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湘艺版四年级下册《音乐》第六课-（音乐家故事）少年舒伯特-教案、教学设计--(配套课件编号：10a40).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：521038

上传时间：2020-05-12

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资源描述：: 1、认识音乐家教学目标 1、能在听故事的活动中，了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品。 2、能用柔美的声音深情地学会演唱摇篮曲，表现歌曲安静、温馨、甜美的情绪。教学过程 1、讲述故事师：舒伯特是一位才华横溢的青年，但他的一生在贫穷中度过，他整天吃丌饱，穿丌暖。有一天，又冷又饿的舒伯特已身无分文，他丌得已走进了一家饭馆，静静地坐在饭桌前，拿起了一份报纸看了起来他看到了报纸上的一首诗，感动得热泪盈眶。（老师深情地朗读第一段歌词。） 2、学唱歌曲 A、体会歌词 B、朗读歌词（课件播放摇篮曲伴奏做背景音乐，师生共同有感情地朗读。） C、教师弹奏范唱歌曲，学生感受歌曲意境。 D、学生哼
2、唱旋律请大家划拍哼唱旋律。 E、比较演唱，解决难点依音 F、演唱歌曲，体验角色师：让我们一起学着妈妈的样子，一边摇着摇篮，一边用温柔的声音演唱摇篮曲。 1、其他歌曲介绍师：大家知道吗？舒伯特短短的一生中，共创作了 600 多首歌曲。他创作的歌曲既继承了前人的艺术成果，又把歌曲艺术提高到一个新的水平。所以，人们把舒伯特称为“歌曲之王”。让我们来听一听他最具代表性的几首歌曲。（课件展示其他歌曲画面及音乐主题。） 2、音乐家小卡片师：虽然舒伯特 1828 年就离开了我们，但是他六下的音乐却感动着一代又一代热爱音乐、热爱生活的人们，今天，老师给大家准备了一张 “音乐家小卡片” ，让我们用小卡片的方式记住舒伯特，记住他的作品。请同学们课后认真地填写，好好地保存。下课。

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