彩色的梦(第一课时)课件.pptx

1、彩彩 色色 的的 梦梦 8 8你昨晚睡得好吗？有没有做梦？激趣导入激趣导入 梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。高洪波高洪波：笔名向川，诗人、散文家。先后出版笔名向川，诗人、散文家。先后出版过儿童诗集过儿童诗集 大象法官鹅鹅鹅吃石头的鳄大象法官鹅鹅鹅吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸少女和泡泡糖飞龙与鱼种葡萄的狐狸少女和泡泡糖飞龙与神鸽，散文集波斯猫、文坛走笔等。散文集悄悄话神鸽，散文集波斯猫、文坛走笔等。散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届儿童文获全国第三届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，我想这首儿童文学优秀作品奖和张

2、继楼学优秀作品奖，其中，我想这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的童年的水墨画一起进入了人教版语文五年级下册的第九课的童年的水墨画一起进入了人教版语文五年级下册的第九课儿童诗两首。儿童诗两首。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况盒子盒子木盒木盒聊天聊天闲聊闲聊hhliolio盒盒聊聊识字写字识字写字png png y y 草坪草坪地坪地坪郁葱郁葱郁闷郁闷把把“土土”

3、弄弄“平平”识字巧方法识字巧方法郁郁坪坪cng cng dng dng 烟囱烟囱叮咛叮咛叮嘱叮嘱口口+丁丁=叮叮识字巧方法识字巧方法囱囱 叮叮nng nng 叮咛叮咛口口+宁宁=咛咛识字巧方法识字巧方法咛咛 给加点字注音。给加点字注音。()()()()()()葱葱 郁草郁草 坪烟坪烟 囱囱()()()()()()聊聊 天天 笔笔 盒盒 叮叮 咛咛yypnpncncnlioliohhnngnng练一练读一读读一读:我弯下腰把鞋带系结我弯下腰把鞋带系结(jiji)实，然后和小刚结实，然后和小刚结(jiji)伴上学去。伴上学去。结结jiji(结实结实)jiji(结伴结伴)读一读下面的句子，看看你有什

4、么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红。又红。注意加点字注意加点字的读音！的读音！盒盒 坪坪 探探叮叮囱囱聊聊 郁郁【聊天聊天】【透明透明】【葱郁葱郁】【叮咛叮咛】谈天。谈天。物质透过光线的。物质透过光线的。指葱茏。指葱茏。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！反复地嘱咐。反复地嘱咐。书写指导：书写指导：左边的左边的“采采”的那的那笔变成点，避让右边的笔变成点，避让右边的“彡彡”。彩彩 ci ci 彩色组词：组词：彩色彩色 彩虹彩虹造句：造句：天空中出现一道彩虹，犹天空中出现一道彩虹，犹 如仙女撒下

5、的彩色缎带。如仙女撒下的彩色缎带。音序：音序：C C 部首：部首：彡彡结构结构:左右左右书写指导：书写指导：上面的上面的“林林”要写要写扁一点儿，下面扁一点儿，下面“夕夕”起笔撇起笔撇穿插在两个穿插在两个“木木”的底部中间。的底部中间。梦梦 mng mng 彩色梦组词：组词：梦想梦想 梦幻梦幻造句：造句：如果我们加倍努力，我们如果我们加倍努力，我们 的梦想会变成现实。的梦想会变成现实。音序：音序：M M 部首：部首：夕夕结构结构:上下上下书写指导：书写指导：由三个由三个“木木”组成，组成，“品品”字结构，左下边的字结构，左下边的“木木”因为避让，因为避让，捺变成点，写的时候注意三个捺变成点，写

6、的时候注意三个“木木”的穿插，让笔画错落有致。的穿插，让笔画错落有致。森森 sn sn 森林组词：组词：森林森林 森立森立造句：造句：森林可以净化地球空气。森林可以净化地球空气。音序：音序：S S 部首：部首：木木结构结构:上下上下书写指导：书写指导：“扌扌”瘦长，右瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横边要写得短一点儿，最后一横略长。略长。拉拉 l l 拉手组词：组词：手拉手手拉手 拉车拉车造句：造句：我和小伙伴手拉手去上学。我和小伙伴手拉手去上学。音序：音序：L L 部首：部首：扌扌结构结构:左右左右书写指导：书写指导：注意右边是注意右边是“吉吉”，上面是上面是“士士”，不是，不是“土土”。结

7、结 ji ji 结果组词：组词：结果结果 结实结实造句：造句：今年，妈妈精心培育的桃今年，妈妈精心培育的桃 树终于开花结果了。树终于开花结果了。音序：音序：J J 部首：部首：纟纟结构结构:左右左右书写指导：书写指导：“平平”的第二个的第二个横画长，字的重心落在笔画竖横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写在竖中线上。上，竖写在竖中线上。苹苹 png png 苹果组词：组词：苹果苹果 苹果树苹果树造句：造句：果园里，红艳艳的苹果压果园里，红艳艳的苹果压 弯了树枝。弯了树枝。音序：音序：P P 部首：部首：艹艹结构结构:上下上下书写指导：书写指导：左边舟字旁的第五笔左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右

8、边的第二笔是提，不能出头；右边的第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。是横折弯，不要写成横折弯钩。般般 bn bn 苹果般组词：组词：一般一般 这般这般造句：造句：燕子犹如天使一般欢快地燕子犹如天使一般欢快地 飞舞着。飞舞着。音序：音序：B B 部首：部首：舟舟结构结构:左右左右书写指导：书写指导：米字旁因为避让，米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是最后一笔是点；右边是“青青”字，字，“月月”的第一笔变竖。的第一笔变竖。精精 jng jng 精灵组词：组词：精灵精灵 妖精妖精造句：造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛轻盈的雪花漫天飘舞，宛 如白色的精灵。如白色的精灵。音序：音序：J J 部首：部首：米米结

9、构结构:左右左右书写指导：书写指导：上短下长，上短下长，“彐彐”的第二笔右边不出头，的第二笔右边不出头，“火火”字的撇、捺要写得舒展。字的撇、捺要写得舒展。灵灵 lng lng 组词：组词：精灵精灵 神灵神灵造句：造句：体育是延年益寿、强身健体育是延年益寿、强身健 体的灵丹妙药。体的灵丹妙药。音序：音序：L L 部首：部首：火火结构结构:上下上下 精灵 看拼音，写词语。看拼音，写词语。ci s sn ln ci s sn ln l shu ji gu l shu ji gu jng lng png gu jng lng png gu彩彩 色色森森 林林拉拉 手手结结 果果精精 灵灵苹苹 果果练

10、一练照样子变一变，变成本课所学的字并组词。照样子变一变，变成本课所学的字并组词。钉钉_ _叮叮_(_(叮咛叮咛)踩踩_(_()洁洁_(_()坪坪_(_()晴晴_(_()彩彩彩色彩色结结结束结束苹苹苹果苹果精精精彩精彩练一练指导朗读指导朗读1.1.自由读一读课文；自由读一读课文；2.2.同桌之间读一读；同桌之间读一读；3.3.小组内读一读，评一评。小组内读一读，评一评。我有我有一大把一大把彩色的梦，彩色的梦，有的有的长，长，有的有的圆，圆，有的有的硬。硬。它们躺在铅笔盒里聊天，它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。重读重读“彩色、聊天、彩色、聊天、跳蹦跳蹦”，读出

11、彩色铅，读出彩色铅笔的可爱，活泼，及笔的可爱，活泼，及对它们的喜爱之情。对它们的喜爱之情。脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！以舒缓的语气朗读描写以舒缓的语气朗读描写彩笔绘画的句子，重读彩笔绘画的句子，重读“大块、大朵、大片、大块、大朵、大片、绿、红、蓝、蓝得透明绿、红、蓝、蓝得透明”等词语，读出语言的跳等词语，读出语言的跳跃和作画的惬意。跃和作画的惬意。小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个结一个苹果般苹果般的太阳，的太阳，又大又大又红！又红！可用叙述的语气，娓娓道可用叙述的语气，娓娓道来，强调来，强调“苹果般苹果般”，音，音调稍高，读出轻快节奏。调稍高，读出轻快节奏。我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有四季风，有水果香，有四季风，还有紫葡萄的还有紫葡萄的叮咛叮咛，在溪水里流动在溪水里流动语速放缓，语速放缓，语气轻柔，语气轻柔，语音减弱，语音减弱，读出溪水汩读出溪水汩汩流淌，读汩流淌，读出省略号的出省略号的余韵未了。余韵未了。初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了示例：初读课文后，我感受到了“我我的彩色梦境的彩色梦境”很美、很有童趣。很美、很有童趣。本课小结本课小结