《望海潮》ppt课件33张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、导入v“上有苏杭，下有天堂”这句话激发了很多人的神往，那么它们，特别是杭州都有哪些令人神往的美景呢？（学生自由发言）其实杭州这座历史名城自古就受到了无数文人墨客的青睐，而柳永和他的望海潮就是著名的代表。一、一、教学目标教学目标:1、初步了解柳永词作的艺术风、初步了解柳永词作的艺术风格，领悟作者工于铺叙的手法和格，领悟作者工于铺叙的手法和“音音律谐婉，语义妥帖律谐婉，语义妥帖”的特点。的特点。2、反复吟咏，感受词的音律美；、反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。运用联想和想象，感悟词的意境美。3、感受宋初杭州物阜民丰的盛景、感受宋初杭州物阜民丰的盛景，正确评价作者的写作目的。

2、，正确评价作者的写作目的。1、了解常识（作家、作品及创作背景）2、掌握词的鉴赏方法。3、参考课文注释，扫清字词障碍,把握诗意。4、了解写作目的5、重点掌握点染和铺陈的手法。二、学习流程：二、学习流程：三、方法点拨：读词十步v知人论世v分清类型v译通字面v展开想象v抓住意象v明确特点v描绘意境v理顺顺序v定准手法v析明情感写什么写什么怎么写怎么写为何写为何写四、四、词的有关知识：词的有关知识：v1 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称即

3、词是诗的一种，所以又称“长短句长短句”“诗余诗余”“曲子曲子词词”“歌词歌词”等。等。v2 2、词牌和标题：词牌是一首词的、词牌和标题：词牌是一首词的词调词调的名称，词的名称，词的标题是词的主要的标题是词的主要内容内容的集中体现。的集中体现。v3 3、词的分类：、词的分类：v 按字数可分为按字数可分为小令小令（5858字以内）字以内）、中调、中调（59599090字）字）长调长调（9191字以上）字以上）v 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：（词的段落叫：阕或片阕或片）v 按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放和婉约派豪

4、放和婉约派（豪放派（豪放派的主要作家有的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞苏轼、辛弃疾、岳飞等；婉约派的主等；婉约派的主要作家有要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。等。解题解题v望海潮，词牌名。v为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地。v这首词共117字，属于长调、慢词。五、自主学习 1 1、北宋词人。、北宋词人。2 2、原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（、原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（q q）卿。卿。3 3、排行第七、排行第七,54,54岁时方才考取进士，官屯田员岁时方才考取进士，官屯田员外郎。世称外郎。世称柳七、柳屯田柳七、柳屯田。4 4、原本热心功

5、名，但仕途坎坷，潦倒一生。柳、原本热心功名，但仕途坎坷，潦倒一生。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。外。5 5、其 词 多 描 绘、其 词 多 描 绘 城 市 风 光城 市 风 光 和和 歌 妓 生 活歌 妓 生 活，尤长于抒写尤长于抒写羁旅行役羁旅行役之情。创作慢之情。创作慢（“慢慢”是慢是慢曲子的省称，指节拍较慢，声调延长曲子的省称，指节拍较慢，声调延长）词独多。词独多。1 1、知知人人v北宋北宋第一个专力写词的人第一个专力写词的人，被誉为，被誉为“才子诗才子诗人人”，代表作望海潮雨霖铃，代表作望海潮雨霖铃。v柳永词柳永词 在当时流传很广

6、，在当时流传很广，“凡有井水饮处，凡有井水饮处，皆能歌柳词皆能歌柳词”。慢词之祖，婉约之宗慢词之祖，婉约之宗v倡导长调（慢词）创作倡导长调（慢词）创作，首创或首用词牌，首创或首用词牌100多个。多个。v用俗语、俚语填入词中用俗语、俚语填入词中，雅俗共赏。，雅俗共赏。v风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。浑的特点。2、论论世世 写下写下了了首词，首词，3、初读课文，分清类型v写景诗v干谒诗借（特点）景，抒思情赞美，示才，显志 诵读提示：诵读提示：感情饱满，适度夸张，铿锵有力。感情饱满，适度夸张，铿锵有力。上阕写形胜之地和钱塘江潮的

7、壮观，词上阕写形胜之地和钱塘江潮的壮观，词句短小。句短小。“怒涛怒涛”、“霜雪霜雪”、“天堑天堑”这类色彩浓烈的而有气势的词语，音调急这类色彩浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷霆万钧促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。、不可阻挡之势。写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节奏平和舒缓，读出心旷神怡之感。长，节奏平和舒缓，读出心旷神怡之感。(cn c)(d)(qin)(j)(q)(sh)(chng yn)(qing)(j)4、v地处东南地形优美，三吴的都会，钱塘自古繁华。柳树如烟桥梁绘彩，帘幕翠绿，房屋错落参差有十万人家。

8、如云大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，大江绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，争显奢华。里湖外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。羌笛声在晴空飘荡，采菱的歌声在夜空悠扬，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。你将画上杭州美景，回京诉职夸耀（升官获赏）。主旨分析：主旨分析：赞美孙何治理有方、祝福他升官赞美孙何治理有方、祝福他升官5诚信：诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？上下片内容有何区别？上下片内容有何区别？6、理顺序对象区别：景物、人对象区别：景物、人视野区别：大、小视

9、野区别：大、小/面，点面，点角度区别：城市、生活角度区别：城市、生活上片四句有何内在联系？上片四句有何内在联系？总总分分诚信：诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？下片杭州人生活什么特点？下片杭州人生活什么特点？7、明特点环境：清雅优美环境：清雅优美生活：富足安闲生活：富足安闲政治：官民同乐政治：官民同乐上片说明杭州什么特点？上片说明杭州什么特点？地灵：形胜、都会、繁华地灵：形胜、都会、繁华诚信：诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？8、绘意境壮美壮美环环境美丽境美丽环环境美丽境美丽悠闲欢快悠闲欢快分析本词景句，概括意境特点分析本词景句，概括意境

10、特点诚信：诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？9、定手法描写手法：动静结合、视听觉结合描写手法：动静结合、视听觉结合描写技巧：点染、铺陈描写技巧：点染、铺陈本词有何艺术特点？本词有何艺术特点？诚信：诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？10、析情感 通过描写壮美的杭州大都会及其悠通过描写壮美的杭州大都会及其悠闲的富足生活，赞美孙何治理有方并祝闲的富足生活，赞美孙何治理有方并祝愿他升官。也借此展现了自己的文采才愿他升官。也借此展现了自己的文采才华，暗示求荐之志。华，暗示求荐之志。概括本词主旨情感概括本词主旨情感环境美丽、环境美丽、经济繁荣、经济繁

11、荣、生活安定的生活安定的都市生活图都市生活图景景意境1、从地理位置上看、从地理位置上看（形胜）（形胜）2、从历史传统上看、从历史传统上看（悠久）（悠久）3、从自然景观上看、从自然景观上看（美丽）（美丽）4、从市井面貌上看、从市井面貌上看（繁荣）（繁荣）5、从百姓生活上看、从百姓生活上看（和乐）（和乐）内容内容惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡情感情感全词总结：全词总结：艺术手法艺术手法1铺陈：铺陈：又又叫叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，它运用叠，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用化，在诗歌中主要起渲染烘托气

12、氛的作用 （乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中：“十五十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。鞭。”“”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高

13、低低的亭窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。台楼阁，这里大约住着十万户人家。彰显一片安静祥和的气氛，展示了整个杭州彰显一片安静祥和的气氛，展示了整个杭州城的风貌。民居的美丽，雅致，人烟阜盛城的风貌。民居的美丽，雅致，人烟阜盛三吴三吴：铺叙铺叙1 1云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。把把“卷卷”改为改为“推推”好不好，为什么？好不好，为什么？v

14、提示：提示：“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现了钱表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，“卷卷”字状狂字状狂涛汹涌，波浪滔滔之势，写出浪涛力度与气势，涛汹涌，波浪滔滔之势，写出浪涛力度与气势，对浪花对浪花飞溅的情态写的更形象逼真飞溅的情态写的更形象逼真 。东南东南钱塘江岸，绿树如云，钱塘江水，汹涌壮观，钱塘江岸，绿树如云，钱塘江水，汹涌壮观，不愧为自然形胜之地不愧为自然形胜之地铺叙铺叙2 2工于工于铺叙铺叙，一句一景，写景富有层，一句一景，写景富有层次感次感钱塘自钱塘自古古繁华繁华都市繁华之美都市繁华之美自然风光之美自然风光之美

15、民生安乐之美民生安乐之美烟柳画桥，风烟柳画桥，风帘翠幕，参差帘翠幕，参差十万人家。十万人家。云树绕堤沙，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。羌管弄晴，菱羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。钓叟莲娃。艺术手法艺术手法2“点染点染”艺术鉴艺术鉴赏赏“点染点染”是诗词的一种艺术手法。“点点”：就是“点明主旨”。抽象的评点（总写）“染染”：就是用景物来烘托，具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境。效果：可以创造出优美的意境，抒发强烈的感情，能够增强诗词的艺术魅力。小组合作交流：小组合作交流：分析分析望海潮望海潮中哪些是中哪些是“点点”，哪些是，哪些是“染染”，具体

16、描述了钱塘一，具体描述了钱塘一派怎样的景象？派怎样的景象？闻雁 韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。”这里“归思”是点。“秋雨”、“雁声”是染。东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古 繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美 染染 点点四、交流展示 1、小组讨论 2、生交流 3、师补充五、拓展延伸：点染效果：（二）、实战演练 拓展训练：1、请简析下面这首诗的点染手法天净沙天净沙 秋思秋思 元元 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。参考答案：先写秋景“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，”这是”染“，刻意渲染旅途黄昏萧条、寂寞、悲凉的气氛。“断肠人在天涯。”这是“点”，凸现了客居异乡的游子日暮途穷、离愁肠断的心境。点染结合创设了一个凄凉孤寂的氛围，把游子的羁旅之情表达得淋漓尽致。答题步骤提示：1、点手法2、析手法3、答效果、情感。