831摩擦力及其影响因素课件(大赛一等奖作品).ppt

1、人 教 版 八 年 级 物 理 上 册第八章第八章 运动和力运动和力知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习8.3.1 8.3.1 摩擦力及其影响因素摩擦力及其影响因素大力士怎么能够拉动飞机呢？大力士怎么能够拉动飞机呢？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.知道滑动摩擦力滑动摩擦力的概念，产生条件，影响滑动摩擦力的因素影响滑动摩擦力的因素。2.认识控制变量的研究方法，培养学生观察、操作和归纳表达能力。【学习目标】【学习目标】知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：滑动摩擦力及其影响因素学

2、习内容一：滑动摩擦力及其影响因素学习指导：请认真阅读学习指导：请认真阅读P23P25P23P25上面内容，特别是上面内容，特别是P23P23实验和实验和P24P24的实验的实验,基本概念用红笔作上记号，记一记，重点词语打上基本概念用红笔作上记号，记一记，重点词语打上着重号。着重号。【自学检测】【自学检测】1.1.两个相互接触的物体，当它们两个相互接触的物体，当它们 时，在时，在 上上会产生一种阻碍会产生一种阻碍 的力，这种力叫做滑动摩擦力。的力，这种力叫做滑动摩擦力。2.2.使用使用 可以粗略测量滑动摩擦力的大小。方法：可以粗略测量滑动摩擦力的大小。方法：用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板

3、做用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，运动，根据根据 原理，可知弹簧测力计示数等于原理，可知弹簧测力计示数等于 。相对滑动接触面相对运动弹簧测力计匀速直线二力平衡滑动摩擦力大小知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.两个相互接触的物体一定有力的作用吗？把一个物体放在另一个物体上，在什么情况下所用拉力大？细读摩擦力定义分析概括摩擦力产生的条件是什么？（1）接触且接触面粗糙）接触且接触面粗糙（2）物体要相互挤压）物体要相互挤压（3）有相对运动）有相对运动知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.测滑动摩擦力的大小，各组测

4、得摩擦力大小相同吗？可能是什么因素导致结果不同？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习3.探究影响滑动摩擦力的因素实验探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：影响滑动摩擦力大小的因素有：压力大小和接触面的粗糙程度、接触面大小、物体运动速度等。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习设计实验和进行实验：（1）在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制哪些条件不变？如何改变压力的大小？（2）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，你选用的实验器材有：。（3）实验时，应怎样操作？木块、木板、棉布、毛巾、弹簧测力计知 识

5、技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习（4）把实验测得数据填入下面表格中知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习（5）如何探究滑动摩擦力与接触面的大小关系？（6）如何探究滑动摩擦力与物体运动速度的关系？结论：结论：滑动摩擦力的大小与接触面的滑动摩擦力的大小与接触面的 和和 有关。有关。与接触面的大小和物体运动速度与接触面的大小和物体运动速度 。粗糙程度接触面间的压力大小无关知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习（易错题）某同学用弹簧秤称得一木块重5N，把木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平匀速向右拉木块。当弹簧秤

6、读数为1N时，木块静止不动，说明木块在水平方向受力 （填“平衡”或“不平衡”），即木块受到的拉力F拉与受到的摩擦力F是一对 （填“平衡”或“相互作用”）力，这时木块受到摩擦力大小是 ，方向 ，此时的摩擦是 摩擦。开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的摩擦力大小是 ，方向 ，此时的摩擦是 摩擦。若在拉动木块运动中弹簧秤读数变为3N时，木块受到的摩擦力大小是 。木块在撤去弹簧秤后继续滑动，这时木块受到的滑动摩擦力大小是 。平衡平衡1N水平向左静2N水平向左滑动2N2N知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习 总总 结结 摩擦力是接触力

7、，在判断物体之间是否有摩擦力及其方向摩擦力是接触力，在判断物体之间是否有摩擦力及其方向时，应正确理解相互接触的物体之间的两个方面的关系，在判时，应正确理解相互接触的物体之间的两个方面的关系，在判断物体之间是否有相对运动或相对运动的趋势时，要明确研究断物体之间是否有相对运动或相对运动的趋势时，要明确研究对象和参照物，在已经判断出存在摩擦力的情况下要明确摩擦对象和参照物，在已经判断出存在摩擦力的情况下要明确摩擦力的受力物体和施力物体。力的受力物体和施力物体。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.下面物体下面物体A A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？是否

8、受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.2.用手握住重用手握住重5N5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为时手的握力为30N30N，瓶子受到手，瓶子受到手 （填（填“竖直向上竖直向上”或或“竖直向下竖直向下”）的摩擦力为）的摩擦力为 ；若使手的握力增加为；若使手的握力增加为35N35N，瓶，瓶子受到手的摩擦力大小为子受到手的摩擦力大小为 。竖直向上5N5N谢谢 谢谢人 教 版 八 年 级 物 理 上 册第十章第十章 浮力浮力知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精

9、讲 点 拨即 时 练 习10.2.2 浮力大小的计算知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习【学习目标】1.利用公式F浮=液gV排计算浮力。2.能灵活使用多种方法计算浮力的大小。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：阿基米德原理法学习内容一：阿基米德原理法 利用公式利用公式F F浮浮=液液gVgV排排计算浮力计算浮力学习指导：阅读课本学习指导：阅读课本P55P55文字内容，注意浮力的计算题格式，前文字内容，注意浮力的计算题格式，前后步骤之间的推导过程。后步骤之间的推导过程。【自学检测】【自学检测】阿基米德原理用公式表示为

10、阿基米德原理用公式表示为F F浮浮=，从公式，从公式也可以看出浮力的大小只与也可以看出浮力的大小只与 和和 有关。有关。G排液gV排液体密度排开的液体体积知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m0.5m的过程中，的过程中，水球受到的浮力变化情况是水球受到的浮力变化情况是()()A.A.逐渐增大逐渐增大 B.B.逐渐减小逐渐减小C.C.始终不变始终不变 D.D.先增大后不变先增大后不变2.2.一个物体的体积为一个物体的体积为200cm200cm3 3，将其体积的二分之一浸

11、没在水中，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是时，它受到的浮力是 ；全部浸没在水中时，受到的浮力；全部浸没在水中时，受到的浮力是是 。3.3.一铁球先后浸没在盐水、水、酒精中，受到的浮力分别是一铁球先后浸没在盐水、水、酒精中，受到的浮力分别是F F1 1、F F2 2、F F3 3，则三者大小关系是，则三者大小关系是 。D变大增大变大不变不变D0.98N1.96NF1F2F3分析：分析：运动员把水球慢慢压入水下的过程中，水球在完全浸没前运动员把水球慢慢压入水下的过程中，水球在完全浸没前在水中的体积逐渐在水中的体积逐渐 ，排开水的体积逐渐，排开水的体积逐渐 ，所以水球，所以水球受到的浮

12、力逐渐受到的浮力逐渐 ，当水球全部浸入水中后，排开水的体，当水球全部浸入水中后，排开水的体积积 ，所以受到的浮力，所以受到的浮力 。故选。故选 。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习浮力的计算方法：浮力的计算方法：一、浮力产生的原因一、浮力产生的原因压力差法压力差法例例1 1：边长为：边长为10cm10cm的立方体金属块，浸没在水中，物体上表面与的立方体金属块，浸没在水中，物体上表面与液面平行，且液体表面到物体上表面的距离为液面平行，且液体表面到物体上表面的距离为20cm20cm，如图所示，如图所示，求：立方体上、下表面受到的压强、压力大小，浮力大小及方求：立

13、方体上、下表面受到的压强、压力大小，浮力大小及方向。（取向。（取g=10N/kgg=10N/kg）解：金属块的上、下表面的面积分别为：解：金属块的上、下表面的面积分别为：S=LS=LL=0.1mL=0.1m0.1m=0.01m0.1m=0.01m2 2金属块上表面受到的液体向下的压强为：金属块上表面受到的液体向下的压强为：p p1 1=gh=gh1 1=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg0.2m=2000Pa0.2m=2000Pa，F F1 1=p=p1 1S=2000PaS=2000Pa0.01m0.01m2 2=20N=20N，方向竖直向下。，方向竖

14、直向下。金属块下表面受到的液体向上的压强为：金属块下表面受到的液体向上的压强为：p p2 2=gh=gh2 2=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg（0.2m+0.1m0.2m+0.1m）=3000Pa=3000Pa，F F2 2=p=p2 2S=3000PaS=3000Pa0.01m0.01m2 2=30N=30N，方向竖直向上。，方向竖直向上。浮力的大小为：浮力的大小为：F F浮浮=F=F2 2-F-F1 1=30N-20N=10N=30N-20N=10N，方向竖直向上。，方向竖直向上。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练

15、 习二、称重法二、称重法:F:F浮浮=G-F=G-F示示，其中，其中G G是空气中物体重力，是空气中物体重力，F F示是受到示是受到浮力时的弹簧测力计示数。浮力时的弹簧测力计示数。例例2 2：将一物体挂在弹簧测力计挂钩上，示数为：将一物体挂在弹簧测力计挂钩上，示数为70N70N，将，将物体浸没入水中时，测力计示数为物体浸没入水中时，测力计示数为68N68N，则物体在水中受到的，则物体在水中受到的浮力是多少浮力是多少?物体的密度是多少物体的密度是多少?解：把物体浸没在水里时，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=水gV排和V物=V排得:V物=V排=F浮水g=2N103kg/m3

16、10N/kg=210-4m3，物=mV物=G物V物g=70N10-4m310N/kg=3.5103kg/m3。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习三、三、阿基米德原理法阿基米德原理法：F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排例例3 3：边长为：边长为10cm10cm的立方体木块，漂浮在水中，物体上表面与的立方体木块，漂浮在水中，物体上表面与液面平行，且物体上表面到液体表面的距离为液面平行，且物体上表面到液体表面的距离为5cm5cm，如图所示，如图所示，求：物体受到的浮力。求：物体受到的浮力。解：正方体的底面积解：正方体的底面积S=aS=a2 2=（0.1m0.

17、1m）2 2=1=11010-2-2m m2 2，正方体排开水的体积为正方体排开水的体积为V V排排=（0.1m-0.05m0.1m-0.05m）1 11010-2-2m m2 2=5=51010-4-4m m3 3，木块受到的浮力为木块受到的浮力为F F浮浮=水水gVgV排排=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg5 51010-4-4m m3 3=5N=5N。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.不同材料制成的相同体积的三个小球，放入同种液体中，最不同材料制成的相同体积的三个小球，放入同种液体中，最后静止时如图所示

18、，则它们受到的浮力的大小关系是后静止时如图所示，则它们受到的浮力的大小关系是()()A.FA.F甲甲=F=F乙乙=F=F丙丙B.FB.F甲甲F F乙乙F F丙丙C.FC.F甲甲F F乙乙=F=F丙丙D.FD.F甲甲=F=F乙乙F F丙丙2.2.用弹簧测力计测得一石块重用弹簧测力计测得一石块重5N5N，将石块全部浸没在水中，测，将石块全部浸没在水中，测力计的示数为力计的示数为3N3N，则物体受到的浮力为，则物体受到的浮力为 ，石块排开水的体，石块排开水的体积为积为 m m3 3，石块的体积为，石块的体积为 m m3 3，石块的密度是，石块的密度是 kg/mkg/m3 3；若将这个石块浸没在密度为；若将这个石块浸没在密度为0.80.810103 3kg/mkg/m3 3的的液体中，它受到的浮力是液体中，它受到的浮力是 N N，此时弹簧测力计的读数是，此时弹簧测力计的读数是 N N。(g=10N/kg)(g=10N/kg)3.P563.P56页第页第3 3、4 4、5 5题，分组完成。题，分组完成。C C2N0.00020.00020.00020.00022.52.510103 31.61.63.4谢谢 谢谢