1.1《氓》ppt课件19张(0001)-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、先秦诗风1.了解并识记诗经的有关文学常识。2.把握氓的情节和主题,理解人物形象。古体诗西周春秋诗经 (四言诗为主)战国楚辞 (骚体诗)汉乐府古诗魏晋南北朝五言诗(五言诗为主)近体诗唐 诗宋 词元 曲l 原名诗。l 是我国最早的一部诗歌总集。l 传由孔子编订,是儒家的经典之一。l 成书于春秋,收集了周初至春秋中叶的作品。l 共305篇,所以又称为诗三百。l 现存诗经是汉朝毛亨传下的,又称“毛诗”。“四书”:大学论语中庸孟子“五经”:诗书礼易春秋l诗经的主题?l 子曰:“不学诗无以言不学诗无以言”。桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯汝,莫我肯顾?死生契阔,与子成说。
2、执子之手,与子偕老。“思无邪”。(思想纯正;真情流露;劝善惩恶)教育弟子读诗经以作为立言、立行的标准。诗经“六义”指:风、雅、颂、赋、比、兴15个诸侯国的土风歌谣 包括:周南、召南、邶(bi)、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳(bn)周朝直接统治地区的音乐,多为贵族所作包括:大雅、小雅宗庙祭祀时的乐曲歌词 包括:周31、鲁4、商5又称“十五国风”合称“二雅”合称“三颂”“风土之音曰风,朝廷之音曰雅,宗庙之音曰颂风土之音曰风,朝廷之音曰雅,宗庙之音曰颂”。(郑樵六经奥论)“敷陈其事而直言之”(铺陈、排比、叙事)“以彼物比此物”(打比方、比喻、对比)先言他物,以引起所咏之辞1.关关雎
3、鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。周南关雎2.手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,巧笑倩兮,美目盼兮。卫风硕人3.岂曰无衣。与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作。秦风无衣l 字数:四言为主l 形式特点:重章叠唱l 诵读节奏:以二二节拍为主l 是中国现实主义诗歌的源头,其内容以反映劳动人民生活的“国风”为主,故文学史上把这类诗称为“风体诗”。(立足于社会现实生活,没有虚妄与怪诞,极少超自然的神话)“敷陈其事而直言之”(铺陈、排比、叙事)“以彼物比此物”(打比方、比喻、对比)先言他物,以引起所咏之辞1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
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