湘艺版四年级下册《音乐》第八课-（演唱）蜗牛与黄鹂鸟-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：c016b).ppt

1、 湘艺版四年级音乐下册第八课湘艺版四年级音乐下册第八课 蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟 节奏练习节奏练习 我会拍我会拍 24 X 0 | X 0 | XX 0 | XX 0 | 前八后十六节奏型 前十六后八节奏型 前八后十六节奏型 附点八分音符 没有脚，没有手。没有脚，没有手。 背着房子到处走，背着房子到处走， 有谁把它碰一碰，有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。赶紧躲进房里头。 （蜗牛）（蜗牛） 细小爪子黄羽毛细小爪子黄羽毛 飞到葡萄架下瞧飞到葡萄架下瞧 笑看蜗牛慢慢爬笑看蜗牛慢慢爬 爬上一起吃葡萄爬上一起吃葡萄 大家想一想，当爬的很大家想一想，当爬的很 慢的蜗牛遇见飞的迅速的慢的蜗牛遇见飞的迅速的

2、 黄鹂鸟，它们会有怎样的黄鹂鸟，它们会有怎样的 故事？故事？ 黄鹂鸟和蜗牛在说什么黄鹂鸟和蜗牛在说什么 啊？事情的真相竟然是什啊？事情的真相竟然是什 么？么？ 葡萄成熟还早的很哪葡萄成熟还早的很哪 现在上来干什么现在上来干什么 阿黄阿黄你呀不要笑阿黄阿黄你呀不要笑 等我爬上他就成熟了等我爬上他就成熟了 1. 1.音乐的背后一个动人的故事，谁能说音乐的背后一个动人的故事，谁能说 一说蜗牛与黄鹂鸟发生了什么故事？一说蜗牛与黄鹂鸟发生了什么故事？ 2. 2.黄鹂鸟对蜗牛的做法持黄鹂鸟对蜗牛的做法持 怎样的态度？怎样的态度？ 讥笑、挖苦讥笑、挖苦 台湾叙事民歌 勤恳、踏实、勤恳、踏实、 努力努力 骄傲

3、、自大骄傲、自大 小蜗牛锲而不舍、小蜗牛锲而不舍、 执着追求。执着追求。 蜗牛和黄鹂鸟各自是怎样的形象蜗牛和黄鹂鸟各自是怎样的形象 ？ 节奏 演唱 伴奏 1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？ ( ) 3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（ ） 2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？( ) 5、我们要向谁学习？、我们要向谁学习？( ) 4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？ ( ) 蜗牛蜗牛 嘲笑、瞧不起嘲笑、瞧不起 吃到了吃到了 “等我爬上它就成熟了”等我爬上它就成熟了” 蜗牛蜗牛

4、 表演歌曲表演歌曲 现在请男同学充当蜗牛，现在请男同学充当蜗牛， 女同学扮演黄鹂鸟，我们女同学扮演黄鹂鸟，我们 分角色歌唱。分角色歌唱。 小故事小故事 大道理大道理 小小的蜗牛能够不怕困难，小小的蜗牛能够不怕困难， 不畏嘲讽，向着心中的目标不畏嘲讽，向着心中的目标 勇敢前行，终于获得成功！勇敢前行，终于获得成功！ 希望同学们都能像蜗牛一样希望同学们都能像蜗牛一样 坚定勇敢，执着追求自己的坚定勇敢，执着追求自己的 目标，老师相信你们一定会目标，老师相信你们一定会 有所成就！有所成就！ 对不起， 我错了 小蜗牛：我要你向学习， 不以自己的长处取笑别 人的短处 ，要踏踏实 实，学习你不畏艰难， 对奋斗目标执着追求的 顽强精神。 通过学习歌曲蜗牛与黄鹂鸟，使我 执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。 懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难， 们 你把蜗牛与黄鹂鸟唱你把蜗牛与黄鹂鸟唱 给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，给爸爸妈妈、爷爷奶奶听， 把这份快乐带给大家。把这份快乐带给大家。 作业作业 谢谢谢谢 观观赏赏