1章原子结构与元素周期系课件.ppt
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- 原子结构 元素周期 课件
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1、 第一篇第一篇 物质结构基础物质结构基础第第1 1章章 原子结构与元素周期系原子结构与元素周期系 基本要求基本要求:1 1 理解四个量子数的物理意义,了解核外理解四个量子数的物理意义,了解核外电子运动的特点。电子运动的特点。2 2了解屏蔽效应和钻穿效应对多电子原子能了解屏蔽效应和钻穿效应对多电子原子能级的影响,熟练掌握核外电子的排布。级的影响,熟练掌握核外电子的排布。3 3从原子结构与元素周期系的关系,了解元从原子结构与元素周期系的关系,了解元素某些性质的周期性。素某些性质的周期性。Dalton原子学说原子学说 (1803年年)Thomson“西瓜式西瓜式”模型模型 (1898年年)Ruthe
2、rford核式模型核式模型 (1911年年)Bohr电子分层排布模型电子分层排布模型 (1913年年)量子力学模型量子力学模型(1926年年)现代物质结构学说现代物质结构学说1-1 1-1 道尔顿原子论道尔顿原子论 (自学)(自学)1-2 1-2 相对原子质量(原子量)相对原子质量(原子量)1-2-1 1-2-1 元素,原子序数元素,原子序数 元素元素-具有相同核电荷数同一类原子的具有相同核电荷数同一类原子的总称。总称。原子序数原子序数-按元素的核电荷数进行排序按元素的核电荷数进行排序所得的序号。所得的序号。1-2-2 1-2-2 核素,同位素和同位素丰度核素,同位素和同位素丰度 1.核素核素
3、:具有一定数目的质子和一定数目的具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子称为核素。中子的一种原子称为核素。表示成:表示成:质量数质子数M 16O核素、核素、17O核素、核素、18O核素核素 单核素元素单核素元素 23Na、19F 稳定核素稳定核素核素分为核素分为 多核素元素多核素元素 放射性核素放射性核素 2.同位素同位素:质子数相同而中子数不同的同:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素。一元素的不同原子互称同位素。同一元素可以有许多种同位素,它们的同一元素可以有许多种同位素,它们的化化学性质基本相同学性质基本相同,但,但核性质却差异较大核性质却差异较大。如氢的三种同位素:
4、如氢的三种同位素:H(P)、H(D)、H(T)。112131 前两种同位素是稳定的,称为前两种同位素是稳定的,称为稳定同位素稳定同位素。后者不稳定:后者不稳定:H He+e(电子流,称为电子流,称为射线射线)313201 3.同位素丰度同位素丰度:某元素的各种天然同位素的分某元素的各种天然同位素的分数组成(原子百分比)。数组成(原子百分比)。4.同量素同量素(同重异序素同重异序素):质子数和中子数不质子数和中子数不同同,质量数相同质量数相同,分属于不同元素的几种原子分属于不同元素的几种原子,互互称为同量素称为同量素.5.同中素同中素:中子数相同中子数相同,质子数、质量数均不质子数、质量数均不同
5、同,分属于不同元素的几种原子分属于不同元素的几种原子.Si 与与 S 301432161-2-3 原子的质量原子的质量某某核素一个原子核素一个原子的质量称为该核素的原子质的质量称为该核素的原子质量,简称量,简称原子质量原子质量。一个原子的质量很小,但是一个原子的质量很小,但是不等于不等于构成它的质构成它的质子和中子质量的简单加和。子和中子质量的简单加和。Cu 与与 Zn K 与与 Ca6529653040194020原子质量:原子质量:某核素一个原子的质量称为该核素某核素一个原子的质量称为该核素的原子质量。单位的原子质量。单位 u u 1211112uC个核素原子质量262711.993101
6、21.66056610kgkgA(A(1212C)=12uC)=12u平均原子质量平均原子质量:A(O)=15.99491599.759%+16.9991330.037%+17.999160.204%=15.9994u 通过通过质谱仪质谱仪可以测定各核素的原子质量及其可以测定各核素的原子质量及其在自然界的丰度,据此就可以计算出元素的平均在自然界的丰度,据此就可以计算出元素的平均原子质量原子质量1-2-4 1-2-4 元素的相对原子质量(元素的相对原子质量(原子量原子量)A(16O)=15.994915u A(17O)=16.999133u A(18O)=17.99916u原子量原子量:指一种元
7、素的:指一种元素的1 1摩尔质量对核素摩尔质量对核素1212C C的的1 1摩尔质量的摩尔质量的1/121/12的比值的比值.12111212()12mAr XC某元素的平均原子质量()()原子质量()Ar(OAr(O)=15.9994u/12u)=15.9994u/12u1/12=15.99941/12=15.9994 1 1)元素的相对原子质量是纯数。)元素的相对原子质量是纯数。2 2)单核素的相对原子质量等于该元素的核)单核素的相对原子质量等于该元素的核素的相对原子质量。素的相对原子质量。3 3)多核素元素的相对原子质量等于该元素)多核素元素的相对原子质量等于该元素的天然同位素相对原子质
8、量的加权平均值。的天然同位素相对原子质量的加权平均值。ArAr=f fi iM M 大爆炸理论。大爆炸理论。一种宇宙起源的学说。一种宇宙起源的学说。实验基础实验基础:宇宙元素丰度、宇宙的背景辐射、恒星宇宙元素丰度、宇宙的背景辐射、恒星光谱的红移现象。光谱的红移现象。原子的起源和演化:原子的起源和演化:1 13 3 原子的起源和演化原子的起源和演化1 1、宇宙之初、宇宙之初 2 2、氢燃烧、氢燃烧 3 3、氦燃烧、氦燃烧 4 4、碳燃烧、碳燃烧 5 5、过程过程 6 6、e e过程过程 7 7、重元素的诞生、重元素的诞生8 8、宇宙大爆炸理论的是非、宇宙大爆炸理论的是非个事实个事实支撑该理论:支
9、撑该理论:元素丰度、背景辐射、恒星光元素丰度、背景辐射、恒星光谱的红外现象。谱的红外现象。争论争论:宇宙年龄、宇宙大小、宇宙膨胀速度即所谓:宇宙年龄、宇宙大小、宇宙膨胀速度即所谓“哈勃常数哈勃常数”的取值不一致。的取值不一致。1-4 原子结构的玻尔行星模型原子结构的玻尔行星模型 1-4-1 氢原子光谱氢原子光谱 牛顿牛顿:太阳光太阳光(白光白光)通过玻璃棱镜被折射成一条通过玻璃棱镜被折射成一条连续的色带:红、橙、黄、绿、青、兰、紫。连续的色带:红、橙、黄、绿、青、兰、紫。结论:结论:白光是由不同波长的各色光波组成。白光是由不同波长的各色光波组成。光谱光谱:光波所排成的光带。:光波所排成的光带。
10、连续光谱连续光谱。焰色实验。焰色实验。1859年年基尔霍夫基尔霍夫和和本生本生发明发明光谱仪光谱仪。氢原子光谱实验:氢原子光谱实验:氢原子光谱在可见光区只有几条亮线氢原子光谱在可见光区只有几条亮线(见书彩见书彩页页)。线状光谱线状光谱、原子光谱原子光谱。对氢原子光谱的研究:对氢原子光谱的研究:氢原子光谱的氢原子光谱的特征特征:1、不连续光谱;不连续光谱;2、从长波到短波,谱线间的距离越来越小;从长波到短波,谱线间的距离越来越小;3、可见光区有四条明显的谱线:可见光区有四条明显的谱线:H、H、H、H。1883年年巴尔麦巴尔麦提出了氢原子光谱提出了氢原子光谱可见光区可见光区各各谱线波长间的关系式:
11、谱线波长间的关系式:=B 422nn 式中:式中:B称为称为巴尔麦巴尔麦常数常数=364.56nm;n=3、4、5、正整数。正整数。巴尔麦公式计算值与实验值十分相似。巴尔麦公式计算值与实验值十分相似。如下:如下:n 谱线名称谱线名称 计算值(计算值(nm)实验值(实验值(nm)3 H 656.208 656.2814 H 486.08 486.1335 H 434.00 434.0476 H 410.13 410.174 在氢原子光谱的紫外线区、红外光区、远红在氢原子光谱的紫外线区、红外光区、远红外光区,也发现了一系列的谱线:外光区,也发现了一系列的谱线:1913年年里德堡里德堡提出适合各谱线
12、之间普遍关系提出适合各谱线之间普遍关系的公式:的公式:=RH 1222111nn 式中式中RH为为里德堡里德堡常数常数=1.09677107m-1,n1、n2为正整数,且为正整数,且n2n1。以以n1=1,n2=2、3、4、5,可计算赖曼线系;可计算赖曼线系;以以n1=2,n2=3、4、5、6,可计算可计算巴尔麦巴尔麦线系;线系;以以n1=3,n2=4、5、6、7、8,可计算可计算帕邢帕邢线系;线系;以以n1=4,n2=5、6、7、8,可计算可计算布喇布喇线系。线系。Balmer线系线系1222111nn=RH 如计算可见光区的如计算可见光区的H H、H H:H H:n n1 1=2=2、n
13、n2 2=3=3,求出:,求出:=656.1 nm =656.1 nm 巴尔麦巴尔麦公式和公式和里德堡里德堡公式都是公式都是经验公式经验公式。其它原子的原子光谱谱线规律的经验公式没能得其它原子的原子光谱谱线规律的经验公式没能得到。到。氢原子光谱的规律性需要有氢原子光谱的规律性需要有理论理论上的说明。上的说明。H H:n n1 1=2=2、n n2 2=4=4,求出:,求出:=486.0 nm=486.0 nm15-12212113.289 10()snn221211()HcR cnn其它线系:其它线系:1-4-2 玻尔玻尔理论理论 玻尔玻尔的原子理论建立在的原子理论建立在普朗克普朗克的量子论和
14、的量子论和爱因斯坦爱因斯坦的光子学说的基础上。的光子学说的基础上。1900年年普朗克普朗克提出提出量子化理论量子化理论:物质吸收或发射能量是物质吸收或发射能量是不连续的不连续的,是,是量子量子化化的,即能量只能以一的,即能量只能以一最小单位最小单位一份一份地吸一份一份地吸收或发射。收或发射。能量的最小单位称为能量的最小单位称为能量子能量子。能量子是以光的形式传播出去的,因此能量子是以光的形式传播出去的,因此能量子又叫能量子又叫光量子光量子,简称,简称光子光子。光子能量的大小与光的频率成正比:光子能量的大小与光的频率成正比:E=h 式中:式中:E为光子的能量;为光子的能量;为光子的频率;为光子的
15、频率;h为普朗克常数:为普朗克常数:6.62610-34 J.s。物质以光的形式吸收或发射的能量只能是物质以光的形式吸收或发射的能量只能是光量子能量的整数倍。光量子能量的整数倍。量子论与经典的电磁理论是相对立的量子论与经典的电磁理论是相对立的(经(经典电磁理论认为能量的吸收或发射是连续的)。典电磁理论认为能量的吸收或发射是连续的)。量子化的概念只有在量子化的概念只有在微观领域微观领域才有意义,才有意义,量子化量子化是微观领域的是微观领域的重要特征重要特征。宏观领域宏观领域用量子化去衡量没有意义。用量子化去衡量没有意义。1905年年爱因斯坦爱因斯坦提出提出光子学说光子学说:光具有波的性质:衍射、
16、干涉等,称为光具有波的性质:衍射、干涉等,称为波动性波动性,可用波长、频率等描述。,可用波长、频率等描述。光具有粒子的性质,可以被吸收、发射光具有粒子的性质,可以被吸收、发射等,称为等,称为粒子性粒子性,可用动量来描述。,可用动量来描述。结论:结论:光具有波粒二象性光具有波粒二象性。玻尔玻尔吸收了量子化的概念与波粒二象性吸收了量子化的概念与波粒二象性的概念,以的概念,以经典力学经典力学为理论基础,提出其原为理论基础,提出其原子理论。子理论。1.玻尔理论要点玻尔理论要点:(1)、行星模型、行星模型:原子中的电子仅能在某原子中的电子仅能在某些特定的以原子核为核心的些特定的以原子核为核心的圆形轨道上
17、运动。圆形轨道上运动。或假定氢原子核外电子是处在一定的线或假定氢原子核外电子是处在一定的线形轨道上绕核运行的。形轨道上绕核运行的。(2)、定态假设、定态假设:电子在轨道上运动时,既不吸收能量也不发电子在轨道上运动时,既不吸收能量也不发射能量,处于稳定状态。简称射能量,处于稳定状态。简称定态定态。最低能量的。最低能量的定态叫定态叫基态基态,其余的为,其余的为激发态激发态。(3)、量子化条件:、量子化条件:轨道中电子的角动量是量子化的。轨道中电子的角动量是量子化的。2h M=mvr=n式中式中:n=1、2、3、正整数,称为正整数,称为量子数量子数。具有一定能量的轨道称为具有一定能量的轨道称为能级能
18、级。(4)、跃迁规则、跃迁规则 电子吸收能量可由电子吸收能量可由基态基态被被激发激发到到激发态激发态。当电子当电子从较高的能级从较高的能级跃迁到跃迁到较低的能级较低的能级时,时,会会以光子的形式放出能量以光子的形式放出能量。光子的能量大小,决定于两个能级间能量之光子的能量大小,决定于两个能级间能量之差,光的频率取决于光子的能量:差,光的频率取决于光子的能量:E2-E1=E=h 能级间能量差能级间能量差221211()EBnn式中式中B值:值:cEh vh1222111nn=RH221211HhcRnn()1-22211534s)11(10289.3sJ10626.6nnJ)11(102.179
19、222118-nnB=2.17910-18JhvE J)11(102.179222118-nn221211()cBhnn18122122.1791011()()shnn (5)、计算定态轨道的半径、能量及电子运动、计算定态轨道的半径、能量及电子运动速度的公式速度的公式:见书:见书28-29。r=52.9n2 (pm)E=-B21n 式中式中:B为常数为常数=13.6 eV(2.17910-18J)。)。玻尔玻尔理论对理论对氢原子光谱氢原子光谱的解释的解释:A、定性解释定性解释(为什么是线状光谱):(为什么是线状光谱):a、常态时常态时:氢原子的电子处于基态,不会发:氢原子的电子处于基态,不会发
20、出能量,因此,氢原子通常情况下不会发光。出能量,因此,氢原子通常情况下不会发光。b、受到激发时受到激发时:核外电子获得能量就被激:核外电子获得能量就被激发到激发态,此时电子不稳定,它会迅速跳回到发到激发态,此时电子不稳定,它会迅速跳回到能量较低的轨道,并将多余的能量以光子的形式能量较低的轨道,并将多余的能量以光子的形式放出。放出。因为因为轨道能量是量子化的轨道能量是量子化的,即不连续的,故,即不连续的,故产生的光子的产生的光子的频率或波长也是不连续的频率或波长也是不连续的。得:得:=4.5711014s-1 =655.836 nm(实验值:实验值:656.281 nm)。)。由玻尔理论推导出里
21、德堡公式:由玻尔理论推导出里德堡公式:如果如果n1、n2代表氢原子的两个轨道,其能量为代表氢原子的两个轨道,其能量为E1、E2,且:且:n1n2,E1E2。则:则:E1=-B ,E2=-B211n221nB B、定量计算、定量计算(对谱线实验数值的解释):(对谱线实验数值的解释):计算计算H:电子由电子由n n3 3能级跳回到能级跳回到n n2 2能级所放出的光即为能级所放出的光即为H H。1 8122122.1 7 91 011()()shnn 得得:E2-E1=B(-)=h 211n221n 得:得:=(-)hB211n221n 得得:=(-)1cchB211n221n 式中:式中:=1.
22、0969 107m-1RH。chB 玻尔玻尔理论对当时的理论对当时的实验现象实验现象(氢原子光谱)(氢原子光谱)及及研究成果研究成果(里德堡里德堡公式)都能够比较好的给予公式)都能够比较好的给予解释。解释。玻尔理论的玻尔理论的局限:局限:1.1.不能解释多电子原子光谱不能解释多电子原子光谱 2.2.不能解释氢原子的精细光谱不能解释氢原子的精细光谱 1-5 1-5 氢原子结构(核外电子运动)的量子力氢原子结构(核外电子运动)的量子力学模型学模型 1-5-1 1-5-1 波粒二象性波粒二象性 爱因斯坦爱因斯坦的光子学说指出的光子学说指出光具有波粒二象性。光具有波粒二象性。讨论:讨论:1 1、光的强
23、度、光的强度:光显粒子性:光强度光显粒子性:光强度 I=E=h 光显波动性:光强度光显波动性:光强度 I=2/(4)则:则:I=h=2/(4)当当一定时,一定时,与与2成正比。成正比。2 2、光的能量、光的能量:光子的能量:光子的能量:E=hE=h 光子的动量:光子的动量:p=mcp=mc 由由爱因斯坦爱因斯坦的质能公式:的质能公式:E=mcE=mc2 2 得:得:p=mc=E/c=h/cp=mc=E/c=h/c p=p=h/h/上式左方表示光的上式左方表示光的粒子性粒子性(具有一定(具有一定的动量);右方表示光的的动量);右方表示光的波动性波动性(具有一定的(具有一定的频率和波长)。频率和波
24、长)。1-5-2 德布罗意德布罗意关系式关系式 光的波粒二象性及有关的长期争光的波粒二象性及有关的长期争论,使论,使德布罗意德布罗意受到启发。受到启发。他的疑问他的疑问:19世纪物理学界对光世纪物理学界对光的研究只看到其波动性,而忽略其粒的研究只看到其波动性,而忽略其粒子性;现在,物理学界对实物的研究子性;现在,物理学界对实物的研究是否也只看到其粒子性而忽略其波动是否也只看到其粒子性而忽略其波动性?性?他的信念他的信念:自然界必须是对称的。:自然界必须是对称的。光的两重性应该和实物的两重性相匹光的两重性应该和实物的两重性相匹配。配。他在他在1924年预言年预言:实物粒子实物粒子都具有波粒二象性
25、。都具有波粒二象性。德布罗意德布罗意关系式:关系式:具有一定质量具有一定质量m和一定速度和一定速度v的实物粒子的的实物粒子的波长:波长:=h/p=h/mv 波动性显著与否,取决于实物粒子的大小波动性显著与否,取决于实物粒子的大小与其对应的实物波波长的相对大小。与其对应的实物波波长的相对大小。当波长远远大于实物大小时,该实物运动当波长远远大于实物大小时,该实物运动就显露出明显的波动性,否则,就没有波动性,就显露出明显的波动性,否则,就没有波动性,或波动性不明显。或波动性不明显。见书见书31页表页表1-3。结论:结论:宏观物质不必考察其波动性,微观宏观物质不必考察其波动性,微观物质具有波动性。物质
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