揭开货币的神秘面纱 时课件.ppt

1、揭开货币的古老而现代、有形而揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。演化、发展的历程。昌黎汇文二中昌黎汇文二中 聂丽娟聂丽娟 莎士比亚莎士比亚:金子啊金子啊,你是多么神奇。你可你是多么神奇。你可以使老的变成少的以使老的变成少的,丑的变成美的丑的变成美的,黑的变黑的变成白的成白的,错的变成对的错的变成对的 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱第一课第一课第一节第一节探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？在日常生活中，我们经常到农贸在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、

2、酱、醋，衣服、商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。的物品都是商品。v上述不同种类的商品有什么上述不同种类的商品有什么共同共同特征特征？v母亲亲手为你织的毛衣是不是母亲亲手为你织的毛衣是不是商商品品？为什么？为什么？讨论讨论：空气是不是商品？空气是不是商品？农民自己种自己吃的粮食农民自己种自己吃的粮食是不是商品？是不是商品？妈妈为你织的毛衣是不是妈妈为你织的毛衣是不是商品？商品？一种物品要成为商品应一种物品要成为商品应具备的条件：具备的条件：1.1.是是劳动产品劳动产品 2.2.用于用于交换交换思考：思考：中秋节快到了，小李同学在

3、中秋节快到了，小李同学在家惠超市买了一盒月饼，送家惠超市买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是给了爷爷。这盒月饼是不是商品商品呢？呢？小李在商店买时小李在商店买时是商品是商品，买，买来以后作为礼物送给爷爷时来以后作为礼物送给爷爷时就就不是商品不是商品了。了。思考：商品必须是劳动产品，劳动产品也思考：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗一定是商品，这种说法对吗？物品物品劳动产品劳动产品商品商品思考：商品、劳动产品、物品的关系思考：商品、劳动产品、物品的关系下列属于下列属于商品商品的是？的是？空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍大陆对台湾灾区人民提供一批救灾大陆对台

4、湾灾区人民提供一批救灾急需物资援助急需物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品单选单选 目前，全国大中城市电视台加密目前，全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里的加卫星电视频道都实行有偿收视。这里的加密电视节目属于密电视节目属于A A、商品，因为它可以使用。商品，因为它可以使用。B B、非商品非商品,因为它尽管是劳动产品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换但没有用于交换C C、商品商品,因为它既是劳动产品因为它既是劳动产品,又用于交换又用于交换D D、非商品非商品,因为

5、使用者付出货币后因为使用者付出货币后没有拿到实实在在的东西没有拿到实实在在的东西C用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品正在正在或或等待等待注：交换以后退出流通领域则成为消费品注：交换以后退出流通领域则成为消费品商品的基本属性商品的基本属性:1 1、商品为什么、商品为什么需要交换需要交换？2 2、商品为什么、商品为什么能够交换能够交换？3 3、商品为什么、商品为什么能够交换成功能够交换成功？4.4.商品交换的本质是什么？商品交换的本质是什么？思考：思考：例如：例如：一把斧子一把斧子=15千克大米千克大米（1）商品为什么商品为什么需要交换需要交换？因为因为交换双方都恰好需交换双方都恰好需要对方的商

6、品要对方的商品 且商品的且商品的使用价值不同。使用价值不同。（2）商品为什么商品为什么能够交换能够交换？不同的商品之所以能够交换，不同的商品之所以能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的脑力和是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的脑力和体力，即无差别的人类劳动。即双方的商品都有价值。体力，即无差别的人类劳动。即双方的商品都有价值。（3 3）商品为什么）商品为什么能够交换成功能够交换成功？一把斧子一把斧子=15千克千克大米大米，就意味着交易双方都认可：凝结在，就意味着交易双方都认可：凝结在一把一把斧子斧子中的体力和脑力耗费量与凝结在中的体力和脑力耗费量与凝结在15千克大千克大

7、米米中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方商中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方商品的品的价值量价值量相等。相等。（1）商品的）商品的使用价值使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性是指商品能够满足人们某种需要的属性（2）商品的）商品的价值价值 商品的价值就是指凝结在商品中的无差商品的价值就是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。别的人类劳动。价值和使用价值是商品的基本属性价值和使用价值是商品的基本属性探究二：货币的产生探究二：货币的产生牛奶盐红珍珠矛咖啡货币是商品交换发展到一定阶段的货币是商品交换发展到一定阶段的产物产物第一阶段：第一阶段：偶然的物物交换偶然的物物交换第二阶段：第二阶段：扩大的物

8、物交换扩大的物物交换第三阶段：第三阶段：一般等价物为媒介的交换一般等价物为媒介的交换第四阶段：第四阶段：以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换第一阶段：偶然的物物交换第一阶段：偶然的物物交换能够表现其他商品价值大小的商品能够表现其他商品价值大小的商品第二阶段：扩大的物物交换第二阶段：扩大的物物交换牛奶盐红珍珠矛咖啡1.如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？2.2.如果这几个人都成交，需要什么条件？如果这几个人都成交，需要什么条件？3.3.你能设想出让更多的人都成交的办法吗？你能设想出让更多的人都成交的办法吗？交换越经常交换越经常,范围越扩大范

9、围越扩大,物物交换的缺点就越突出物物交换的缺点就越突出第三阶段：第三阶段：一般等价物为媒介的交换一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换金银固定充当金银固定充当一般等价物一般等价物物物交换物物交换商品商品商品商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品探究二：货币的产生探究二：货币的产生出现出现一般等价物一般等价物金银固定充当金银固定充当一般等价物一般等价物货币产生货币产生货币货币 从从商品商品中分离出来中分离出来固定固定地地充当充当一般等价物一般等价物的的商品商品货币的本质货币的本质新课延伸：新课延伸：一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便

10、想租用部落的独木舟泛游湖上。水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针他猛然想起帽子上别了几根针，于是他

11、用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。美国人十分沮丧。思考：思考：1.1.在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么？同点是什么？2.2.号称号称“世界货币世界货币”的美元为什么在非洲的原的美元为什么在非洲的原始部落里却始部落里却“寸步难行寸步难行”？3.3.如果你打算在这个不接受美元的原始部落开如果你打算在这个不接受美元的原始部落开发旅游业，你认为首先要解决什么问题？发旅游业，你认为首先要解决什么问题？都是商品，充当

12、了等价物都是商品，充当了等价物物物交换物物交换改变商品交换的方式；选某种商品作为一改变商品交换的方式；选某种商品作为一般等价物；发展经济，加强对外交往，使般等价物；发展经济，加强对外交往，使当地人接受美元。（其他合理的设想均可）当地人接受美元。（其他合理的设想均可）辨析：辨析：“金银天然不是货金银天然不是货币，但货币天然是金银。币，但货币天然是金银。”（1）金银并非天然是货币。它在自然界）金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以般等

13、价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。金银天然不是货币。（2）只有在商品交换发展到一定阶段，）只有在商品交换发展到一定阶段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银材料就是金银货币天然是金银。货币天然是金银

14、。1.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是中，作为商品流通的工具或手段的是A.货币货币 B.一般等价物一般等价物C.价格价格 D.交换价值交换价值2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品一种特殊的商品A.B.C.D.3.3.2005年

15、高考前夕，与补脑、健脑、增智等年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气氧气”市市场却很活跃。哈尔滨考生兴起场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧补氧”潮。材潮。材料中的料中的“氧气氧气”A.是商品，因为它是有用物品是商品，因为它是有用物品B.不是商品，因为它是自然界中存在的不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动不是商品，因为它没有经过劳动4.4.商品和货币不是从来就有的，它们产生的根商品和货币不是从来就有的，它们产生的根本原因是本原因是A.A.是

16、生产力发展的必然结果是生产力发展的必然结果B.B.是生产关系发展的必然结果是生产关系发展的必然结果C.C.是社会分工的必然结果是社会分工的必然结果D.D.是私有制发展的必然结果是私有制发展的必然结果 5.5.货币充当一般等价物和它出现以前的一般等货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的区别在于价物相比，二者的区别在于A.A.货币是商品，它的出现之前的一般等价物不货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品是商品B.B.货币容易保存，其他的等价物不易保存货币容易保存，其他的等价物不易保存C.C.货币固定地充当一般等价物，其他的不固定货币固定地充当一般等价物，其他的不固定D.D.货币便于分割和携带，其他的都不便于分割货币便于分割和携带，其他的都不便于分割和携带和携带 6.货币是商品交换长期发展的产物，下货币是商品交换长期发展的产物，下列关于货币产生的几个阶段的说法正确列关于货币产生的几个阶段的说法正确的有的有 在原始社会末期，出现了偶然的物物交换在原始社会末期，出现了偶然的物物交换 在生产力与社会分工发展的基础上，参加交换在生产力与社会分工发展的基础上，参加交换的商品种类特别多的商品种类特别多 在原始社会末期，已出现在原始社会末期，已出现了一般等价物的交换了一般等价物的交换 金银固定地充当一般等金银固定地充当一般等价物，就出现了货币价物，就出现了货币A.B.C.D.