必修4第1课 美好生活的向导课件.pptx

1、第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-2-实践活动 追问和思考 系统化理论化 世界观和方法论 概括和总结 思维和存在 辩证唯物主义和历史唯物主义 正确认识精华 第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-3-第一课美好生活的向导第一课美好生活的向导第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-5-第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-6-123451.(2019江苏)科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进

2、行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们()A.哲学源自于人们在实践中对世界的追问和思考B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.具体科学的每一次进步都推动哲学的发展D.具体科学需要正确的世界观、方法论指导 答案解析解析关闭本题考查哲学与具体科学的关系。技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结,“从技术伦理的角度对科学发展进行反思”就是哲学为具体科学提供世界观、方法论指导的表现,D项符合题意;材料侧重哲学的重要作用,未体现哲学的来源,A项不符合题意;世界观和方法论都属于哲学的范畴,二者的关系未体现具体科学需要哲学的指导,B项不符合题意;材料体现具体科学离不开哲学,“具体科学的每一次

3、进步都推动哲学的发展”反映的是哲学离不开具体科学,C项不符合题意。故选D项。答案解析关闭D第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-7-123452.(2018江苏)有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是()A.具体科学的进步推动哲学发展B.哲学可以锻炼人们的思维能力C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 答案解析解析关闭本题考查哲学与具体科学的关系,旨在考查获取和

4、解读信息、调动和运用知识的能力。如果通过研究进一步证明了暗物质和暗能量的存在,将改变人们的宇宙观,说明具体科学的进步推动哲学的发展,A项符合题意;B、C两项是哲学的作用,不符合题意;D项是哲学的基本问题,与材料无关。答案解析关闭A第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-8-123453.(2017天津)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”他之所以这么讲,主要是因为()A.哲学是关于世界观的科学B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力

5、量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律 答案解析解析关闭本题考查哲学的作用的相关知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。哲学是关于世界观的学说,哲学有科学和非科学之分,故排除A项;哲学是人们改造世界的精神力量,故不选C项;我国著名科学家钱伟长之所以强调哲学的重要,是因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律,故选D项;产生于实践的认识未必都正确,未必都是我们重视的对象,B项与题干构不成因果关系,舍去。答案为D项。答案解析关闭D第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-9-123454.(2016江苏)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常

6、促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明()具体科学的进步推动哲学的发展哲学是“科学之科学”哲学为具体科学提供方法论指导世界观决定方法论A.B.C.D.答案解析解析关闭本题考查哲学与具体科学的关系,旨在考查分析和解决问题的能力。“哲学的推广必须以科学成果为基础”说明具体科学的进步推动哲学的发展,正确;“哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路”说明哲学为具体科学提供方法论指导,正确;认为哲学是“科学之科学”的看法是错误的,排除;在材料中没有体现。答案解析关闭B第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升

7、考点一-10-123455.(2016上海)哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是()A.世界观践行方法论B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论D.方法论指导世界观 答案解析解析关闭世界观决定方法论,方法论反映世界观,有什么样的世界观就会有什么样的方法论,A项错误,B项正确;C项把二者关系颠倒了,不选;方法论并不能指导世界观,D项说法错误。答案解析关闭B第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-11-考点一考点二哲学是什么1.哲学与生活的关系第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-12-考点一考点二2.哲学与世界观第八单元第八单元考点一考点

8、二核心素养专项提升考点一-13-考点一考点二3.世界观与方法论 第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-14-考点一考点二4.哲学是世界观与方法论的统一我们可以说哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。它们之间的关系图示如下:第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-15-考点一考点二疑点微拨疑点微拨1.世界观人人都有,每个人的世界观都是哲学。(试判断)点拨 哲学是关于世界观的学问,世界观人人都有,但不等于每个人的世界观都是哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。所以,并不是说每个人的

9、世界观都是哲学。第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-16-考点一考点二2.有什么样的方法论就有什么样的世界观,世界观与方法论相互影响、相互决定。(试判断)点拨 世界观与方法论是同一问题的两个方面。世界观作为根本观点,用以指导认识世界和改造世界,就成了方法论。二者并非相互影响或相互决定的关系。世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。3.所有哲学都能给人智慧、使人聪明。(试判断)点拨 只有真正的、科学的哲学才能给人智慧、使人聪明。4.真正的哲学能够为我们提供对问题的高明认识和解决问题的具体方法。(试判断)点拨 哲学为我们提供世界观和方法论的指导,并不

10、提供解决问题的具体方法。第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-17-考点一考点二哲学与具体科学的关系 第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-18-考点一考点二疑点微拨疑点微拨哲学是各门具体科学知识的“总和”,是“科学之科学”,二者是整体与部分的关系。(试判断)点拨 哲学与具体科学之间是共性和个性的关系、一般与个别的关系、普遍性与特殊性的关系,而不是整体与部分的关系、多数与少数的关系。哲学是从具体科学中抽象和概括出来的最一般的结论,而不是具体科学的总和。第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-19-考点一考点二广深视角广深视角全面认识哲学与社会实践的关系第

11、八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-20-考点一考点二政策要点政策要点把握政策方向,补充答题要点1.哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于哲学社会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义,需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。在这个过程中,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。(节选自习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话)第八单元第八单元考点一考点二核心素养专项提升考点一-21-考点一考点二2.牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化。深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设。(节选自党的十九大报告)