《项脊轩志》ppt课件35张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、明归有光 予读震川文为女妇者,一往深情,每以一二予读震川文为女妇者,一往深情,每以一二细事见之,使人欲涕。盖古今事无巨细,惟此可细事见之,使人欲涕。盖古今事无巨细,惟此可歌可泣之精神,长留天壤。歌可泣之精神,长留天壤。黄宗羲黄宗羲归熙甫女如兰圹志归熙甫女如兰圹志须浦先茔之北累累者,故诸殇冢也。坎方封有新土者,吾女如兰也。死而埋之者,须浦先茔之北累累者,故诸殇冢也。坎方封有新土者,吾女如兰也。死而埋之者,嘉靖乙未中秋日也嘉靖乙未中秋日也。女生逾周,能呼予矣女生逾周,能呼予矣。呜呼!母微而生之又艰,予以其有母也,弗甚加抚,。呜呼!母微而生之又艰,予以其有母也,弗甚加抚,临死乃一抱焉临死乃一抱焉,天
2、果知其如是,天果知其如是,而生之奚为也?而生之奚为也?以以“极极淡淡之笔之笔”,抒写抒写“极极挚挚之情之情”项脊轩志品读刘禹锡刘禹锡 梁启超梁启超 蒲松龄蒲松龄 鲁鲁 迅迅陋室陋室饮冰室饮冰室 聊斋聊斋绿林书屋绿林书屋三味书屋三味书屋解题解题u项脊轩项脊轩:书斋名,是作者家中一丈见方的斗室。书斋名,是作者家中一丈见方的斗室。追念祖先追念祖先其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾。其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾。言其窄小言其窄小如颈背之间,故名。如颈背之间,故名。u志志:“记记”的意思,它散文的一种,的意思,它散文的一种,记叙事物、抒记叙事物、抒发感情发感情的一种的一种文体文体。自号项脊生自号项脊生项脊
3、是撑起一个人的重要部位,归有光也立下项脊是撑起一个人的重要部位,归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。了通过读书撑起家族荣耀的志愿。三三一一两两思考文章写了什么(物思考文章写了什么(物 事事 人人 情)?情)?间老屋间老屋种情感种情感个个女人女人四四件琐事件琐事诸父异爨、诸父异爨、老妪忆母、老妪忆母、追忆大母、追忆大母、回忆亡妻回忆亡妻项脊轩项脊轩一喜一悲一喜一悲先妣先妣先大母先大母亡妻亡妻借一阁以寄三世之遗迹。借一阁以寄三世之遗迹。清清梅曾亮梅曾亮项脊轩,项脊轩,旧旧南阁子也。南阁子也。归氏世谱归氏世谱:吴中之归,皆宗吴中之归,皆宗宣公宣公。吴中归氏家族到唐代天宝吴中归氏家族到唐代天宝年
4、间年间,出了第一位赫赫有名的出了第一位赫赫有名的大人物大人物,名叫归崇敬。名叫归崇敬。归崇敬,当年他考中了博归崇敬,当年他考中了博通坟典科、对策第一,迁四通坟典科、对策第一,迁四门博士。大历初,曾出使新门博士。大历初,曾出使新罗国。后官至翰林学士、皇罗国。后官至翰林学士、皇太子侍读,被封为余姚郡公。太子侍读,被封为余姚郡公。年八十八卒于官,赠尚书左年八十八卒于官,赠尚书左仆射,谥号仆射,谥号“宣宣”。“旧南阁子旧南阁子”交代了作者的家庭曾是当地的名门望族,因为归有光的九交代了作者的家庭曾是当地的名门望族,因为归有光的九世祖世祖归道隆归道隆曾居住太仓的项脊泾,作者用它来作为室名。他是作者生命曾居
5、住太仓的项脊泾,作者用它来作为室名。他是作者生命中重要的男性之一。这个判断句看似平缓,实则中重要的男性之一。这个判断句看似平缓,实则充满了自豪感充满了自豪感。室仅方丈,可容一人居。每移案,顾视无可置者。狭小尘泥渗漉,雨泽下注。破漏 又北向,不能得日,日过午已昏。阴暗修缮前后形成鲜明对比稍为修葺,使不上漏前辟四窗,垣墙周庭,日影反照,室始洞然。明亮杂植兰桂 明月半墙桂影斑驳,风影移动幽雅万籁有声,庭阶寂寂小鸟啄食宁静百年老屋景色:珊珊可爱心情:恬静、惬意、闲适修葺后的书斋有什么特点?描写中流露出作者怎样的情感?修葺后的书斋有什么特点?描写中流露出作者怎样的情感?轩中人的轩中人的喜悦、悠闲、恬然自
6、得之情以及他的沉静、喜悦、悠闲、恬然自得之情以及他的沉静、淡泊、勤奋之性淡泊、勤奋之性。景可爱。景可爱,情可喜情可喜,情景交融。情景交融。一间老屋一间老屋明亮,清幽,雅致明亮,清幽,雅致 情感两种两种然余居于此,多可然余居于此,多可喜喜,亦多可,亦多可悲悲。结构上:结构上:承上启下承上启下的作用的作用 小组合作,找出四处细节描写,说说这些细节描写特小组合作,找出四处细节描写,说说这些细节描写特别在什么地方?为何触动你?它们写出了什么情感?别在什么地方?为何触动你?它们写出了什么情感?试着将这种情感读出来。试着将这种情感读出来。诸父异爨诸父异爨 回忆母亲回忆母亲追忆祖母追忆祖母追忆亡妻追忆亡妻悲
7、悲 先是先是,庭中通南北为,庭中通南北为一一。迨迨诸父诸父异爨异爨,内外多置小门墙,内外多置小门墙,往往往往而是。而是。东犬东犬西西吠吠,客,客逾逾庖而庖而宴宴,鸡栖于厅鸡栖于厅。庭中始为篱,。庭中始为篱,已已为墙,为墙,凡再凡再变矣。变矣。昔我归氏自工部尚书而下,累叶荣贵,迄为唐亡。祖母之妹嫁文征明昔我归氏自工部尚书而下,累叶荣贵,迄为唐亡。祖母之妹嫁文征明(明代画家、书法家、文学家),江南大户,尊贵有加。(明代画家、书法家、文学家),江南大户,尊贵有加。归有光归有光一个大家族的分崩离析。一个大家族的分崩离析。以以“极极淡淡之笔之笔”,抒写抒写“极极挚挚之情之情”平淡叙述平淡叙述家庭变革,家
8、庭变革,体现体现悲凉无奈之情。悲凉无奈之情。“吾家自高、曾以来,累世未尝分异。传至于今,先考所生吾兄弟姊五人,吾遵吾家自高、曾以来,累世未尝分异。传至于今,先考所生吾兄弟姊五人,吾遵父存日遗言,切切不能忘也。为吾子孙,而私其妻子求析生者,以为不孝,不可以父存日遗言,切切不能忘也。为吾子孙,而私其妻子求析生者,以为不孝,不可以列于归氏。列于归氏。”高祖,死前遗训(五世同堂)高祖,死前遗训(五世同堂)9 9岁岁能文能文1414岁岁 应童子试应童子试2020岁岁童子试第一童子试第一3535岁岁 乡试中举乡试中举连续连续8 8次,次,会试落选。会试落选。6666岁岁病死于任上病死于任上6060岁岁 中
9、进士中进士,任县令。任县令。归有光(归有光(1506157115061571),字熙甫,明代昆山人,号震川,又号),字熙甫,明代昆山人,号震川,又号“项脊生项脊生”,世称,世称“震川先生震川先生”。累世不第累世不第的寒儒家庭。的寒儒家庭。后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派唐宋派”,而他的成就最高。,而他的成就最高。他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来,他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来,“不事雕琢而自有风不事雕琢而自有风味味”,风格朴实,感情真挚,被誉为,风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一明文第一”。1818岁岁写项脊轩志写项脊轩志家有老妪,尝居于
10、此。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也妪,先大母婢也,乳乳二世,先妣二世,先妣抚抚之甚之甚厚厚。室西连室西连于中闺于中闺,先妣尝一至。妪,先妣尝一至。妪每每谓余曰:谓余曰:“某某所所,而而母立于母立于兹兹。”妪又曰:妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱汝姊在吾怀,呱呱而而泣;娘以指叩门扉曰:泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?儿寒乎?欲食乎?吾从吾从板外板外相为相为应答。应答。”语未语未毕毕,余泣,妪亦泣。,余泣,妪亦泣。关爱儿女的温婉慈爱母亲形象为何不直接写母亲的音容笑貌,而要通过老妪之口?为何不直接写母亲的音容笑貌,而要通过老妪之口?真实感人的细节真实感人的细节余泣,妪亦泣。余泣,妪亦泣。一、归有光
11、一、归有光8 8岁丧母,岁丧母,对于母亲的音容笑貌没有什么印象。对于母亲的音容笑貌没有什么印象。只能只能从他人的只言片语中去拼凑母亲的点点滴滴,每一个小细节于他从他人的只言片语中去拼凑母亲的点点滴滴,每一个小细节于他而言都如同至宝。而言都如同至宝。二、对于一个日渐长大的孩子来说,想象和怀念母亲的感情一天二、对于一个日渐长大的孩子来说,想象和怀念母亲的感情一天比一天浓厚,乃至于成为比一天浓厚,乃至于成为一种阴影一种阴影笼罩在心头。笼罩在心头。这是第一点不易这是第一点不易言明的伤痛。言明的伤痛。从老妪的角度写,会更真实。从老妪的角度写,会更真实。以以“极极淡淡之笔之笔”,抒写抒写“极极挚挚之情之情
12、”娘以指叩门扉:娘以指叩门扉:“儿寒乎,欲食乎?儿寒乎,欲食乎?”一日,大母一日,大母过过余余曰曰:“吾儿,久不见吾儿,久不见若若影,何影,何竟日竟日默默默在此,默在此,大类大类女郎也?女郎也?”比比去,去,以手以手阖阖门门,自语,自语曰曰:“吾家读书久不吾家读书久不效效,儿儿之成之成,则可待乎!,则可待乎!”顷之顷之,持一象笏至持一象笏至,曰曰:“此吾祖太常公宣德间执此吾祖太常公宣德间执此以此以朝朝,他日汝,他日汝当当用之!用之!”瞻顾瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。细节描写、语言描写细节描写、语言描写大母过余大母过余曰曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在
13、此,大类女郎也?吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”语气亲切而风趣,又爱怜又夸誉。语气亲切而风趣,又爱怜又夸誉。阖门自语阖门自语曰曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”喃喃自语,忧虑中充满殷切希望。喃喃自语,忧虑中充满殷切希望。顷之,持一象笏至,顷之,持一象笏至,曰曰:“他日汝当用之!他日汝当用之!”情意真诚,嘱咐庄重。情意真诚,嘱咐庄重。真实感人的细节真实感人的细节文中为何只写祖母来来去去,不写自己半句话?文中为何只写祖母来来去去,不写自己半句话?一、幼年早慧却一、幼年早慧却遭遇科举不利遭遇科举不利的现实,这是不好接受的;的现实,这是不好接受
14、的;二、也是最重要的一点,归有光的二、也是最重要的一点,归有光的家庭家庭给他内心造成了很给他内心造成了很大的大的压力压力。一个日益败落的家庭渴望有一个能够支撑门户、重振家声一个日益败落的家庭渴望有一个能够支撑门户、重振家声的人物出现的人物出现,所以,归有光肩上的期望之负是很重的。然,所以,归有光肩上的期望之负是很重的。然而,科场不利,这怎么不叫他伤心呢?而,科场不利,这怎么不叫他伤心呢?这是第二点不易言明的伤痛。这是第二点不易言明的伤痛。真实感人的细节真实感人的细节庭中始为篱,已为墙,庭中始为篱,已为墙,凡再变矣(分家)凡再变矣(分家)从客观的记述中寄予深长的感叹从客观的记述中寄予深长的感叹语
15、未毕,余泣,妪亦泣语未毕,余泣,妪亦泣情动于中,有泪无声,含蓄而有节制情动于中,有泪无声,含蓄而有节制令人长号不自禁令人长号不自禁情如汹涌的潮水,直泻而出,完全失控情如汹涌的潮水,直泻而出,完全失控情感表达极有层次情感表达极有层次由内向转为外露由内向转为外露由沉稳渐趋强烈由沉稳渐趋强烈家庭之悲身世之悲家族之悲 余既余既为为此志,后五年,吾妻此志,后五年,吾妻来归来归,时时至轩中,从余至轩中,从余问问古事,古事,或或凭几凭几学书学书。吾妻吾妻归宁归宁,述诸小妹语曰:,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,其后六年,吾妻死,室坏不修。吾妻死,室坏不修。
16、庭有枇杷树,吾妻死之年所庭有枇杷树,吾妻死之年所手手植也,植也,今已亭亭如盖矣今已亭亭如盖矣。“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”妻子在世时,和作者之间一定有过很多甜蜜的妻子在世时,和作者之间一定有过很多甜蜜的对话,为什么作者偏偏对这一句记忆犹新呢?对话,为什么作者偏偏对这一句记忆犹新呢?妻子以作者及其书房为荣,带给作者被崇拜与仰慕的快乐,而且,妻子妻子以作者及其书房为荣,带给作者被崇拜与仰慕的快乐,而且,妻子把自己娘家的温暖又重新注入作者寂寞的生活里,所以作者在文章中特把自己娘家的温暖又重新注入作者寂寞的生活里,所以作者在文章中特别记录了这句话。别记录了这句话。纵使相
17、逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。江城子苏 轼苏轼:苏轼:30岁岁王弗:王弗:27岁岁苏轼苏轼 40岁写的悼亡诗岁写的悼亡诗 P19 唐 元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。离思五首其四 元稹:元稹:31岁岁韦丛:韦丛:27岁岁元稹写下一系列的悼亡诗元稹写下一系列的悼亡诗 P44 红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪,几年离索。错错错。春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫莫莫。钗头凤陆游陆游:陆游:21岁与唐婉结婚又离婚。岁与唐婉结婚又离婚。8年后偶遇写下对诗。唐婉后抑郁而亡。年后偶遇
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