《客至》ppt课件27张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、客至杜甫学习目标学习目标1.理解诗意,准确背诵、默写。理解诗意,准确背诵、默写。2.理解细节描写的表达效果。理解细节描写的表达效果。3.体会诗人待客的兴味与心境。体会诗人待客的兴味与心境。唐肃宗上元元年(唐肃宗上元元年(760年)春天,杜甫在友人年)春天,杜甫在友人严武严武的帮的帮助下,在成都西郊外的助下,在成都西郊外的浣花溪畔浣花溪畔建了一所草堂,暂时建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。比较安定,充满了生活乐趣。“好雨知时节,当春乃好雨知时节,当春乃发生。发生。”(春夜喜雨春夜喜雨)“老妻画纸
2、为棋局,老妻画纸为棋局,稚子稚子敲针作钓钩。敲针作钓钩。”(江村江村)上元二年春意盎然的一天,友人上元二年春意盎然的一天,友人崔县令崔县令登门拜访,登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的客至客至。写作背景写作背景客至,作者在题后自注说客至,作者在题后自注说:“喜崔明府相过喜崔明府相过”,可见,可见诗题中的诗题中的“客客”,即指崔明府。其具体情况不详,杜,即指崔明府。其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。戚。“明府明府”,汉魏以来对地方官员的敬称,唐以后,汉魏以来对地方官员的敬
3、称,唐以后多用以专指县令。多用以专指县令。“相过相过”,即探望我。,即探望我。解题解题初读诗歌初读诗歌 整体感知整体感知 客至客至 杜甫杜甫舍舍南舍北南舍北皆皆春水,春水,但见群鸥日日来。但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。初读诗歌初读诗歌 整体感知整体感知 客至客至 杜甫杜甫舍舍南舍北南舍北皆皆春水,春水,但但见群鸥见群鸥日日日日来。来。花径花径不曾不曾缘缘客扫,客扫,蓬门蓬门今今始始为君开。为君开。盘飧盘飧市远无市远无兼
4、味兼味,樽樽酒家贫只酒家贫只旧醅旧醅。肯肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯余杯。舍舍sh:房舍:房舍,指诗人所居住的,指诗人所居住的成都浣花溪草堂。成都浣花溪草堂。但但:只。:只。花径花径:开满花的小路。:开满花的小路。缘缘:因为。:因为。蓬门蓬门:蓬草做成的:蓬草做成的门户,指房子简陋,如门户,指房子简陋,如“蓬门荜蓬门荜户户”、“蓬荜生辉蓬荜生辉”。始始:才。:才。盘飧盘飧:sn 盘中菜肴。盘中菜肴。兼味兼味:两种以上的菜肴,:两种以上的菜肴,多种多种味道。味道。樽酒樽酒:杯中之酒。杯中之酒。旧醅旧醅 pi:隔年的没过滤的酒。隔年的没过滤的酒。肯肯:乐意。:乐意。余余杯
5、杯:残酒,未饮完的酒。:残酒,未饮完的酒。初读诗歌初读诗歌 整体感知整体感知 客至客至 杜甫杜甫舍舍南舍北南舍北皆皆春水,春水,但见群鸥日日来。但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。用第一人称的口吻复述这首诗的内容。我家草堂的南北涨满了春水,我家草堂的南北涨满了春水,只见一群群鸥鸟日日结队飞来。只见一群群鸥鸟日日结队飞来。老夫我不曾为客人扫过花径,老夫我不曾为客人扫过花径,这柴门今天才专门为您打开。这柴门今天才专门为您打开。离
6、市太远盘中没有好的菜肴,离市太远盘中没有好的菜肴,家底太薄只有陈年老酒招待。家底太薄只有陈年老酒招待。如果如果您乐意与邻居老翁一同对饮,您乐意与邻居老翁一同对饮,隔着篱笆我把他唤来喝尽余杯!隔着篱笆我把他唤来喝尽余杯!初读诗歌初读诗歌 整体感知整体感知 客至客至 杜甫杜甫舍舍南舍北南舍北皆皆春水,春水,但但见群鸥见群鸥日日日日来。来。花径花径不曾不曾缘客扫,蓬门缘客扫,蓬门今始今始为君开。为君开。盘飧市远盘飧市远无无兼味,樽酒家贫兼味,樽酒家贫只只旧醅。旧醅。肯肯与邻翁相对饮,隔篱呼取与邻翁相对饮,隔篱呼取尽尽余杯。余杯。盼客盼客客至客至待客待客问客问客赏析诗歌赏析诗歌首联首联舍南舍北皆春水,
7、但见群鸥日日来。舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。首联描绘了怎样的环境首联描绘了怎样的环境?“皆皆”字、字、“但但”字有何字有何表达作用?这两句使表达作用?这两句使用了什么手法?用了什么手法?首联点明了首联点明了时令时令、地点地点和和环境环境,描绘了草堂,描绘了草堂景色的秀景色的秀丽丽。“皆皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江江波浩渺、茫茫一片、波浩渺、茫茫一片、春意盎然春意盎然之感。之感。“但但”字含言外字含言外之意,群鸥固然可爱,但不见其他的来访者,不是也之意,群鸥固然可爱,但不见其他的来访者,不是也过于单调吗!表现了过于单调吗!表现了作作者在者在闲逸的
8、江村中的寂寞心情闲逸的江村中的寂寞心情。这也为贯穿全诗的因客至而心喜的心情作了铺垫。这也为贯穿全诗的因客至而心喜的心情作了铺垫。手手法:借景抒情,情景交法:借景抒情,情景交融。融。赏析诗歌赏析诗歌赏析诗歌赏析诗歌颔联颔联花径花径不曾缘客不曾缘客扫扫,蓬门蓬门今始为君今始为君开开。颔联采用了什么修辞手法?与首联相比,在颔联采用了什么修辞手法?与首联相比,在空间上有空间上有何变化?何变化?表达了作者什么心情?表达了作者什么心情?赏析诗歌赏析诗歌对仗、互文。对仗、互文。上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客打扫过,今天因你到来而打扫。下句说,一向紧闭的家
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