最新西师大版五年级上册数学优质课件 71 小数乘法.pptx

1、小数乘法小数乘法复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习7 7复习导入复习导入小数乘法这一单元你都小数乘法这一单元你都学会了哪些知识点呢？学会了哪些知识点呢？我们试着总结一下吧！我们试着总结一下吧！知识梳理知识梳理小数的知识点小数的知识点小数乘整数小数乘整数 和和小数乘小数小数乘小数算算 理理积的近似值积的近似值整数运算定律推广到小数乘法整数运算定律推广到小数乘法计算方法计算方法解决问题解决问题小数乘法的意义小数乘法的意义 小数乘法的意义与整小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。都是数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简求几个相同加数的和的简便运算。便运

2、算。小数乘整数的算理及计算方法小数乘整数的算理及计算方法 可以根据单位间的进可以根据单位间的进率率,将高级单位转化为低级将高级单位转化为低级单位单位,将小数乘法转化为将小数乘法转化为整数乘法进行计算。整数乘法进行计算。算理：算理：3.53.5元元3=3=3.53.5元元=35=35角角3535角角3=1053=105角角=10.5(=10.5(元元)10.5(10.5(元元)3 63 6小数乘整数的算理及计算方法小数乘整数的算理及计算方法计算方法：计算方法：把小数转化成把小数转化成整数乘整数乘法法进行计算进行计算,因数中因数中有几有几位小数位小数,积中也应该积中也应该有几有几位小数位小数。0.

3、720.725=5=0.7 20.7 25 51 10 03 3.根据小数的基本性质，根据小数的基本性质，小数末尾的小数末尾的0 0可以去掉。可以去掉。3.63.6小数乘小数的算理及计算方法小数乘小数的算理及计算方法小数乘小数小数乘小数,先转化成先转化成整数整数乘法乘法计算计算,再看因数中一共再看因数中一共有几位小数有几位小数,就从积的就从积的右边右边起数出几位起数出几位,点上点上小数点小数点。算理：算理：1 91 92.42.40.8=0.8=2.42.40.80.83 32 2.1.921.92小数乘小数的算理及计算方法小数乘小数的算理及计算方法计算方法：计算方法：按整数乘法算出积按整数乘

4、法算出积,看因数中一共有几位小数看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位就从积的右边数出几位,点上小数点。点上小数点。0.560.560.04=0.04=积的小数位数如果不积的小数位数如果不够够,在前面用在前面用0 0补位。补位。0.02240.02242 22 20.5 60.5 60.0 40.0 42 24 4.0 00 0积积 的的 近近 似似 值值列竖式计算。列竖式计算。(得数保留两位小数得数保留两位小数)0.420.422.38 2.38 4 74 72.3 82.3 80.4 20.4 21 16 69 59 5 2 23 31 19 99 9 6 60 00 0 9 9.9

5、 9够够5 5进进1 10.100.10保留数位不能舍去保留数位不能舍去0.100.10积积 的的 近近 似似 值值 先先按照小数乘法的法则按照小数乘法的法则求出积求出积,再看需要保留数位的再看需要保留数位的下一位数下一位数,按按“四舍五入四舍五入”的方法取舍的方法取舍,求出结果求出结果,最后用最后用约等号约等号连接。连接。整数运算定律推广到小数乘法整数运算定律推广到小数乘法0.70.71.21.21.21.20.70.7(0.8(0.80.5)0.5)0.40.40.80.8(0.5(0.50.4)0.4)(2.4+3.6)(2.4+3.6)0.50.52.42.40.5+3.60.5+3.

6、60.50.5=乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律整数运算定律推广到小数乘法整数运算定律推广到小数乘法 整数乘法的运算定律在小整数乘法的运算定律在小数中数中同样适用同样适用。解解 决决 问问 题题（电费、水费问题）（电费、水费问题）红红家上月天然气使用总量为红红家上月天然气使用总量为536536立方米，这个月天然立方米，这个月天然气使用总量为气使用总量为560560立方米，天然气每立方米价格为立方米，天然气每立方米价格为1.71.7元，元，红红家这个月应交天然气费多少元？红红家这个月应交天然气费多少元？560536=24560536=24（立方米）（立方米）24241

7、.7=40.81.7=40.8（元）（元）答：这个月红红家应交天然气费答：这个月红红家应交天然气费40.840.8元。元。电费、水费问题电费、水费问题 要先求实际用量：要先求实际用量：实际用量实际用量=本月读数本月读数上月读数上月读数 再用实际用量再用实际用量单价单价=总费用总费用解解 决决 问问 题题（乘车问题）（乘车问题）73=4km73=4km不足不足1km1km按按1km1km计算计算1.51.54=64=6（元）（元）7+6=137+6=13（元）（元）答：我要付答：我要付1313元。元。乘车问题乘车问题总路程总路程=起步价以内的路程起步价以内的路程+起步价以外的路程。起步价以外的路

8、程。所需费用所需费用=起步价起步价+起步价以外路程的出租车费。起步价以外路程的出租车费。巩固练习巩固练习这些窗帘每米这些窗帘每米5.15.1元。元。问题问题1 1：王大妈买：王大妈买1616米做窗帘要付多少元？米做窗帘要付多少元？问题问题2 2：如果买：如果买21.521.5米要付多少元？米要付多少元？这些窗帘每米这些窗帘每米5.15.1元。元。问题问题1 1：王大妈买：王大妈买1616米做窗帘要付多少元？米做窗帘要付多少元？5.15.116=16=81.681.63 03 05.15.11 61 66 6.5 15 18 1 68 1 6（元）（元）答：要付答：要付81.681.6元。元。这

9、些窗帘每米这些窗帘每米5.15.1元。元。问题问题2 2：如果买：如果买21.521.5米要付多少元？米要付多少元？5.15.121.5=21.5=109.65109.65（元）（元）答：要付答：要付109.65109.65元。元。2 1.52 1.55.15.12 1.52 1.5.1 0 9 6 51 0 9 6 51 0 7.51 0 7.50.60.60.8=0.8=3 30.9=2.50.9=2.50.4=0.4=3.63.60.4=12.50.4=12.58=8=50 500.04=0.04=直接写出得数。直接写出得数。0.480.482.72.71 11.441.44100100

10、2 21.451.450.120.12 3.083.080.280.28 得数保留一位小数。得数保留一位小数。0 1 7 4 00 1 7 4 01.4 51.4 50.1 20.1 22 9.02 9.0.1 4 51 4 50.20.20 8 6 2 40 8 6 2 43.0 83.0 80.2 80.2 82 4 6 42 4 6 4.6 1 66 1 60.90.912.512.50.40.42.52.58 9.58 9.5101101 用简便方法计算。用简便方法计算。=（12.512.58 8）（0.40.42.52.5）=100 100 1 1=100100=9.59.5（100

11、+1100+1）=9.59.5100+9.5100+9.51 1=950+9.5950+9.5=959.5959.51.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业小小 数数 乘乘 法法返回“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材

12、的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意识，非常突出文学素养的培养。、读书意识。、主体意识。、科研意识。小结：好教，但教好不易。