3-1《蜀道难》ppt课件42张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、 1、诵读诗歌，体味诗歌的意境美。、诵读诗歌，体味诗歌的意境美。2、体会诗歌想象奇特、善用夸张的写作特点，、体会诗歌想象奇特、善用夸张的写作特点，体会诗歌的浪漫主义风格。体会诗歌的浪漫主义风格。3、领会诗人豪迈奔放的感情，体会诗人的忧、领会诗人豪迈奔放的感情，体会诗人的忧国情怀。国情怀。学习目标学习目标 李白一直以诗仙的形象活在人们的心目中。李白一直以诗仙的形象活在人们的心目中。他喝酒，他喝酒，“天子呼来不上船天子呼来不上船”；他作文，他作文，“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴士脱靴”；他游山，他游山，“五岳寻仙不辞远五岳寻仙不辞远”；他写水，他写

2、水，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”。高兴时，高兴时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；悲伤时，悲伤时，“大道如青天，我独不得出大道如青天，我独不得出”；惆怅时，惆怅时，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；愤怒时，愤怒时，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，作者简介：作者简介：李白（李白（701-762701-762），字太白，号），字太白，号青莲青莲居士居士。素有。素有“诗仙诗仙”之称。李白自青年之称。李白自青年时，漫游全国各地。有时，漫游全国各地。有“济苍生济

3、苍生”、“安社稷安社稷”的大志。天宝九年，的大志。天宝九年，4242岁的岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图，实以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的他成为一个点缀升平的御用文人御用文人；再加；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，官一年多即被赶出

4、长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。经典评论笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫李杜文章在，光焰万丈长。韩愈酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。余光中寻李白诵读提示：诵读提示：乐府诗大多具乐府诗大多具有有咏叹咏叹的意味。这的意味。这首诗言首诗言蜀道之险蜀道之险，咏叹的意味很浓。咏叹的意味很浓。诵读时必须把握这诵读时必须把握这个基调，才能再现个基调，才能再现诗中的意境。诗中的意境。字音 秦塞（秦塞（si）噫吁嚱（噫吁嚱（y x x）鱼凫（鱼凫（y f）猿猱（猿猱（no）扪（扪（mn）参（）参（shn）历井）历井 膺（

5、膺（yng）巉（巉（chn）岩）岩 飞湍（飞湍（tun）喧豗（喧豗（hu）砯（砯（png）崖）崖 万壑（万壑（h）峥嵘（峥嵘（zhngrng）崔嵬（崔嵬（cuwi）萦岩峦（萦岩峦（yng lun）吮（吮（shn）血）血 咨嗟（咨嗟（zji）一、朗读，走进诗歌情境。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回传。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲

6、鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！感悟蜀道二、品读，理解诗歌主旨，把握艺术特色。这首诗的主旨句是哪句？蜀道之难，难于上青天！“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这句话这句话在文中出现了几次？在文中出现了几次？每段文字出现这句话强调的重点有何不同？每段文字出现这句话强调的重点有

7、何不同？第一段：第一段：蜀道之难，难在蜀道之难，难在（）第二段：第二段：蜀道之难，难在蜀道之难，难在（）第三段：第三段：蜀道之难，难在蜀道之难，难在（）高高险险凶凶叹叹高高一叹蜀道之难一叹蜀道之难蜀道的来历蜀道的来历蜀道的高峻蜀道的高峻叹叹险险二叹蜀道之难二叹蜀道之难环境凄清环境凄清山水险恶山水险恶叹叹战祸之烈战祸之烈三叹蜀道之难三叹蜀道之难剑阁险要剑阁险要杀人惨景杀人惨景蜀道自古难行蜀道自古难行（提示友人）（提示友人）蜀道自古可畏蜀道自古可畏（劝阻友人）（劝阻友人）早还家早还家（告诫友人）（告诫友人）诗人如何写蜀道之诗人如何写蜀道之难难？一咏一咏三叹三叹理清思路理清思路第一层字词梳理第一层字

8、词梳理1.噫吁嚱，噫吁嚱，危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难，难蜀道之难，难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈相然后天梯石栈相钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度愁度愁攀援攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比在在沟通相连沟通相连 使动用法，使使动用法，使回转；回旋回转；回旋 越过越过多么多么 为为.发愁发愁第一自然段：（写了什么）（写了什么）蜀道之高蜀道之高一层：一层：总写蜀道之难。总写蜀道之难。二层：二层：蜀道的历史、来由蜀道的历史、来由。三层：蜀道之高。三层：蜀道之高。品读分析（怎样写）这一段诗人是这一段诗人是怎样怎样写蜀道之高的？写

9、蜀道之高的？先借用神话传说，先借用神话传说，想象、夸张想象、夸张写山之高，路之难；写山之高，路之难；又用又用“黄鹤飞不过黄鹤飞不过”“”“猿猱愁攀援猿猱愁攀援”来来衬托衬托山山势的高危惊险；势的高危惊险；接着又用接着又用想象、夸张想象、夸张，借助，借助细节刻画细节刻画，写人在，写人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星，来触摸到星星，来衬托衬托蜀道之高。蜀道之高。1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.飞飞湍湍

10、瀑流瀑流争争喧豗喧豗7.砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷只只跟随跟随使使凋谢凋谢距离距离满满急流急流拟声词水击石声拟声词水击石声 靠靠使使滚动滚动竞相竞相第二自然段：（写了什么，为什么写，怎样写写了什么，为什么写，怎样写）蜀道之险蜀道之险诗人为了突出蜀道的险，选取了什么景物，诗人为了突出蜀道的险，选取了什么景物，给读者营造了怎样的气氛？给读者营造了怎样的气氛？景物景物氛围氛围悲鸟、古木、林间悲鸟、古木、林间子规、夜月、空山子规、夜月、空山连峰、枯松、绝壁连峰、枯松、绝壁飞湍瀑流、砯崖转石飞湍瀑流、砯崖转石悲凉凄清悲凉凄清惊险恐怖惊险恐怖诗人诗人借景抒情借景抒情，从，从视听动静视听动静等多角度，借用

11、等多角度，借用感情色彩浓厚的自然景观，感情色彩浓厚的自然景观，渲染渲染了旅愁和蜀道了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托烘托了蜀道之了蜀道之难。难。文学文化常识拓展：子规子规子规是一种鸟，也称杜鹃、布谷鸟、催归、杜宇。它的叫声酷似“不如归去，不如归去”，六七月鸣叫更甚，昼夜不息，声音哀切。相传这种鸟是上古时代蜀地的一个帝王变的。这个帝王人称望帝。名字叫杜宇。他做皇帝后励精图治，非常有德能。后来蜀地发大水，他的丞相治水有功，他自认为自己的才能比不上丞相，就传位于丞相，独自归隐离去，传说在蜀国亡国之后，皇帝化为杜鹃鸟，至春则啼，哀婉悲切。“子规”相关诗句【唐】李白

12、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【宋】王令送春三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风换不回。1.一一夫当夫当关，万夫莫开关，万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.锦城锦城虽虽云乐云乐4.侧身侧身西西望望长长咨嗟咨嗟人人把持把持同同“非非”虽然虽然深深深深向西向西朝避猛虎，夕避长蛇：朝避猛虎，夕避长蛇：互文见义互文见义第三自然段：（写了什么）蜀道之凶剑阁易守难攻的剑阁易守难攻的险要地势险要地势，易发生战祸，易发生战祸，隐含诗人对国家命运的关切。隐含诗人对国家命运的关切。劝诫友人早日归还。劝诫友人早日归还。3.作者在诗歌的第三

13、节写有关作者在诗歌的第三节写有关“剑阁剑阁”的内容，的内容，意图是什么？意图是什么？剑阁是蜀道上最具代表性的天然要塞。剑阁是蜀道上最具代表性的天然要塞。“一夫当关，一夫当关，万夫莫开万夫莫开”言剑阁有言剑阁有易守难攻易守难攻的险要形势，暗示中央的险要形势，暗示中央朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发动叛乱，动叛乱，“化为狼与豺化为狼与豺”，搞地方割据。如果出现矛，搞地方割据。如果出现矛盾冲突，难免要发生混战，结果必定是盾冲突，难免要发生混战，结果必定是“杀人如麻杀人如麻”的惨景。的惨景。诗人的意图是要诗人的意图是要严防野心家发难严防野心家

14、发难。诗人从剑阁。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写，从而表达了的险要引出对政治形势的描写，从而表达了对国事对国事的忧虑和关切的忧虑和关切。唐天宝初年，太平景象背后正潜伏。唐天宝初年，太平景象背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱，证明诗人的忧虑是着危机，后来发生的安史之乱，证明诗人的忧虑是有现实意义的。有现实意义的。化用化用张载句劝人引以为戒，警惕战乱张载句劝人引以为戒，警惕战乱发生；发生；“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”既写猛既写猛兽，又影射政治凶煞，一语兽，又影射政治凶煞，一语双关双关。文学文化常识的拓展：锦城锦城 古代成都的别称，也可简称为古代成都的别称，也可简称为锦城锦城。在

15、三国蜀汉时期，因成都的在三国蜀汉时期，因成都的蜀锦蜀锦出名，成出名，成为蜀汉政权的重要财政收入，蜀汉王朝曾为蜀汉政权的重要财政收入，蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城设锦官和建立锦官城以保护蜀锦生产，锦以保护蜀锦生产，锦官城的称呼由此产生而声名远扬，后世也官城的称呼由此产生而声名远扬，后世也常以常以锦城锦城和和锦官城锦官城为成都的别称。为成都的别称。关于“锦官城”的诗句【唐】杜甫春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。奇因奇因顾炎武在顾炎武在日知录日知录中说：李白中说：李白蜀道难蜀道难之作之作 歌蜀地山川，即事成篇，别无他歌蜀地山川，即

16、事成篇，别无他意。你赞同吗？你认为诗中有体现创作意意。你赞同吗？你认为诗中有体现创作意图的句子吗？图的句子吗？1、送友之作，表达对友人旅蜀安危的担、送友之作，表达对友人旅蜀安危的担忧，并劝诫友人及早归来。忧，并劝诫友人及早归来。背景链接：李白少有大志背景链接：李白少有大志“辞亲远游辞亲远游”，在经历了失意游走后，在经历了失意游走后，四十多岁才奉召进京，以四十多岁才奉召进京，以蜀道难蜀道难获贺知章大赞，由是得获贺知章大赞，由是得“谪仙谪仙”称号并供奉翰林，后因傲岸不羁被赐金放还，遂寄情称号并供奉翰林，后因傲岸不羁被赐金放还，遂寄情山水。山水。2、警告当局，谨防藩镇割据，表现对国家前途的隐忧。、警

17、告当局，谨防藩镇割据，表现对国家前途的隐忧。3、寄寓人生、仕途之艰难。、寄寓人生、仕途之艰难。4、赞颂人与大自然的斗争以及劳动人民改造自然的强赞颂人与大自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开路者的神力和勇力。烈愿望，赞扬了开路者的神力和勇力。背景链接：背景链接：剑阁地势险要，易守难攻。心怀异志者可能恃险作乱。历剑阁地势险要，易守难攻。心怀异志者可能恃险作乱。历史上在此割据称王者不乏其人。史上在此割据称王者不乏其人。唐玄宗时开始置有大量的藩镇。本诗约作于玄宗天宝初年。唐玄宗时开始置有大量的藩镇。本诗约作于玄宗天宝初年。当时，唐朝社会表面上尚算安定繁荣，但骨子里却矛盾重重，当时，唐朝社

18、会表面上尚算安定繁荣，但骨子里却矛盾重重，不无危险。其中藩镇拥兵自重，朝廷难以控制。天宝十四年的不无危险。其中藩镇拥兵自重，朝廷难以控制。天宝十四年的安史之乱就造成唐代藩镇割据。安史之乱就造成唐代藩镇割据。主旨劝诫友人感叹人生隐忧国事古栈道遗址古栈道遗址 栈道为无路可通之处，人工凿壁插以木枋，栈道为无路可通之处，人工凿壁插以木枋，上铺木板而成的古代悬空通道。充分反映了古蜀上铺木板而成的古代悬空通道。充分反映了古蜀道之险绝艰难与古人坚韧顽强的毅力。道之险绝艰难与古人坚韧顽强的毅力。丰富的想象借助历史传说、神话故事展开想象 蚕丛鱼凫、五丁开山、六龙回日等神话故事一一写出历史上的不可逾越之险阻。身临

19、其境的想象 想象身临其境，摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚，困危之状如在眼前。借景抒情、烘托衬托、视听动静结合等多种手法巧妙运用借景抒情：“悲鸟号古木，子规啼夜月”，使人间闻声失色，渲染了蜀道上空寂苍凉的环境氛围，抒发了旅愁，有力地烘托了蜀道之难。衬托黄鹤不得飞，猿猱愁攀援，衬托高峻难行。视听动静结合“但见”“又闻”“连峰倚绝壁”“飞湍万壑雷”视听结合，极言山峰之高，绝壁之险。2.2.下列对诗句的理解下列对诗句的理解,不恰当的一项是不恰当的一项是()()A.“A.“问君西游何时还问君西游何时还”,”,这里的这里的“君君”是指入蜀的友人。是指入蜀的友人。B.“B.

20、“又闻子规啼夜月又闻子规啼夜月”,”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规即子规)的典故。的典故。C.C.诗人描绘诗人描绘“悲鸟号古木悲鸟号古木”“”“子规啼夜月子规啼夜月”等感情色彩等感情色彩浓厚的自然景观浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。是借景抒情的写法。D.D.诗人大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛诗人大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。目的在烘托入蜀友人的感受。答案：答案：D D解析：解析：诗人并未谈及友人的感受。诗人并未谈及友人的感受。下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（下列有关文学文化常识的表述，不正确的

21、一项是（）A.A.李白，字太白，号青莲居士，我国唐代伟大的浪漫主李白，字太白，号青莲居士，我国唐代伟大的浪漫主义诗人。义诗人。B.B.李白少年有大志，曾仗剑游天下，吟唱李白少年有大志，曾仗剑游天下，吟唱“仰天大笑出仰天大笑出门去，门去，我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人”。C.C.蜀道难是一首以传说为素材，运用夸张手法抒发蜀道难是一首以传说为素材，运用夸张手法抒发送友送友 人人蜀的怅别之情的诗。人人蜀的怅别之情的诗。D.D.古体诗也叫古体诗也叫“古诗古诗”“”“古风古风”，是相对近体诗而言的，是相对近体诗而言的，主要指主要指 唐代的四言诗、五言诗和李白、杜甫、白居易等人的唐代的四言诗、五言诗和李白、

22、杜甫、白居易等人的诗歌诗歌。答案：答案：D D解析：解析：唐代五言诗中有律诗唐代五言诗中有律诗“五绝五绝”，李白、杜甫、，李白、杜甫、白居易都有律诗白居易都有律诗 作品，不能一概地认为他们写的都是古体作品，不能一概地认为他们写的都是古体诗。诗。下列诗句中，没有运用典故的一项是（）下列诗句中，没有运用典故的一项是（）A.A.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。B.B.又闻子规啼夜月，愁空山。又闻子规啼夜月，愁空山。C.C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D.D.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。答案：答案：B B解析：解析：A A项，后庭花为歌曲名，南朝陈后主所作的项，后庭花为歌曲名，南朝陈后主所作的玉树后庭花，被后人称为玉树后庭花，被后人称为“亡国之音亡国之音”，此处用典。，此处用典。B B项，项，“子规子规”是一种鸟儿，叫声凄切，用来渲染气氛，不是典故。是一种鸟儿，叫声凄切，用来渲染气氛，不是典故。C C项，借用飞将军李广的典故。项，借用飞将军李广的典故。D D项，用了项，用了“六龙回日六龙回日”的典的典故。故。