《蜀道难》ppt课件42张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、蜀道难蜀道难李白时间穿越千年，而今唐诗依然被我们吟唱。时间穿越千年，而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中，有一个人曾为唐诗树起一面大这灿烂的诗园中，有一个人曾为唐诗树起一面大旗。引领唐诗走上了浪漫主义的高峰。他就是诗旗。引领唐诗走上了浪漫主义的高峰。他就是诗仙仙李白。他的诗中有如席的雪花，三千之飞李白。他的诗中有如席的雪花，三千之飞瀑以及他的危楼摘星，他的梦飞吴越无不让我们瀑以及他的危楼摘星，他的梦飞吴越无不让我们感受到想象之奇妙。今天我们就来学习被人称为感受到想象之奇妙。今天我们就来学习被人称为“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此调也奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此调也”的诗的诗篇蜀道难，体会李

2、白浪漫主义的诗风。篇蜀道难，体会李白浪漫主义的诗风。1 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。寓意。2 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。心感受诗歌的意境美和声韵美。3 3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。会其诗作的艺术风格。李白李白(701(701762)762)，字太白，号青，字太白，号青莲居士。唐代伟大的诗人，有莲居士。唐代伟大的诗人，有“诗仙诗仙”之誉。李白众体兼善，之誉。李白众体兼善，但最擅长写古风及绝句。前者多但最

3、擅长写古风及绝句。前者多用乐府古题而自出新意，后者兼用乐府古题而自出新意，后者兼长五绝和七绝。他是盛唐浪漫主长五绝和七绝。他是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物，与杜甫合称义诗歌的代表人物，与杜甫合称“李杜李杜”。李白的诗歌具有强烈的浪漫主义色彩。其李白的诗歌具有强烈的浪漫主义色彩。其诗歌总体风格豪放俊逸，清新飘逸，气势诗歌总体风格豪放俊逸，清新飘逸，气势磅礴。他的诗歌既反映了时代的繁荣景象，磅礴。他的诗歌既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出李白蔑视权贵、反抗传统束缚、追求自由李白蔑视权贵、反抗传统束缚、追求自由和理想的积极精神。和理想的积极

4、精神。有李太白集，代表作有有李太白集，代表作有静夜思静夜思早发白帝城将进酒梦游天姥吟早发白帝城将进酒梦游天姥吟留别行路难留别行路难等。等。唐代蜀中商品经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没唐代蜀中商品经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生政治变乱的可能。这首诗大约是唐天宝初年李时有发生政治变乱的可能。这首诗大约是唐天宝初年李白在长安时为送别友人入蜀而作。白在长安时为送别友人入蜀而作。“蜀道难蜀道难”是古乐府是古乐府旧题，以此为题的歌曲都以蜀道险阻为内容，寓有功业旧题，以此为题的歌曲都以蜀道险阻为

5、内容，寓有功业难成之意。正是这一点触动了李白初入长安追求功名未难成之意。正是这一点触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。在诗中，诗人极力描绘蜀地山川的险要，预示这样人。在诗中，诗人极力描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用。因而，诗中寄寓着诗人的地理条件易为野心家所利用。因而，诗中寄寓着诗人对社会问题的隐忧，反映了诗人对国家形势的担忧和对对社会问题的隐忧，反映了诗人对国家形势的担忧和对人民的关怀。人民的关怀。蜀道北起陕西汉中宁强蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全县，南到四川成都，全长

6、长450450公里，入川经广公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李丽，关隘众多，唐代李白有白有“蜀道难，难于上蜀道难，难于上青天青天”的形容。的形容。剑门关，是蜀道剑门关，是蜀道上最重要的关隘。上最重要的关隘。这里山脉东西横这里山脉东西横亘百余公里，亘百余公里，7272峰绵延起伏，形峰绵延起伏，形若利剑，直插霄若利剑，直插霄汉。连山绝险，汉。连山绝险，独路如门，素有独路如门，素有“剑门天下雄剑门天下雄”之说。之说。古体诗也叫古体诗也叫“古诗古诗”“”“古风古风”，是相对于近，

7、是相对于近体诗而言的，指唐代以前的四言诗（如诗体诗而言的，指唐代以前的四言诗（如诗经）五言诗（成熟于汉代）、七言诗（成经）五言诗（成熟于汉代）、七言诗（成熟于唐代）和乐府诗。后人沿袭唐人说法，熟于唐代）和乐府诗。后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌，统称为人仿照它们的体式而写的诗歌，统称为“古古体诗体诗”。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，表现在诗题上，有歌、宽，篇幅长短不限，表现在诗题上，有歌、行、吟等体裁。行、吟等体裁。蜀道难是乐府诗相和歌辞蜀道难

8、是乐府诗相和歌辞瑟调曲的旧题，瑟调曲的旧题，多写蜀道险阻。宋郭茂倩乐府诗集卷四十引多写蜀道险阻。宋郭茂倩乐府诗集卷四十引乐府解题曰：乐府解题曰：“蜀道难备言铜梁玉垒之蜀道难备言铜梁玉垒之阻。阻。”南朝梁、陈间已有人拟作。李白的蜀道难南朝梁、陈间已有人拟作。李白的蜀道难即袭用乐府古题而作。即袭用乐府古题而作。蜀道，蜀中蜀道，蜀中(四川四川)的道路，是古代由长安通往蜀地的道路，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。本文共分为三个部分：本文共分为三个部分：

9、第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻感叹蜀感叹蜀道的高峻难行。道的高峻难行。第二节，写景物凄清，状山水险恶第二节，写景物凄清，状山水险恶感叹蜀感叹蜀道的艰险可畏。道的艰险可畏。第三节，摩剑阁之险要，想杀人之惨景第三节，摩剑阁之险要，想杀人之惨景叹叹战祸之烈，有申戒之意。战祸之烈，有申戒之意。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有

10、六龙回日横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。啊！多么高，多么险峻！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼啊！多么高，多么险峻！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以才和

11、秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互沟通相连。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有相互沟通相连。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想越过冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想越过去，发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很去，发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹多弯

12、，盘绕着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。息。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。来哉。问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。问你西游什么时侯回来？可怕

13、的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟随雄鸟在林间环绕飞只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟随雄鸟在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上天还难，使人听了这话红颜凋谢。连绵的山峰离天不满一尺，上天还难，使人听了这话红颜凋谢。连绵的山峰离天不满一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里

14、？什么来到这里？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。西望长咨嗟。剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨以及晚上都要躲避猛虎、提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀以及晚上都要躲避猛

15、虎、提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，深深地叹息。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，深深地叹息。开头用开头用“噫吁嚱，危乎高哉！噫吁嚱，危乎高哉！”有什么作用？有什么作用？“噫吁嚱噫吁嚱”三个字都是感叹词，是蜀地方言。三个字都是感叹词，是蜀地方言。“噫吁嚱！危乎高哉！噫吁嚱！危乎高哉！”这些感叹词的连接使用，这些感叹词的连接使用，是诗人在激情的冲动下随口吐出的，它包含着巨是诗人在激情的冲动下随口吐出的，它包含着巨大充沛的感情力量，所以才能使人在这一声并

16、没大充沛的感情力量，所以才能使人在这一声并没有多少具体描绘的惊呼中，感觉到蜀道的高峻、有多少具体描绘的惊呼中，感觉到蜀道的高峻、艰险，充分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。艰险，充分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。塞通人烟。”这句的用典有何用？这句的用典有何用？这里诗人把我们引向了一个悠久迷茫的历史时间领域。这里诗人把我们引向了一个悠久迷茫的历史时间领域。一方面，从时间的悠远上加强了诗的感染力量；另一方一方面，从时间的悠远上加强了诗的感染力量；另一方面，经过这番渲染，激发起读者对蜀地情况的好奇心。

17、面，经过这番渲染，激发起读者对蜀地情况的好奇心。有这样一个悠久遥远的历史岁月，而又长久与内地隔绝，有这样一个悠久遥远的历史岁月，而又长久与内地隔绝，从没有人去过的地方，那里究竟是一种什么景象呢？人从没有人去过的地方，那里究竟是一种什么景象呢？人们会从蜀地时间悠久的观念中，感觉到这是一个奇险幽们会从蜀地时间悠久的观念中，感觉到这是一个奇险幽深、神秘莫测的地方，并产生一种探求的欲望。深、神秘莫测的地方，并产生一种探求的欲望。“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”这句诗该这句诗该如何理解？是否有迷信色彩？如何理解？是否有迷信色彩？秦蜀两地间本来只有鸟道而无人路，

18、是古代的大力士用秦蜀两地间本来只有鸟道而无人路，是古代的大力士用他们的双手搬倒了险恶的高山，杀死了凶猛的大蛇，才他们的双手搬倒了险恶的高山，杀死了凶猛的大蛇，才给我们打开了一条通道，消除了秦蜀两地长久隔绝的局给我们打开了一条通道，消除了秦蜀两地长久隔绝的局面。诗人对于壮士排山倒海的巨大力量及其壮烈牺牲的面。诗人对于壮士排山倒海的巨大力量及其壮烈牺牲的精神，表示了崇高的敬意和由衷的歌颂。这个神话故事精神，表示了崇高的敬意和由衷的歌颂。这个神话故事的运用丝毫没有迷信色彩，而是有力地、令人信服地歌的运用丝毫没有迷信色彩，而是有力地、令人信服地歌颂了人类征服自然的伟大的创造力量。颂了人类征服自然的伟大

19、的创造力量。诗的第二自然段以对那位诗的第二自然段以对那位“君君”假定的友人劝阻假定的友人劝阻“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀问君西游何时还？畏途巉岩不可攀”开始，到对友人开始，到对友人的质问的质问其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”结束，结束，这样写有什么好处？这样写有什么好处？作者在第一自然段极言蜀道的高，而在第二自然段又极作者在第一自然段极言蜀道的高，而在第二自然段又极言蜀道的险。这些具体的描绘，形象、生动地画出了山言蜀道的险。这些具体的描绘，形象、生动地画出了山川的形态。但作者仍觉得不够到位，又用川的形态。但作者仍觉得不够到位，又用“劝阻劝阻”、“质问质

20、问”友人这种虚幻的笔法，从侧面烘托了自然景物友人这种虚幻的笔法，从侧面烘托了自然景物的惊奇雄险。的惊奇雄险。本诗的主旨在于表现蜀道的惊险，但第二自然段写进本诗的主旨在于表现蜀道的惊险，但第二自然段写进“号古木号古木”的的“悲鸟悲鸟”和和“啼月夜啼月夜”的的“子规子规”有什么有什么作用？作用？第一自然段作者尽述蜀道的高不可攀，笔锋一转，劝朋第一自然段作者尽述蜀道的高不可攀，笔锋一转，劝朋友不要西游，因为这里不但路途难走，而且环境荒凉、友不要西游，因为这里不但路途难走，而且环境荒凉、凄清，凄清，“悲鸟号古木悲鸟号古木”、“子规啼月夜子规啼月夜”充满了无限的充满了无限的哀怨与愁苦，使人闻而失色，渲染

21、了旅愁和蜀道上空寂哀怨与愁苦，使人闻而失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。化为狼与豺。”表现了诗人怎样的政治远见？表现了诗人怎样的政治远见？诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置，并由诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置，并由此又想到了此又想到了“所守或匪亲，化为狼与豺所守或匪亲，化为狼与豺”的可能发生的的可能发生的祸患。诗人对当时潜伏着的军阀割据严重危机的担心，祸患。诗人对当时潜伏着的军阀割据严重危机的担心

22、，表现了他敏锐的观察力和政治远见以及他对国家命运和表现了他敏锐的观察力和政治远见以及他对国家命运和人民安全的深刻的忧虑，从而给这个歌颂雄伟奇险山川人民安全的深刻的忧虑，从而给这个歌颂雄伟奇险山川的诗篇，增添了一种发人深思的严肃的思想内容。的诗篇，增添了一种发人深思的严肃的思想内容。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”是全诗的主旨，为什么诗人要是全诗的主旨，为什么诗人要在最后写蜀地战祸一段？这样写和诗的寓意有什么关系？在最后写蜀地战祸一段？这样写和诗的寓意有什么关系？从诗的内容看，此诗应是诗人在长安时为送别友人入蜀而作从诗的内容看，此诗应是诗人在长安时为送别友人入蜀而作的。全诗极言的。全

23、诗极言“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”，意在为友人此去，意在为友人此去路途的艰险而担忧，路途的艰险而担忧，“问君西游何时还问君西游何时还”，人还未去却已问，人还未去却已问归期，诗人不忍友人离去，依依惜别之情自现。结尾一段写归期，诗人不忍友人离去，依依惜别之情自现。结尾一段写蜀地战祸之烈，意在告诫友人蜀地并非久留之地。而剑阁是蜀地战祸之烈，意在告诫友人蜀地并非久留之地。而剑阁是蜀中要塞，由蜀中要塞，由“蜀中之险甲于天下，而剑阁之险尤甲于蜀蜀中之险甲于天下，而剑阁之险尤甲于蜀”可见。写剑阁之险引出蜀地战祸，既是写蜀道之难的继续，可见。写剑阁之险引出蜀地战祸，既是写蜀道之难的继续，也是惜

24、别之情的升华。去蜀难，留蜀亦难，也是惜别之情的升华。去蜀难，留蜀亦难，“锦城虽云乐，锦城虽云乐，不如早还家不如早还家”，这样的诗，这样的诗“风人之义风人之义”便显得水到渠成，自便显得水到渠成，自然而完满。然而完满。这首诗的寓意，历来众说纷纭。编者取其这首诗的寓意，历来众说纷纭。编者取其一说：本诗的主旨是一说：本诗的主旨是“送友人入蜀送友人入蜀”，是，是沿袭古乐府旧题的沿袭古乐府旧题的“即事成篇即事成篇”之作。本之作。本诗淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展诗淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道透迤、高峻、崎岖的面貌，现了古老蜀道透迤、高峻、崎岖的面貌，认为可能发生叛乱，表达了对友人旅途

25、艰认为可能发生叛乱，表达了对友人旅途艰险的忧虑和含蓄的惜别之情。险的忧虑和含蓄的惜别之情。1 1大胆的夸张。大胆的夸张。在本诗中，作者成功地运用了夸张的表现手法，使蜀地山川的雄在本诗中，作者成功地运用了夸张的表现手法，使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是“蜀道之难，难于上青蜀道之难，难于上青天！天！”写山的高峻是写山的高峻是“上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标”、“黄鹤之飞尚不黄鹤之飞尚不得过得过”。写急流瀑布是。写急流瀑布是“飞湍瀑流争喧豗，飞湍瀑流争喧豗，崖转石万壑雷崖转石万壑雷”。写。写到蜀地的历史则是到蜀地的历史则是“尔来四万八千岁，

26、不与秦塞通人烟尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”。写到。写到人的惊恐则是人的惊恐则是“使人听此凋朱颜！使人听此凋朱颜！”无论是写山写水写情写事，无论是写山写水写情写事，都运用了艺术的夸张。这些夸张的艺术手法，使山水形象的最突都运用了艺术的夸张。这些夸张的艺术手法，使山水形象的最突出的本质特征，以一种高于形象原状的姿态出现在人们面前，给出的本质特征，以一种高于形象原状的姿态出现在人们面前，给人以强烈而深刻的感受。果真是人以强烈而深刻的感受。果真是“黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过”吗？果真吗？果真是山高可以回日吗？蜀道之难果真是是山高可以回日吗？蜀道之难果真是“难于上青天难于上青天”吗？现实生吗？

27、现实生活中当然是不存在这种情形的。这就是艺术的夸张。现实生活和活中当然是不存在这种情形的。这就是艺术的夸张。现实生活和客观事物的形象、面貌，会在夸张这个放大镜里，得到非常鲜明、客观事物的形象、面貌，会在夸张这个放大镜里，得到非常鲜明、突出和生动的表现。突出和生动的表现。2 2奇特的想像。奇特的想像。想像，是艺术构思的灵魂，是形象赖以表现的基本方法。本诗作者想像，是艺术构思的灵魂，是形象赖以表现的基本方法。本诗作者的想像力是非常奇特的，不是一般的艺术想像，而是纵横变幻、层的想像力是非常奇特的，不是一般的艺术想像，而是纵横变幻、层出不穷、出人意外的。出不穷、出人意外的。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐

28、长叹。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”多多么惊人的想像！为了说明山的高大，他的想像里会出现么惊人的想像！为了说明山的高大，他的想像里会出现“六龙回六龙回日日”，把太阳和高山联系了起来。有时诗人是，把太阳和高山联系了起来。有时诗人是“心游万仞心游万仞”，站立，站立在群山之上：在群山之上：“连峰去天不盈尺。连峰去天不盈尺。”有时他又有时他又“思接千载思接千载”，回到，回到了悠久遥远的历史岁月中：了悠久遥远的历史岁月中：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。八千岁，不与秦塞通人烟。”他的想像忽而在高山，忽而在深谷，他的想像忽而在高山，忽而在深谷，

29、忽而想到月夜，忽而想到白昼。他的想像的空间是非常广阔的，无忽而想到月夜，忽而想到白昼。他的想像的空间是非常广阔的，无拘无束，无所不到的。正是借助这种丰富、自由而又奇特的艺术想拘无束，无所不到的。正是借助这种丰富、自由而又奇特的艺术想像，诗人才能在广阔的天地中找到最适合于表现蜀道山川的神话故像，诗人才能在广阔的天地中找到最适合于表现蜀道山川的神话故事、历史传说、六龙回日、黄鹤之飞等等生活现象，并且把它们组事、历史传说、六龙回日、黄鹤之飞等等生活现象，并且把它们组织在自己的诗篇中，以表现主题，使自己的诗篇产生了一种神奇飞织在自己的诗篇中，以表现主题，使自己的诗篇产生了一种神奇飞腾的气势。腾的气势。

30、3.3.强烈的感情。强烈的感情。蜀道难从头到尾字里行间都洋溢着一种赞叹惊异的情绪。一蜀道难从头到尾字里行间都洋溢着一种赞叹惊异的情绪。一开始，开始，“噫吁噫吁 ，危乎高哉！，危乎高哉！”这一声惊叹便强烈地震撼着人心。这一声惊叹便强烈地震撼着人心。全诗在每一段具体描绘之后，都有一些单独抒发主观感受情绪的全诗在每一段具体描绘之后，都有一些单独抒发主观感受情绪的句子。这些表示惊叹的句子，因为它们都是紧接具体描绘之后的句子。这些表示惊叹的句子，因为它们都是紧接具体描绘之后的诗人的具体感受，所以能在读者的心灵中引起强烈的共鸣，从而诗人的具体感受，所以能在读者的心灵中引起强烈的共鸣，从而加强了读者对于自然

31、景物的感受。另外，即使是那些具体描绘也加强了读者对于自然景物的感受。另外，即使是那些具体描绘也是在强烈的情绪之下进行的，我们读是在强烈的情绪之下进行的，我们读“上有六龙回日之高标，下上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞有冲波逆折之回川。黄鹤之飞”这些诗句时，会感到有一种这些诗句时，会感到有一种磅礴的气势和强烈的感情力量冲击和震荡着我们。这种感情是产磅礴的气势和强烈的感情力量冲击和震荡着我们。这种感情是产生于诗人对于自然景物的深刻感受，而又通过自然景物的描绘表生于诗人对于自然景物的深刻感受，而又通过自然景物的描绘表达出来。因此，自然景物就被涂染上了诗人的感情色彩，而诗人达出来。因此，

32、自然景物就被涂染上了诗人的感情色彩，而诗人的主观情绪也就获得了鲜明的形象性。情与景达到了高度统一。的主观情绪也就获得了鲜明的形象性。情与景达到了高度统一。4 4语言形式的变化多端。语言形式的变化多端。蜀道难是乐府古题，这种诗歌体裁不要求有固定的字数、蜀道难是乐府古题，这种诗歌体裁不要求有固定的字数、句数、平仄和韵脚等。没有严格的限制，可以根据内容的需要，句数、平仄和韵脚等。没有严格的限制，可以根据内容的需要，自由采取适当的语言形式。李白充分运用了这一体裁的特点，自由采取适当的语言形式。李白充分运用了这一体裁的特点，使诗的语言形式更加自由活泼。全诗的句子有三字、四字、五使诗的语言形式更加自由活泼

33、。全诗的句子有三字、四字、五字、七字、九字，长短错落不齐，这是为内容所要求的。诗的字、七字、九字，长短错落不齐，这是为内容所要求的。诗的前半部分多用长句，气势奔放畅达，蜀道的高山险川被夸张地前半部分多用长句，气势奔放畅达，蜀道的高山险川被夸张地表现出来。后半部分写到剑阁的险恶环境时，多用四字短句，表现出来。后半部分写到剑阁的险恶环境时，多用四字短句，跳荡有力，惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。语言形式跳荡有力，惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。语言形式的变化多端，正是为表现不同形象和不同情绪服务的。诗人强的变化多端，正是为表现不同形象和不同情绪服务的。诗人强烈、充沛、起伏动荡、变化多端的情

34、绪，必须有这种纵横崛崎烈、充沛、起伏动荡、变化多端的情绪，必须有这种纵横崛崎的语言形式；平平仄仄千句一律的句子形式，不足以表现如此的语言形式；平平仄仄千句一律的句子形式，不足以表现如此丰富的内在情绪。丰富的内在情绪。所守或匪亲：（所守或匪亲：（“匪匪”通通“非非”）(1)(1)危：危：A.A.危乎高哉：高危乎高哉：高B.B.危如累卵：危险危如累卵：危险C.C.正襟危坐：端正的正襟危坐：端正的D.D.国危矣：危险国危矣：危险E.E.上屋骑危：屋脊上屋骑危：屋脊(2)(2)去：去：A.A.连峰去天不盈尺：距离连峰去天不盈尺：距离B.B.欲呼张良与俱去：离开欲呼张良与俱去：离开C.C.为汉家除残去秽

35、：除掉，去掉为汉家除残去秽：除掉，去掉D.D.公然抱茅入竹去：前往，到、去公然抱茅入竹去：前往，到、去E.E.逝将去女：离开，离去逝将去女：离开，离去F.F.去死肌：除掉，去掉去死肌：除掉，去掉G.G.大势已去：失去大势已去：失去H.H.汝可去：前去，到去汝可去：前去，到去(3)(3)坐：坐：A.A.以手抚膺坐长叹：徒，空以手抚膺坐长叹：徒，空B.B.停车坐爱枫林晚：因为停车坐爱枫林晚：因为C.C.何坐：犯罪，牵连治罪何坐：犯罪，牵连治罪D.D.满坐宾客：通满坐宾客：通“座座”，座位，座位（4 4）绝：）绝：A.A.可以横绝峨眉巅：越，渡可以横绝峨眉巅：越，渡B.B.猿则百叫不绝：停止，消失猿

36、则百叫不绝：停止，消失C.C.佛印绝类弥勒：很，非常佛印绝类弥勒：很，非常 D.D.秦伏兵绝其后：截断秦伏兵绝其后：截断/断绝断绝E.E.绝秦赵之欢：隔绝，阻隔绝秦赵之欢：隔绝，阻隔(5)(5)道：道：A.A.嗟尔远道之人胡为乎来哉：道路，名词嗟尔远道之人胡为乎来哉：道路，名词B.B.策之不以其道：途径、方法，名词策之不以其道：途径、方法，名词C.C.师道之不传已久已：风尚，名词师道之不传已久已：风尚，名词D.D.得道者多助，失道者寡助：道义，名词得道者多助，失道者寡助：道义，名词E.E.臣之所好者，道也：道理、规律臣之所好者，道也：道理、规律F.F.从郦山下，道芷阳间：取道，动词从郦山下，道

37、芷阳间：取道，动词（1 1）危乎高哉（古义：高）危乎高哉（古义：高 今义：危险）今义：危险）（2 2）但见悲鸟号古木（古义：只）但见悲鸟号古木（古义：只 今义：表转折今义：表转折 但是）但是）（3 3）尔来四万八千岁（古义：那，这指开国之）尔来四万八千岁（古义：那，这指开国之初初 今义：你，如此）今义：你，如此）（4 4）连峰去天不盈尺（古义：相隔）连峰去天不盈尺（古义：相隔 今义：到）今义：到）（5 5）地崩山摧壮士死（古义：年轻强壮的力士；）地崩山摧壮士死（古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人）今义：豪壮而勇敢的人）（1 1）使人听此凋朱颜（凋：使动用法，使）使人听此凋朱颜（凋：使动

38、用法，使凋谢）凋谢）（2 2）砯崖转石万壑雷（砯：名词作动词，）砯崖转石万壑雷（砯：名词作动词，冲击；转：使动用法，使冲击；转：使动用法，使滚动）滚动）（3 3）西当太白有鸟道（西：名词作状语，）西当太白有鸟道（西：名词作状语，在西面）在西面）（4 4）上有六龙回日之高标（上：名词作）上有六龙回日之高标（上：名词作状语，在上面）状语，在上面）（5 5）下有冲波逆折之回川（下：名词作）下有冲波逆折之回川（下：名词作状语，在下面）状语，在下面）（6 6）问君西游何时还？侧身西望长咨嗟）问君西游何时还？侧身西望长咨嗟（西：名词作状语，向西）（西：名词作状语，向西）（7 7）朝避猛虎，夕避长蛇（朝、夕

39、：名）朝避猛虎，夕避长蛇（朝、夕：名词作状语，在早上；在晚上）词作状语，在早上；在晚上）（8 8）猿猱欲度愁攀援（愁：为动用法，）猿猱欲度愁攀援（愁：为动用法，为为发愁）发愁）（9 9）雄飞雌从绕林间（雄、雌：形容词）雄飞雌从绕林间（雄、雌：形容词作名词，雄鸟；雌鸟）作名词，雄鸟；雌鸟）（1 1）蜀道之难，难于上青天）蜀道之难，难于上青天 介宾结构后置介宾结构后置（2 2）嗟尔远道之人胡为乎来哉）嗟尔远道之人胡为乎来哉 宾语前置宾语前置（3 3）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间 省略句省略句1.1.下列句子中加粗词语的解释不恰当的一项下列句子中加粗词语的解释不恰当

40、的一项是是()()A.A.危乎高哉危乎高哉危：高危：高B.B.扪参历井仰胁息扪参历井仰胁息历：经历历：经历C.C.连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺盈：满盈：满D.D.隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音空：徒然空：徒然B B解析：历：穿越。解析：历：穿越。2.2.下列各组句子中，加粗词的词义相同的一下列各组句子中，加粗词的词义相同的一组是组是()()A.A.猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援度我至军中，公乃入度我至军中，公乃入B.B.蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天从此道至吾军，从此道至吾军，不过二十里耳不过二十里耳C.C.以手抚膺坐长叹以手抚膺坐长叹但坐观罗敷但坐观罗敷D.D.连峰去天不盈尺连峰去天不

41、盈尺人面不知何处去人面不知何处去B B解析：解析：B B项，均为名词，道路。项，均为名词，道路。A A项，分别项，分别为动词，度过；动词，推测，估计。为动词，度过；动词，推测，估计。C C项，分别为副词，空，徒然；连词，项，分别为副词，空，徒然；连词，因为。因为。D D项，分别为动词，距离；动项，分别为动词，距离；动词，往。词，往。3.3.从词类活用角度看，下列句中加粗词的用法与从词类活用角度看，下列句中加粗词的用法与“使人听此凋朱颜使人听此凋朱颜”中的中的“凋凋”相同的一项是相同的一项是()()A.A.砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷B.B.雄飞雌从绕林间雄飞雌从绕林间C.C.地崩山摧壮士死地崩

42、山摧壮士死D.D.又闻子规啼夜月又闻子规啼夜月B B解析：解析：A A项和例句均为使动用法，其他项为动词的一般用法。项和例句均为使动用法，其他项为动词的一般用法。4.4.下面是对蜀道难一诗的分析，不正确的一项是下面是对蜀道难一诗的分析，不正确的一项是()()A.A.这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了自秦入蜀的道路上绮丽惊险的山川。绘了自秦入蜀的道路上绮丽惊险的山川。B.B.诗人大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，

43、抓住了各处山水诗人大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住了各处山水特点描写，以展示蜀道之难。特点描写，以展示蜀道之难。C.C.诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画。幅色彩绚丽的山水画。D.D.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从蚕丛、鱼凫开国到五丁开山，六龙回日到子规夜啼，天马行空蚕丛、鱼凫开国到五丁开山，六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。A A解析：解析：“李白第一次到蜀地时写的李白第一次到蜀地时写的”错误，是诗人在长安时为送别友人错误，是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。入蜀而作。