《永遇乐·京口北固亭怀古》高中语文部编版课件.ppt

1、 语文部编版 永遇乐京口北固亭怀古11611161年，金国大举南犯，年，金国大举南犯，一个一个2121岁的青年率领群众岁的青年率领群众20002000多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任掌书记多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任掌书记职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了干了两件轰动一时的事两件轰动一时的事。第一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，他亲往第一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，他亲往追捕，亲手斩了这个叛徒。追捕，亲手斩了这个叛徒。另一件是，亲率另一件是，亲率5050骑兵，直逼驻有骑兵，直逼

2、驻有5 5万大军的金万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。国。这个青年就是南宋著名词人辛弃疾。这个青年就是南宋著名词人辛弃疾。情境导入情境导入v 1.理解京口北固亭怀古一词运用典故、借古喻今的写作特点。2.体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。学习目标学习目标 写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。这期间,1203年被当时执掌大权的韩侂（tu）胄（zhu）起用。1204年韩为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,

3、但韩把持朝政,只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝,后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写。写作背景写作背景词读百遍，其义自见 v 一读：读准字音、节奏（停顿）v 二读：读懂词意v 三读：读出感情v 四读:析情明技v 读词总纲读词总纲听读课文，正音、明节奏。朗读诗歌朗读诗歌练习朗读。元嘉草草元嘉草草,封狼居胥封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年赢得仓皇北顾。四十三年,望中望中犹记犹记,烽火扬州路。可堪回首烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下佛狸祠下,一片神鸦社鼓一片神鸦社鼓!凭谁问凭谁问:廉颇老矣廉颇老矣,尚能饭否？尚能饭否？千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总千古

4、江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。朗读诗歌朗读诗歌永遇乐词牌名。京口北固亭登临地点。京口即镇江。怀古所写内容。怀古诗大多是通过今昔对比，以古讽今。解读诗歌解读诗歌题解 北固亭北固亭 ：读史方舆纪要“北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。上阕江山依旧江山依旧,却无处觅求像孙仲却无处觅求像孙仲谋一

5、样的英雄豪杰。昔日繁华的歌谋一样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台榭舞台榭,英雄的业绩风流英雄的业绩风流,总被历史总被历史的风雨吹得化为乌有。的风雨吹得化为乌有。一抹斜阳映着丛密的草树一抹斜阳映着丛密的草树,平常平常的街巷的街巷,人们说刘裕曾在这里寄住。人们说刘裕曾在这里寄住。想当年想当年,他指挥的金戈铁骑他指挥的金戈铁骑,气吞万气吞万里里,威猛如虎。威猛如虎。千古江山，英雄无觅千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。金戈铁马，气吞万里

6、如虎。解读诗歌解读诗歌 元嘉草草，封狼居胥，元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？尚能饭否？元嘉年间，宋文帝刘义隆草率出师北元嘉年间，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥那样的功伐，想要建立像古人封狼居胥那样的功业，结果只落得仓皇南逃，时而还掉头业，结果只落得仓皇南逃，时而还掉头北顾。北顾。四十三年过去了，遥望中原，还记得四十三年过去了，遥望中原，还记得战火一直烧到扬州。战火一直烧到扬州。过去的事

7、哪堪回首，如今异族皇帝佛过去的事哪堪回首，如今异族皇帝佛狸祠下，竟是一片乌鸦的叫声和社日的鼓狸祠下，竟是一片乌鸦的叫声和社日的鼓声！声！靠谁来问：廉颇老了，饭量还好吗？靠谁来问：廉颇老了，饭量还好吗？下阕解读诗歌解读诗歌感受感情基调 从这首词中，你读出了词人怎样的感情？从这首词中，你读出了词人怎样的感情？品读课文品读课文欢快、忧愁、寂寞、伤感、豪迈、痛恨恬淡、闲适、悲愤、思念、激昂、消沉孙仲孙仲谋谋刘刘 裕裕舞榭歌台舞榭歌台 风流业绩风流业绩 元嘉草草元嘉草草 仓皇北顾仓皇北顾刘义隆刘义隆拓跋焘拓跋焘 金戈铁马金戈铁马 万里如虎万里如虎 佛狸祠下佛狸祠下 神鸦社神鸦社鼓鼓廉廉 颇颇 廉颇老矣廉

8、颇老矣 尚能饭尚能饭否否上上 片片下下 片片多多用用典典故故品读诗歌品读诗歌v在京口北固亭，词人都想到了些什么？用到了哪些典故？所用典故所用典故用孙权典故。孙权，幼承父兄之业，胸怀大志。建都京口（后迁建康），占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又数拒曹操于江北，使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹！终为吴侯。表达对前人事业后继无人的惋惜，暗指南宋统治者昏庸无能。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。品读诗歌品读诗歌斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。用刘裕典。刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。南畿志：“丹徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。

9、”史载刘裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。表达向往英雄业绩及抗金决心。品读诗歌品读诗歌 刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。v辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？借鉴历史，指出伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。品读诗歌品读诗歌四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓！v诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象,是什么心情？作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓

10、就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。品读诗歌品读诗歌 词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起43年前出生入死，突骑渡江南来效命的往事，不胜身世之慨！而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象！百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词人之悲叹。品读诗歌品读诗歌凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？作者借用廉颇的典故，用意是什么？作者借用廉颇的典故，用意是什么？以廉颇自况,虽60多岁仍想为国效力:可当政者不接受他的建议,又有小人挑拨，他感到悲愤,担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负,而朝廷却不重用,壮志未酬的苦

11、闷。而这正是全诗的主旨。典故解读典故解读 廉颇在80岁左右时，赵王想起用他，但又不知他的身体状况能不能担当重任，就派使者去廉颇住处观其进食的情况，使者回朝后告诉了一个宦官，宦官与廉颇有仇，便对赵王说：“廉颇老了，他虽然吃了一斗米饭和十斤肉，但是上了三趟茅房”。所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。用用 典典总结写法总结写法表现手法表现手法1.运用典故（用典）2.对比英雄业绩可悲现实刘裕刘义隆扬州路佛狸祠廉颇自己借古喻今

12、，借古喻今，借古讽今借古讽今总结写法总结写法孙权 仰慕英雄 慨叹难觅刘裕 报国抱负 讽刺朝廷刘义隆 借古讽今 批评告诫 豪迈激越佛狸祠 今昔对照 隐忧愤懑 深沉悲壮廉 颇 明烈士暮年壮心不已之志 抒报国无门壮志难酬之愤小结小结词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？用事是用典的一种,即借用历史故事来表达作者的思想感情(借古讽今）。辛词中用典很多,却无堆砌之感,因为内容大多与作者的政治态度和个人遭遇有关。上片借历史人物书写自己的抱负,下片一开始就是令人沮丧的历史图画,使人回溯历史,意在汲取教训,不打无准备的仗。最后用廉颇思赵一事,表达了作者的悲愤之情,用它来

13、结束全词,不仅使抒情达到了高潮,而且集中、鲜明地再现了词人的自我形象。综观全词,用事虽多,然而抒情的脉络清晰,词中所涉及的历史故事全都图画般地呈现在读者眼前,诗人的思想感情清晰可及。思考探究思考探究水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！拓展延伸拓展延伸将将永遇乐永遇乐和和水龙吟水龙吟进行对比阅读，填写表格。（可查阅资料进行对比阅读，填写表格。（可

14、查阅资料）水龙吟水龙吟 永遇乐永遇乐 登临地登临地点点登临时登临时间间登临背登临背景景建康（南京）赏心亭建康（南京）赏心亭1174年秋，时年年秋，时年34岁岁任江东安抚司参议官，南渡任江东安抚司参议官，南渡12年之久，其间上给宋孝年之久，其间上给宋孝宗的宗的美芹十论美芹十论和宰相虞和宰相虞允文的允文的九议九议都未受到采都未受到采纳，尚未得到北伐抗敌的机纳，尚未得到北伐抗敌的机会。会。京口（镇江）北固亭京口（镇江）北固亭1205年，时年年，时年66岁岁镇江知府任上，执政的韩镇江知府任上，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾，积极作地位，起用辛弃疾，积极作北伐准

15、备，可其正确意见不北伐准备，可其正确意见不能被韩采纳，并被降官，北能被韩采纳，并被降官，北伐愿望又一次落空了。伐愿望又一次落空了。拓展延伸拓展延伸水龙吟水龙吟 永遇乐永遇乐 所用典所用典故故主要内主要内容容感情基感情基调调为吃鲈鱼而还乡为吃鲈鱼而还乡的张季鹰；的张季鹰；求田问舍、怕见求田问舍、怕见刘备的许汜；刘备的许汜；桓温的流年之痛。桓温的流年之痛。通过写登建康赏心亭的所见通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之偷

16、安的批判，表达深沉的爱国之情。情。高亢昂扬，悲愤激切高亢昂扬，悲愤激切。三国时，三国时，曾在京口建都，并击败北方曹曾在京口建都，并击败北方曹操的军队；南朝宋武帝操的军队；南朝宋武帝刘裕刘裕曾在京口起事，曾在京口起事，大举北伐，恢复中原并建立政权；刘裕之子、大举北伐，恢复中原并建立政权；刘裕之子、南朝宋文帝南朝宋文帝刘义隆刘义隆，想以北伐建功立业但因草，想以北伐建功立业但因草率而致兵败；汉朝率而致兵败；汉朝霍去病霍去病战胜匈奴，在狼居战胜匈奴，在狼居胥山举行封山大礼而还；北魏太武帝拓跋焘胥山举行封山大礼而还；北魏太武帝拓跋焘追击刘义隆到京口瓜步山并在山上建立行宫；追击刘义隆到京口瓜步山并在山上建

17、立行宫；战国时，赵国良将战国时，赵国良将廉颇廉颇虽老思用。虽老思用。歌颂追慕英雄及其功勋业绩，感叹歌颂追慕英雄及其功勋业绩，感叹“时无英时无英雄雄”，并借刘义隆、廉颇的故事，抒发对南宋王，并借刘义隆、廉颇的故事，抒发对南宋王朝的愤懑，和自己抗金救国、恢复中原的热切愿朝的愤懑，和自己抗金救国、恢复中原的热切愿望以及希望不能实现的苦闷。望以及希望不能实现的苦闷。感慨深沉，慷慨悲愤。感慨深沉，慷慨悲愤。拓展延伸拓展延伸苏辛均为豪放派的代表人物，通过苏辛均为豪放派的代表人物，通过赤壁怀古赤壁怀古和和京口北固亭怀京口北固亭怀古古的学习的学习,试分析苏辛二词的异同点。试分析苏辛二词的异同点。相同点结构上均为“地点+怀古”意境上均为雄浑壮阔主旨上均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒不同点苏词中抒情多直抒胸臆,“多情应笑我,早生华发，人生如梦,一尊还酹江月。”风格显得开阔明朗,旷达乐观。辛词中抒情多与典故结合,风格显得含蓄,蕴藉,激愤,沉郁。活动设计活动设计课堂小结：课堂小结：上阕孙权：刘裕：下阕刘义隆：词人：愤斥偏安廉颇：壮志未酬咏史抒怀借古讽今上阕上阕英雄难觅金戈铁马建功立业令人仰慕下阕草草出师警告当朝烽火扬州尚能饭否课后作业 任选苏轼词一首和辛弃疾词一首，比较阅读，写一篇鉴赏短文，不少于500字。