杜少陵。在成都时被荐为节度参谋,检检校工部员外郎校工部员外郎,后世又称他杜工部。唐后世又称他杜工部。唐代伟大的现实主义诗人。是著名诗人代伟大的现实主义诗人。是著名诗人杜审言之孙。杜审言之孙。杜甫一生的四个阶段:3 3、4545岁至岁至4848岁岁,陷贼与为官阶段陷贼与为官阶段 安史之

    2、乱开始后安史之乱开始后,他流亡颠沛他流亡颠沛,竟为叛竟为叛军所俘军所俘;脱险后脱险后,授官左拾遗。乾元二年授官左拾遗。乾元二年(759),(759),他弃官西行他弃官西行,最后到四川最后到四川,定居成都。定居成都。一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎外郎,故又有杜工部之称。故又有杜工部之称。代表作代表作:三吏三吏-潼关吏石壕吏新安潼关吏石壕吏新安吏吏;三别三别-新婚别垂老别无家别新婚别垂老别无家别 4 4、4949岁至岁至5959岁岁,漂泊西南阶段漂泊西南阶段 晚年举家东迁晚年举家东迁,途中留滞夔州二年途中留滞夔州二年,出出峡峡,漂泊鄂、湘一带漂泊鄂、湘

    3、一带,贫病而卒。贫病而卒。代表作:登高蜀相登岳阳楼代表作:登高蜀相登岳阳楼整体感知整体感知 把握基调把握基调 丞相丞相/祠堂祠堂/何处何处/寻?锦官寻?锦官/城外城外/柏柏/森森。森森。映阶映阶/碧草碧草/自自/春色,隔叶春色,隔叶/黄鹂黄鹂/空空/好音。好音。三顾三顾/频烦频烦/天下天下/计,两朝计,两朝/开济开济/老臣老臣/心。心。出师出师/未捷未捷/身身/先死,长使先死,长使/英雄英雄/泪泪/满襟。满襟。思考:本诗的感情基调是怎样的思考:本诗的感情基调是怎样的?感伤、叹惋感伤、叹惋整体把握整体把握:1、翻译诗歌大意。、翻译诗歌大意。2、内容整体分析:内容整体分析:本诗为本诗为怀古咏史诗。

    4、怀古咏史诗。前两联记叙、写景前两联记叙、写景-蜀相祠堂的蜀相祠堂的位置及周围的景色。位置及周围的景色。后两联议论抒情后两联议论抒情-写诸葛亮的才能写诸葛亮的才能及及“鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已”的史实的史实,歌歌颂其丰功伟绩。颂其丰功伟绩。n杜甫虽怀有杜甫虽怀有“致君尧舜致君尧舜”的政治理想的政治理想,但他仕途坎坷但他仕途坎坷,抱负无法施展。他写蜀相抱负无法施展。他写蜀相这首诗时这首诗时,安史之乱还没有安史之乱还没有平息。目睹国势艰危平息。目睹国势艰危,生民生民涂炭涂炭,而自身又请缨无路而自身又请缨无路,报报国无门国无门,因此对开创基业因此对开创基业,挽挽救时局的诸葛亮无限仰慕救时局

    5、的诸葛亮无限仰慕,备加敬重。备加敬重。n唐肃宗乾元二年唐肃宗乾元二年(公元公元759759年年)十十二月二月,杜甫结束了为时四年的寓居秦州、杜甫结束了为时四年的寓居秦州、同谷的颠沛流离的生活同谷的颠沛流离的生活,到了成都到了成都,在在朋友的资助下朋友的资助下,定居在浣花溪畔定居在浣花溪畔,760,760年春天年春天,他探访了诸葛武侯祠他探访了诸葛武侯祠,写下了写下了这首感人肺腑的千古绝唱。这首感人肺腑的千古绝唱。小组合作探究:1 1、品味语言、品味语言:“:“映阶碧草自春色映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音”的诗眼是哪两个的诗眼是哪两个字字,在诗中起到怎样的作用在诗中起到怎样的作用?

    6、2 2、颈联和尾联中塑造了诸葛亮怎、颈联和尾联中塑造了诸葛亮怎样的人物形象样的人物形象?3 3、有人说、有人说,杜甫写这首诗就是凭吊杜甫写这首诗就是凭吊诸葛亮诸葛亮,你同意吗你同意吗?为什么为什么?4 4、比较阅读:结合写作背景分析以下两首诗、比较阅读:结合写作背景分析以下两首诗歌表达的情感。歌表达的情感。望岳杜甫望岳杜甫 岱宗夫如何岱宗夫如何?齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀造化钟神秀,阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生层云荡胸生层云,决眥入归鸟。决眥入归鸟。会当凌绝顶会当凌绝顶,一览众山小一览众山小.登岳阳楼杜甫登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水昔闻洞庭水,今上岳阳楼。今上岳阳楼。吴楚东南坼吴楚东南坼,

    7、乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。亲朋无一字亲朋无一字,老病有孤舟。老病有孤舟。戎马关山北戎马关山北,凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音好音”一联中一联中的诗眼是哪两个字的诗眼是哪两个字,在在诗中起到怎样的作用诗中起到怎样的作用?揣摩语言揣摩语言 想象意境想象意境映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音。好音。寂寞和感伤寂寞和感伤寄寓寄寓冷清寂寥冷清寂寥 融情于景融情于景 以乐衬哀以乐衬哀自自空空独自独自白白地白白地意境意境青草自绿,无人光顾青草自绿,无人光顾黄鹂好音,无人聆听黄鹂好音,无人聆听映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄

    8、鹂空空好音好音 “英雄英雄”是指是指失败的失败的英雄英雄,也包括着诗人自己。,也包括着诗人自己。这一句写出了历史上一切这一句写出了历史上一切事业未竟的英雄人物事业未竟的英雄人物对诸对诸葛亮壮志未酬的深深遗憾葛亮壮志未酬的深深遗憾和共鸣。和共鸣。思想感情思想感情:深沉、叹惋、感伤深沉、叹惋、感伤 思考思考:诗人为什么会与诸葛亮这样一个悲诗人为什么会与诸葛亮这样一个悲剧英雄产生共鸣?他的情感为什么是深沉剧英雄产生共鸣?他的情感为什么是深沉和悲伤的?和悲伤的?挖掘二者连接点挖掘二者连接点 诸诸 葛葛 亮亮 杜杜 甫甫时代时代才情才情理想理想付出付出结果结果不同不同人物角度战争频频战争频频 动荡不安动

    9、荡不安战争不断战争不断 安史之乱安史之乱两表酬三顾,两表酬三顾,一对足千秋。一对足千秋。世上疮痍,诗中圣哲;世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜民间疾苦,笔底波澜。匡扶汉室,一统天下匡扶汉室,一统天下致君尧舜上,志在匡国致君尧舜上,志在匡国鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已拼尽全力,不遗余力拼尽全力,不遗余力统一大业未成统一大业未成内心壮志未酬内心壮志未酬仕途坎坷终遭贬谪仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬志向未就壮志未酬收二川,摆八阵,七擒收二川,摆八阵,七擒六出取西蜀,定南蛮,六出取西蜀,定南蛮,东和孙吴,北拒曹魏。东和孙吴,北拒曹魏。仕途屡遭贬谪,仕途屡遭贬谪,失意难耐。失意难耐。比较阅读:背景背景:大历三年大历三年(公元公元768年年)杜甫携眷夔州杜甫携眷夔州出峡出峡,漂泊在江湘一带。暮冬流寓岳州漂泊在江湘一带。暮冬流寓岳州,登临岳登临岳阳楼而有此作。阳楼而有此作。情感情感:孤独凄凉的身世之感孤独凄凉的身世之感,伤时忧世的爱国伤时忧世的爱国情怀。情怀。每逢国家动荡之每逢国家动荡之秋或偏安之时,总有秋或偏安之时,总有一些诗人们将诸葛亮一些诗人们将诸葛亮形诸笔墨,通过热切形诸笔墨,通过热切地呼唤英灵,来寄寓地呼唤英灵,来寄寓自己希望当代英豪站自己希望当代英豪站出来平定天下的理想。出来平定天下的理想。

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