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类型红领巾奖章推行课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5210360
  • 上传时间:2023-02-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:10MB
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    关 键  词:
    红领巾 奖章 推行 课件
    资源描述:

    1、推行红领巾奖章 激励阶梯式成长目录CONTENTS产生背景01指导思想02思路目标03基本原则04实施办法05PART01产生背景红领巾奖章是什么?红领巾奖章是什么?2019年11月26日共青团中央教育部全国少工委联合印发红领巾奖章红领巾奖章是共青团中央、教育部、全国少工委印发的是共青团中央、教育部、全国少工委印发的关关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见中推出的中推出的少先队员阶梯式成长激励评价体系少先队员阶梯式成长激励评价体系的核心载体。的核心载体。“红领巾奖章红领巾奖章”是是“雏鹰奖章雏鹰奖章”活动的提炼与升华。这是一项

    2、活动的提炼与升华。这是一项改革,是继上世纪改革,是继上世纪“雏鹰奖章雏鹰奖章”之后,全队统一的激励评价体之后,全队统一的激励评价体系的重大变革。系的重大变革。红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉,由所在市红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉,由所在市少工委(团委和教育局)、学校少工委颁发给小学一年级至初少工委(团委和教育局)、学校少工委颁发给小学一年级至初三年级的三年级的优秀少先队员优秀少先队员和已入学准备加入中国少年先锋队的表和已入学准备加入中国少年先锋队的表现优秀的少年儿童。现优秀的少年儿童。(一)(二)(三)一、产生背景PART02指导思想红领巾奖章为什么?红领巾奖章为什

    3、么?二、指导思想深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神儿童和少先队工作的重要指示精神。少先队是党创立和领导的聚焦少先队政治启蒙和价值观聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业塑造主责主业。为谁培养人突出党团队的血脉关系和红色基突出党团队的血脉关系和红色基因传承,树立和增强少先队员光因传承,树立和增强少先队员光荣感荣感。怎样培养人教育引导少先队员牢记初心使教育引导少先队员牢记初心使命,始终听党的话、跟党走命,始终听党的话、跟党走。培养怎样的人PART03思路目标红领巾奖章干什么?红领巾奖章干什么?分批入队 分段教育分级激励树立和增强少

    4、先队员光荣感中心任务三、思路目标人人可为天天可为阶梯进步“红领巾奖章红领巾奖章”评价激励体系评价激励体系 PART04基本原则聚焦主责主业坚持面向全体尊重主体地位注重阶梯贯通红领巾奖章强调过程育人PART05实施办法红领巾奖章怎么干?红领巾奖章怎么干?(一)奖章设置基础章特色章星级章基础章红星章红旗章火炬章(一)奖章设置特色章(一)奖章设置星级章一星章二星章三星章四星章五星章(一)奖章设置(二)奖章式样基础章 特色章星级章“红领巾奖章红领巾奖章”基础章目式样由基础章目式样由全国少工委设计,学校可根据自全国少工委设计,学校可根据自定奖章名称添加文字、图案。定奖章名称添加文字、图案。特色章式样由省

    5、、市、特色章式样由省、市、县级少工委或学校少工县级少工委或学校少工委设计委设计星级章式样由全国少工星级章式样由全国少工委统一设计,各级少工委统一设计,各级少工委制作颁发,二星至五委制作颁发,二星至五星章应为实体奖章。星章应为实体奖章。“红领巾奖章红领巾奖章”名称及其图案、标志等不得用于商标、商业广告及商业活动名称及其图案、标志等不得用于商标、商业广告及商业活动(三)颁发比例基础章 特色章星级章数量由各级少工委或学数量由各级少工委或学校少工委自行确定。建校少工委自行确定。建议参考基础章比例。议参考基础章比例。一星章一星章 30%30%;二星章二星章 30%30%;三星章三星章 20%20%;四星

    6、章四星章 10%10%;五星章五星章 30003000名优秀个人名优秀个人 1000 1000个优秀集体。个优秀集体。本年级基础章设定的数本年级基础章设定的数量要占本年级全部奖章量要占本年级全部奖章数量的三分之二数量的三分之二本年级基础章设定的数量要占本年级全部奖章数量的三分之二本年级基础章设定的数量要占本年级全部奖章数量的三分之二(三)颁发比例基础章星级章 基础章:每班人数的三分之二(如每班60人,可评40人)特色章:同上 星级章:一星30%乡镇中心小学总人数1000人,可评 300名 二星30%乡镇中心小学获一星人数300人,可评 90名 三星20%乡镇中心小学获二星人数90人,可评 18

    7、名 恩施市获二星章人数2800人,可评560名 四星10%恩施市实验小学获三星章人数54人,可评5-6名 恩施市获得三星章人数560人,可评56名 五星 个人3000 全国县级2862 基本每个县一个 集体1000 每个省30 地级(州)3个(四)评定内容与标准星级章特色章基础章红星章。聚焦热爱中国共产党教育;牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望;革命传统教育;中国特色社会主义教育;社会主义核心价值观教育;共产主义教育等。红旗章。聚焦爱国主义教育;中国梦教育;国家成就教育;热爱人民教育;集体主义教育;公民道德教育;民族团结教育;法治教育;国防教育等。火炬章。聚焦队前教育;少先队标志礼仪教育;

    8、仪式教育;初中少先队队建教育;党团队意识教育;组织生活教育;岗位服务教育等。”特色章是省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际,特色章是省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际,围绕围绕“德智体美劳全面发展德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章,作自行设定颁发的特色奖章,作为基础章的有益补充。为基础章的有益补充。星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发,分为个人和星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发,分为个人和集体两个类别,共设五个星级。五星章是集体两个类别,共设五个星级。五星章是“红领巾奖章红领巾奖章”的最高的最高等级。等级。(四)评定内容与标准 恩施市“红领巾奖章”实施

    9、细则(五)颁发主体基础章 特色章星级章基础章是基础章是“红领巾奖章红领巾奖章”的必修章,的必修章,由全国少工委制定颁布。学校是基础由全国少工委制定颁布。学校是基础章的教育管理和具体操作实施的主阵章的教育管理和具体操作实施的主阵地。由学校少工委和中队评定颁发。地。由学校少工委和中队评定颁发。特色章是特色章是“红领巾奖章红领巾奖章”的选修章的选修章,由省、市、县级少工委或学校少,由省、市、县级少工委或学校少工委自行制定。由各级少工委和学工委自行制定。由各级少工委和学校少工委、中队评定颁发。校少工委、中队评定颁发。星级章是星级章是“红领巾奖章红领巾奖章”的荣誉进阶章,由对应层的荣誉进阶章,由对应层级

    10、少工委组织评定颁发。级少工委组织评定颁发。突出实践育人。突出实践育人。中心学中心学要积极拓展各种资源,要积极拓展各种资源,充分依托中、小队组织,组织少年儿童开展丰富充分依托中、小队组织,组织少年儿童开展丰富多彩的争章实践,引导少年儿童在实践中增长才多彩的争章实践,引导少年儿童在实践中增长才干、不断进步。干、不断进步。学校少先队组织要通过红领巾宣传学校少先队组织要通过红领巾宣传阵地和少先队活动讲好奖章尤其是阵地和少先队活动讲好奖章尤其是基础章的章目知识。规范上好每次基础章的章目知识。规范上好每次争章启动课,解析每个章目的具体争章启动课,解析每个章目的具体含义,明确每个章目的获章标准,含义,明确每

    11、个章目的获章标准,引导少年儿童充分理解每一枚奖章引导少年儿童充分理解每一枚奖章的教育意义。的教育意义。注重仪式激励。少先队组织要举行庄重热注重仪式激励。少先队组织要举行庄重热烈、形式多样的烈、形式多样的“红领巾奖章红领巾奖章”颁章仪式颁章仪式,鼓励家长参与,加强集中宣传,增强少,鼓励家长参与,加强集中宣传,增强少先队员光荣感,持续激发组织认同。先队员光荣感,持续激发组织认同。强化过程指导。学校大、中队辅导员强化过程指导。学校大、中队辅导员要指导准备加入少先队的少年儿童、要指导准备加入少先队的少年儿童、少先队员和中队制定争章计划、开展少先队员和中队制定争章计划、开展争章活动、记录争章感受、布置争

    12、章争章活动、记录争章感受、布置争章园地。对于阶段性的争章成果,要采园地。对于阶段性的争章成果,要采取多种形式定期进行展示。取多种形式定期进行展示。CDBA(六)奖章教育(七)工作要求 学校少先队组织要高度重视“红领巾奖章”实施工作,积极争取学校党政支持,做好中队辅导员培训,协调校内外力量支持工作开展。制定实施细则,创新学校奖章教育的工作机制。队员争章集章,让奖章激励贯穿队员成长始终。各级少工委要重视“红领巾奖章”仪式教育开展和榜样典型选树。要将少先队员和少先队集体的争章活动开展情况作为各级优秀少先队员、少先队集体、少先队辅导员评优的重要参考指标。各级团委、教育部门要主动支持,提供“红领巾奖章”

    13、必需的阵地、设施、器材等硬件设施。要将“红领巾奖章”争章活动纳入中小学生综合素质评价体系。要将“红领巾奖章”工作经费纳入各级教育部门、团委年度经费预算。思考建议 1.“1.“基础章基础章”是是“红领巾奖章红领巾奖章”的必修章,也是核心载体!的必修章,也是核心载体!2.“2.“基础章基础章”是增强少先队员光荣感的重要参照;是增强少先队员光荣感的重要参照;3.3.“奖章奖章”不是不是“奖状奖状”,不以优劣分等第;,不以优劣分等第;4.4.奖章和小红花一样,但又不一样;奖章和小红花一样,但又不一样;5.5.奖章是少先队组织的自主奖章是少先队组织的自主“产物产物”,不是辅导员说了算。,不是辅导员说了算。结束语 新时代,新时代,少先队要高举队旗跟党少先队要高举队旗跟党走,传承红色基因,培育时代新人,走,传承红色基因,培育时代新人,团结、教育、引领广大少先队员做共团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人,为坚持和发展中产主义事业接班人,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。复兴的中国梦时刻准备着。共青团要带领少先队履职尽责、奋发共青团要带领少先队履职尽责、奋发有为,为红领巾增添新时代的光荣。有为,为红领巾增添新时代的光荣。感谢各位的聆听与指正!

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