《蜀相》ppt课件30张(0002)-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、 “没有在深夜痛哭过的人,不足以谈人生”,一次次坠入深渊,又一次次闯入暗夜,曾让我辗转难眠,更让我刻骨铭心。泪水抱怨化解不了愁苦,伤春悲秋翻越不过泥泞,与其困顿挣扎,不如心向阳光,冲出阴霾。有些风浪,难免艰险,唯有直面才能扬帆远航;有些抵达,难免迂回,历尽波折终会停泊靠岸。无数次奔跑,无数次跌倒,唯有此次让我倍感坚强;无数次出发,无数次归家,唯有此次让我热泪盈眶。万家灯火总有一盏给我温暖,浩瀚星河总有一颗予我希望,感动于心,感激于情。蜀相1 1、体会诗歌美感,掌握、体会诗歌美感,掌握“炼炼”字技巧;字技巧;2 2、把握诸葛亮的人物形象。、把握诸葛亮的人物形象。思:(思:(11分钟)分钟)一、品
2、读蜀相(7分钟)1、自由朗读,初步理解;2、指导朗读,并范读;3、再次朗读,能力提升。1、自由朗读,初步理解;(2分钟)试揣摩本诗的感情基调。试揣摩本诗的感情基调。感感 伤伤叹叹 惋惋诗的主要内容是什么?诗的主要内容是什么?杜甫游武侯祠的所见所感。杜甫游武侯祠的所见所感。2、指导朗读,并范读、加深理解;(3分钟)品悟蜀相首联赏意象丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森这两句诗中的主要意象是什么?这两句诗中的主要意象是什么?3、再次朗读,能力提升。(2分钟)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森诸葛亮诸葛亮祠堂祠堂寻寻崇敬、仰慕崇敬、仰慕柏柏高大、挺拔高大、挺拔崇敬崇敬首联首联赏意象赏意象二、赏析作品(4分钟)
3、1、颔联(映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。)哪两个字用得好?2、颈联(三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。)通过那些事塑造了诸葛亮的什么形象?议:(8分钟)1、颔联(映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。)哪两个字用得好?(4分钟)2、颈联(三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。)通过哪些事塑造了诸葛亮的什么形象?(4分钟)展:1、书面展示“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”哪两个字与此诗的境界关系最为密切,为什么?“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”通过写那些事塑造了诸葛亮的什么形象?2、口头展示挑选学生再次朗读课文。碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦赏心悦目目的景象,然以此二字修饰
4、,则所含之情的景象,然以此二字修饰,则所含之情便大有转折:便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听好音,无人倾听,这是何等,这是何等凄凉伤感凄凉伤感。映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音好音14答题模式:1.释字意释字意:“自”是“独自”的意思,“空”是“白白的”、“徒自”、“空空的”的意思;2.绘形象绘形象:碧草春色,无人欣赏;黄鹂好音,无人倾听。进一步说明到这里的人很少,武侯呕心沥血的功业已被人遗忘,3.点作用点作用:表现出诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。颈联颈联赏形象赏形象三 顾 频 烦 天 下 计两 朝 开 济 老
5、臣 心1 1、本联中诸葛亮的、本联中诸葛亮的 事迹有哪些?事迹有哪些?2 2、诸葛亮的形象?、诸葛亮的形象?颈联颈联赏形象赏形象三三 顾顾 频频 烦烦 天天 下下 计计两两 朝朝 开开 济济 老老 臣臣 心心1、三顾茅庐;(知遇之恩)2、计定天下;(济世雄才)3、开创蜀汉;(忠心耿耿)4、济助后主;(鞠躬尽瘁 死而后已)出师未捷身先死,长使英雄泪满出师未捷身先死,长使英雄泪满襟襟 出师出师诸葛亮为伐魏,曾六次诸葛亮为伐魏,曾六次北伐中原北伐中原。公元。公元234234年,他统率年,他统率大军,占据了大军,占据了五丈原五丈原,与司马懿,与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月,隔着渭水相持一百多天。八
6、月,因积劳成疾,病死军中,葬于因积劳成疾,病死军中,葬于定定军山。军山。泪满襟泪满襟献身精神的献身精神的景仰景仰、事、事业未竟的业未竟的痛惜。痛惜。22是失败的英雄,还是成功的英雄?是失败的英雄,还是成功的英雄?是指失败的英雄,所以说这句诗是指失败的英雄,所以说这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。出师未捷身先死,长使出师未捷身先死,长使 英雄英雄 泪满泪满澿澿23尾尾 联联赏赏 感感 情情借古借古伤己伤己壮志未酬壮志未酬出 师 未 捷 身 先 死长 使 英 雄 泪 满 襟赏意象赏意象赏技巧赏技巧赏
7、形象赏形象赏感情赏感情柏(因需而寻)柏(因需而寻)乐景写哀情乐景写哀情(因见而思)(因见而思)诸葛亮(因忆而颂)诸葛亮(因忆而颂)壮志未酬(因憾而叹)壮志未酬(因憾而叹)回顾:回顾:此诗作于唐肃宗上此诗作于唐肃宗上元元年,杜甫避乱成元元年,杜甫避乱成都的次年春天,都的次年春天,安史安史之乱仍未平息之乱仍未平息,唐王,唐王朝仍处于风雨飘摇之朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗中;唐肃宗信任信任宦官宦官,猜忌猜忌如杜甫这样忧如杜甫这样忧国忧民的文人国忧民的文人。目睹国势艰危,生民涂炭,目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又而自身又请缨无路,报国无门请缨无路,报国无门,因此诗人对,因此诗人对开创基业、挽救开创基业
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