《兰亭集序》《归去来兮辞并序》对比阅读ppt课件17张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、品 山 水 田 园 之 乐品 山 水 田 园 之 乐悟 生 死 悲 欢 之 思悟 生 死 悲 欢 之 思兰亭集序归去来兮辞群文阅读兰亭集序归去来兮辞群文阅读【学习目标】【学习目标】1.1.理清文章的结构脉络,体会作者在山水田园中寄托理清文章的结构脉络,体会作者在山水田园中寄托的复杂情感的复杂情感;2.2.理解作者对生命的思考,领悟经典作品对人生的启理解作者对生命的思考,领悟经典作品对人生的启示意义。示意义。读书节来临,学校开展以读书节来临,学校开展以“诵读经典,诵读经典,点亮人生点亮人生”为主题的经典诵读活动,现有为主题的经典诵读活动,现有兰亭集序和归去来兮辞两篇经典供兰亭集序和归去来兮辞两篇
2、经典供同学们选择,你想推荐哪一篇呢?同学们选择,你想推荐哪一篇呢?学习任务一:走进经典学习任务一:走进经典理行文之脉理行文之脉活动活动1 1:古人为文,讲究章法,重视文章结构和内部联系,请根据你古人为文,讲究章法,重视文章结构和内部联系,请根据你对兰亭集序和归去来兮辞的了解,梳理文章整体结构与各对兰亭集序和归去来兮辞的了解,梳理文章整体结构与各部分之间的关系,用你喜欢的方式加以呈现。部分之间的关系,用你喜欢的方式加以呈现。学习任务一:走进经典学习任务一:走进经典理行文之脉理行文之脉活动活动1 1:古人为文,讲究章法,重视文章结构和内部联系,请根据你古人为文,讲究章法,重视文章结构和内部联系,请
3、根据你对兰亭集序和归去来兮辞的了解,梳理文章整体结构与各对兰亭集序和归去来兮辞的了解,梳理文章整体结构与各部分之间的关系,用你喜欢的方式加以呈现。部分之间的关系,用你喜欢的方式加以呈现。兰亭集序:兰亭集序:叙宴集盛况(乐)叙宴集盛况(乐)发人生感慨(痛)发人生感慨(痛)明作序目的(悲)明作序目的(悲)归去来兮辞:归去来兮辞:归程归程归舍归舍归园归园归田归田归尽归尽学习任务二:品读经典学习任务二:品读经典析悲欢之情析悲欢之情活动活动2 2:请同学们品读文本,体会文章感情的波澜起伏,听音乐请同学们品读文本,体会文章感情的波澜起伏,听音乐、感受并记录音乐特点,根据作者的情感变化给文章配以合适的乐章,
4、感受并记录音乐特点,根据作者的情感变化给文章配以合适的乐章,完成表格。完成表格。乐曲一乐曲一乐曲二乐曲二乐曲三乐曲三乐曲四乐曲四兰亭集序兰亭集序情感特点情感特点文本依据文本依据配乐曲目配乐曲目音乐特点音乐特点第一部分第一部分 第二部分第二部分 兰亭集序兰亭集序兰亭集序兰亭集序情感特点情感特点文本依据文本依据配乐曲目配乐曲目音乐特点音乐特点第一部分第一部分乐乐 清幽的景色清幽的景色清雅的情趣清雅的情趣淡雅的心境淡雅的心境 乐曲一乐曲一悠扬悠扬 轻盈轻盈清新清新 自然自然第二部分第二部分悲悲欢乐易逝欢乐易逝 人生短暂人生短暂 生死之痛生死之痛 千古同悲千古同悲 乐曲四乐曲四 凄清凄清 忧伤忧伤兰亭
5、集序兰亭集序归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞情感特点情感特点文本依据文本依据配乐曲目配乐曲目音乐特点音乐特点第一部分第一部分 第二部分第二部分 归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞情感特点情感特点文本依据文本依据配乐曲目配乐曲目音乐特点音乐特点第一部分第一部分归家之乐归家之乐归心似箭归心似箭 家人家人迎接迎接 热闹欢愉热闹欢愉乐曲二乐曲二 欢快欢快 急切急切第二部分第二部分独处之乐独处之乐独处之思独处之思独处独处 独游独游 独独思思 独悟独悟乐曲三乐曲三 旷达旷达 洒脱洒脱空明空明学习任务三:研读经典学习任务三:研读经典悟先贤之道悟先贤之道活动活动3 3:在人生苦短、终必有尽的现实
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