《客至》ppt课件18张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、导入:古人总结了“人生三大快事”:金榜题名时,洞房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句:王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”下面,我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的,那就是杜甫的客至。客至杜甫学习目标:1.1.反复诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力反复诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力。2.2.理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。3.3.能能够够通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。通过对诗句的鉴赏来把握
2、诗人的思想感情。作者简介:杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代著名现实主义诗人。杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵,其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后,先在长安应试,落第;后来向皇帝献赋,向贵人投赠。官场不得志,亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载(755年),安史之乱爆发,潼关失守,杜甫先后辗转多地。乾元二年(759年)杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。杜甫创作了登高春望北征以及“三吏”、“三别”等名作。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作饮中八仙歌不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳
3、”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于杜工部集。大历五年(770年)冬,病逝,享年五十九岁。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。写作背景:唐肃宗上元元年(760年)春天,杜甫在友人严武的帮助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。“好雨知时节,当春乃发生。”(春夜喜雨)“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。”(江村)上元二年春意盎然
4、的一天,友人崔县令登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的客至。解题“客客”指崔明府,指崔明府,杜甫的朋友杜甫的朋友。杜甫在题后自注:。杜甫在题后自注:“喜崔明府相过喜崔明府相过”。明府,唐。明府,唐人对县令的称呼。人对县令的称呼。相过,相过,即探望、相访。即探望、相访。值得注意的是,值得注意的是,诗题称诗题称“客客”而不称而不称“宾宾”,是有用意的。,是有用意的。旧时注家以为,称旧时注家以为,称“宾宾”有有“敬之之义敬之之义”,而称,而称“客客”有有“亲之之义亲之之义”。杜甫在成都的杜甫在成都的草堂新落成草堂新落成不久,有不久,有两位客人两位客人先后来看他:一位是专程来访的先后来看他:
5、一位是专程来访的远远道客人道客人;另一位是;另一位是旧相识旧相识,偶尔过访。诗人为这两位朋友都写了诗,前者以,偶尔过访。诗人为这两位朋友都写了诗,前者以客至客至为题,后者以为题,后者以宾至宾至为题;再看诗的内容,也确实有为题;再看诗的内容,也确实有“亲之亲之”和和“敬之敬之”之别。之别。朗读诗歌:客 至杜 甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。草堂的南北都是绵绵的春水,只见鸥群日草堂的南北都是绵绵的春水,只见鸥群日日结队飞来。日结队飞来。长满花草的庭院小径,不曾为迎客打扫过,长满花草的庭院小径,不曾为迎
6、客打扫过,一向紧闭的柴门,今天为您而大开。一向紧闭的柴门,今天为您而大开。离集市太远盘中没几样好菜肴,家里太穷离集市太远盘中没几样好菜肴,家里太穷只好拿自酿的陈酒招待。只好拿自酿的陈酒招待。若肯邀请隔壁的老翁一同对饮,我就隔着若肯邀请隔壁的老翁一同对饮,我就隔着篱笆叫他来陪你喝个痛快!篱笆叫他来陪你喝个痛快!诗歌大意:客客 至至杜 甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。盼客盼客客至客至待客待客邀邻邀邻喜喜首联交代了哪些内容?首联描绘了草堂首联描绘了草堂环境清幽环境清幽,景色秀丽景色秀丽,点明时令、地点和
7、环境点明时令、地点和环境。“皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。鸥鸟性好猜疑,如人鸥鸟性好猜疑,如人有心机,有心机,便不肯亲近,在古人便不肯亲近,在古人笔下常常是笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因。因此此“群鸥日日来群鸥日日来”。寂寞 孤单借景抒情,情景交融借景抒情,情景交融。首联作者不仅点出首联作者不仅点出环境的清幽僻静环境的清幽僻静,也写出,也写出诗人诗人远离世间的真率忘俗远离世间的真率忘俗;同时也说明:;同时也说明:亲友云亲友云散,交游
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