岳麓版必修一省优获奖省一等奖课件： 6五四爱国运动.ppt

1、第第1616课五四爱国运动课五四爱国运动课前预习课前预习素养落实素养落实史料探究史料探究随堂训练随堂训练素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动国运动,从此无产阶级登上历史舞台从此无产阶级登上历史舞台,新民主主义革命的曙光由此显现。新民主主义革命的曙光由此显现。【学习目标学习目标】(1)(1)通过史料探究通过史料探究,在梳理五四运动背景、过程的基础上在梳理五四运动背景、过程的基础上,理解五四爱国运理解五四爱国运动的历史意义动的历史意义,认识其对中国社会变革的影

2、响认识其对中国社会变革的影响,培养史料实证、合理解释历培养史料实证、合理解释历史问题的素养。史问题的素养。(2)(2)通过解读五四爱国运动的意义及影响通过解读五四爱国运动的意义及影响,体会其爱国主义精神、民主科学体会其爱国主义精神、民主科学精神、追求真理、勇于解放的精神精神、追求真理、勇于解放的精神,培养学生社会主义公民的责任意识。培养学生社会主义公民的责任意识。课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑知识梳理知识梳理 一、一、“二十一条二十一条”与巴黎和会与巴黎和会(背景背景)1.1.“二十一条二十一条”(1)(1)背景背景:第一次世界大战爆发后第一次世界大战爆发后,欧洲列强无暇东

3、顾欧洲列强无暇东顾,趁机加快侵华趁机加快侵华步伐。步伐。(2)(2)时间时间:19151915年年1 1月月,日本驻华公使日置益向袁世凯政府递交日本驻华公使日置益向袁世凯政府递交“二十一条二十一条”密约。密约。(3)(3)目的目的:使中国沦为日本的殖民地。使中国沦为日本的殖民地。(4)(4)结果结果:19151915年年5 5月月,除第五条内容有所保留外除第五条内容有所保留外,急需得到日本帮助而称帝的急需得到日本帮助而称帝的 全部接受。全部接受。日本日本袁世凯袁世凯2.2.巴黎和会巴黎和会(1)(1)召开召开:第一次世界大战结束后第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开和会战胜国在巴黎召开和会,

4、商讨处理战败国以商讨处理战败国以及维护世界和平等问题。及维护世界和平等问题。(2)(2)中国的意图中国的意图:作为战胜国之一作为战胜国之一,希望改变在国际上的屈辱地位。希望改变在国际上的屈辱地位。(3)(3)结果结果欧美列强决定将德国在欧美列强决定将德国在 的一切权益转让给日本的一切权益转让给日本,打破了中国人对打破了中国人对帝国主义列强的幻想。帝国主义列强的幻想。中国在巴黎和会上外交的失败成为五四运动爆发的导火线。中国在巴黎和会上外交的失败成为五四运动爆发的导火线。山东山东内惩内惩二、二、“外争国权外争国权,内惩国贼内惩国贼”(过程过程)1.1.概况概况阶段阶段时间时间中心中心主力主力形式形

5、式第一第一阶段阶段第二第二阶段阶段19191919年年5 5月月4 4日日6 6月初月初19191919年年6 6月月初开始初开始北京北京上海上海学生学生工人工人游行示威游行示威(提出提出“外争国权外争国权,.”“”“废除二十一条废除二十一条”等口号等口号)“三罢三罢”斗争斗争(把五四运动推向把五四运动推向 高潮高潮)国贼国贼2.2.结果结果:取得初步胜利取得初步胜利(1)(1)北京政府释放了被捕学生。北京政府释放了被捕学生。(2)(2)北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。(3)(3)中国代表拒绝在中国代表拒绝在 上签字。上签字。三、五四精神

6、三、五四精神(意义意义)1.1.爱国主义精神爱国主义精神:五四运动是一场伟大的五四运动是一场伟大的 爱国运动爱国运动,体现出强烈的爱国精体现出强烈的爱国精神和牺牲精神神和牺牲精神,是中国从旧民主主义革命发展到是中国从旧民主主义革命发展到 的转折点。的转折点。2.2.民主与科学精神民主与科学精神:五四运动是一场广泛传播五四运动是一场广泛传播 和科学的新文化运动和科学的新文化运动,体现体现了民主和科学精神。了民主和科学精神。3.3.追求真理、勇于解放的精神追求真理、勇于解放的精神:五四运动是一场伟大的五四运动是一场伟大的 运动运动,体现了体现了追求真理、勇于解放的精神。追求真理、勇于解放的精神。、

7、民主科学、文化启蒙构成五四新文化运动最宝贵的精神财富。、民主科学、文化启蒙构成五四新文化运动最宝贵的精神财富。凡尔赛和约凡尔赛和约反帝反帝新民主主义革命新民主主义革命民主民主思想解放思想解放爱国救亡爱国救亡【误区警示误区警示】对五四运动结果的认识对五四运动结果的认识五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务,拒绝在和约上签字拒绝在和约上签字,只是取得只是取得了初步胜利了初步胜利,并未彻底改变中国的半殖民地半封建性质并未彻底改变中国的半殖民地半封建性质,不能说取得彻底胜利。其彻不能说取得彻底胜利。其彻底性是指彻底的不妥协的反帝反封建精神。底性是指

8、彻底的不妥协的反帝反封建精神。【教材点拨教材点拨】日本独占中国是指第一次世界大战期间日本独占中国是指第一次世界大战期间,欧美列强忙于战争欧美列强忙于战争,日本通日本通过与袁世凯签订过与袁世凯签订“二十一条二十一条”,形成了独占中国的局面。这一方面引起中国人民的形成了独占中国的局面。这一方面引起中国人民的不满不满,是引发五四运动的重要原因是引发五四运动的重要原因;另一方面也引起欧美列强的不满另一方面也引起欧美列强的不满,成为华盛顿会成为华盛顿会议召开的重要原因。议召开的重要原因。【特别提示特别提示】爱国主义是五四精神的源泉爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心民主与科学是五四精神的

9、核心,勇于探勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴最终目的都是为了振兴中华民族。中华民族。【归纳总结归纳总结】五四运动爆发的原因五四运动爆发的原因:帝国主义加紧侵略帝国主义加紧侵略,民族危机加民族危机加深深;北洋政府对外妥协对内镇压北洋政府对外妥协对内镇压,激起人民反抗激起人民反抗(根本原因根本原因););新文化运动新文化运动解放了人们的思想解放了人们的思想;民族工

10、业进一步发展民族工业进一步发展,工人阶级队伍壮大工人阶级队伍壮大;巴黎和会巴黎和会上中国外交的失败上中国外交的失败(直接原因直接原因)。探究主题探究主题1 1五四运动的特点五四运动的特点材料材料 外争国权外争国权,内惩国贼内惩国贼;誓死力争誓死力争,还我青岛还我青岛;废除二十一条、抵制日货。废除二十一条、抵制日货。五四运动的口号五四运动的口号“共争青岛归还共争青岛归还,同看国贼罢黜同看国贼罢黜”;“欢呼学生复课欢呼学生复课,庆贺商店开门。庆贺商店开门。”五四运动的对联五四运动的对联史料探究史料探究 主题探究主题探究明确重点明确重点【问题问题】据材料据材料,分析五四运动的特点。分析五四运动的特点

11、。【解读解读】口号主要体现出反帝爱国口号主要体现出反帝爱国;对联体现五四运动的彻底性对联体现五四运动的彻底性;漫画中漫画中“劳动、商、学劳动、商、学”等信息体现五四运动的广泛性。等信息体现五四运动的广泛性。【结论结论】爱国性、彻底性、广泛性。爱国性、彻底性、广泛性。探究主题探究主题2 2五四运动与新民主主义革命五四运动与新民主主义革命材料一材料一(五四运动后五四运动后)受新思潮影响的知识分子如饥似渴地吞咽外国传受新思潮影响的知识分子如饥似渴地吞咽外国传来的各种新东西来的各种新东西,马克思主义作为社会主义的一个学派被介绍进来马克思主义作为社会主义的一个学派被介绍进来,十分十分吸引人吸引人,因为那

12、时已经知道因为那时已经知道,俄国革命是在马克思主义的指导下取得胜俄国革命是在马克思主义的指导下取得胜 利的。利的。茅盾茅盾材料二材料二 在十月革命影响下在十月革命影响下,五四运动中形成了五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子社会主义的先进分子”,他们他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了渐知工人阶级势力比学生力量大了”,开开始始“和工人阶级接触而做工人运动了和工人阶级接触而做工人运动了”。中共党史资料选编中共党史资料选编【问题问题】据材料据材料,思考五四运动给当时的中国带来哪些新变化思考五四运动给当时的中国带来哪些新变化?【解读解读】材料一材料一“马克思主义作为

13、社会主义的一个学派被介绍进马克思主义作为社会主义的一个学派被介绍进来来”“”“十分吸引人十分吸引人”说明五四运动推动了马克思主义传播说明五四运动推动了马克思主义传播;材料二材料二“倾倾向社会主义向社会主义”说明五四运动后革命的方向逐渐改变说明五四运动后革命的方向逐渐改变;“和工人阶级接触和工人阶级接触而做工人运动而做工人运动”体现工人阶级成为主力。体现工人阶级成为主力。【结论结论】新变化新变化:新思潮新思潮马克思主义马克思主义,新力量新力量工人阶级工人阶级,新方新方向向倾向社会主义。倾向社会主义。【深化拓展深化拓展】旧民主主义革命与新民主主义革命之比较旧民主主义革命与新民主主义革命之比较(五四

14、运动是新五四运动是新民主主义革命开端民主主义革命开端)旧民主主义革命旧民主主义革命新民主主义革命新民主主义革命社会性质社会性质半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会革命性质革命性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命革命任务革命任务反帝反封建反帝反封建领导阶级领导阶级民族资产阶级民族资产阶级无产阶级无产阶级主要指主要指导思想导思想三民主义三民主义马克思主义马克思主义革命前途革命前途资本主义资本主义社会主义社会主义革命范畴革命范畴世界资产阶级革命的一世界资产阶级革命的一部分部分世界无产阶级革命的一世界无产阶级革命的一部分部分随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者选题表知识点知

15、识点题号题号易易中中五四运动的背景五四运动的背景1 1五四运动的过程五四运动的过程2 23 3五四精神五四精神4 45 5综合综合6 6一、选择题一、选择题1.19191.1919年年,中国的一位外交官愤慨地说道中国的一位外交官愤慨地说道:“偌大一省权利见夺于他国偌大一省权利见夺于他国,这就是这就是我们加入协约国参战的报酬吗我们加入协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是他如此愤慨的原因是()A.A.鸦片战争失败鸦片战争失败,中国被迫割香港岛给英国中国被迫割香港岛给英国B.B.清政府被迫签订清政府被迫签订马关条约马关条约,割让台湾割让台湾C.C.巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本巴黎

16、和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本D.D.中外反动势力联合剿杀太平天国运动中外反动势力联合剿杀太平天国运动解析解析:C:C根据材料关键信息根据材料关键信息“19191919年年外交官愤慨地说道外交官愤慨地说道:偌大一省权偌大一省权利见夺于他国利见夺于他国我们加入协约国参战我们加入协约国参战”并结合所学可知这与第一次世并结合所学可知这与第一次世界大战后巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本有关界大战后巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本有关,C,C项正确。项正确。鸦片战争结束于鸦片战争结束于18421842年年,马关条约马关条约签订于签订于18951895年年,1864,18

17、64年在中外反动势年在中外反动势力联合剿杀下太平天国运动失败力联合剿杀下太平天国运动失败,故故A A、B B、D D三项均错误。三项均错误。2.19192.1919年年6 6月月1 1日日,北洋军阀政府作出了北洋军阀政府作出了“纠众滋事纠众滋事,扰及公安扰及公安”的评论。的评论。该评论针对的是该评论针对的是()A.A.中国共产党诞生中国共产党诞生 B.B.不断发展的学生运动不断发展的学生运动C.C.国民党国民党“一大一大”召开召开 D.D.国民革命军出师北伐国民革命军出师北伐解析解析:B:B注意题干中的时间信息注意题干中的时间信息“19191919年年6 6月月1 1日日”。19191919年

18、年5 5月月4 4日日,五五四运动爆发四运动爆发,北京学生的爱国行为不断遭到北洋军阀政府的镇压北京学生的爱国行为不断遭到北洋军阀政府的镇压,由此才由此才出现了材料中政府的评论出现了材料中政府的评论,B,B项正确。项正确。A A、C C、D D三项与题干中时间不符三项与题干中时间不符,错误。错误。3.3.(2017(2017河南开封期中河南开封期中)19191919年年7 7月月3 3日日,申报申报报道说报道说:“中美通信社中美通信社接巴黎无线电云接巴黎无线电云,欧洲和约各国于昨日签字欧洲和约各国于昨日签字,惟中国拒绝签字。惟中国拒绝签字。”这一报道这一报道说明说明()A.A.北洋政府具有爱国精

19、神北洋政府具有爱国精神B.B.北洋军阀对外妥协卖国北洋军阀对外妥协卖国C.C.中国拒绝参加巴黎和会中国拒绝参加巴黎和会D.D.五四运动取得初步胜利五四运动取得初步胜利解析解析:D:D根据对材料的理解主要反映的是参加巴黎和会的中国代表拒绝根据对材料的理解主要反映的是参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字在和约上签字,结合所学可知这是五四运动取得初步胜利的表现之一。结合所学可知这是五四运动取得初步胜利的表现之一。4.4.“君等四年以来之国耻纪念君等四年以来之国耻纪念,至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎?如有存也如有存也,请父告其子请父告其子,姊教其妹姊教其妹毋

20、忘此国耻纪念日。毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了这集中体现了五四运动的什么精神五四运动的什么精神()A.A.民主民主 B.B.科学科学C.C.爱国爱国 D.D.自由自由解析解析:C:C根据对材料的理解根据对材料的理解,我们可以看出其关键信息在于我们可以看出其关键信息在于“毋忘此国毋忘此国耻耻”,体现了体现了“爱国爱国”精神。爱国主义精神是五四精神的主旋律。精神。爱国主义精神是五四精神的主旋律。5.5.(2017(2017山东济南期中山东济南期中)“当日本企图取代欧洲在中国的位置当日本企图取代欧洲在中国的位置,如夺取德如夺取德国在山东的特权时国在山东的特权时,它倒提高了中国的民族主义精神。它倒提

21、高了中国的民族主义精神。”这次这次“民族主义民族主义精神精神”高涨带来的重要影响是高涨带来的重要影响是()A.A.中国收回了德国在山东的主权中国收回了德国在山东的主权B.B.促成了中国新民主主义革命的崛起促成了中国新民主主义革命的崛起C.C.动摇了帝国主义列强在中国的统治根基动摇了帝国主义列强在中国的统治根基D.D.取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利解析解析:B:B从题干材料从题干材料“夺取德国在山东的特权夺取德国在山东的特权”“”“提高了中国的民族提高了中国的民族主义精神主义精神”可知描述的是五四运动可知描述的是五四运动,五四运动揭开中国新民主主义革命五四运

22、动揭开中国新民主主义革命的序幕的序幕,故选故选B B项。项。二、非选择题二、非选择题6.6.阅读下列材料阅读下列材料:材料一材料一“皇帝皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?这股思想解放的洪这股思想解放的洪流奔腾向前流奔腾向前,不可阻挡了。不可阻挡了。从这个意义上可以说从这个意义上可以说:没有辛亥革命没有辛亥革命,就没有五就没有五四四 运动。运动。”胡绳武、金冲及胡绳武、金冲及中国近代历史上的丰碑中国近代历史上的丰碑辛亥革命辛亥革命材

23、料二材料二“现在日本在万国和会要求并吞青岛现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利管理山东一切权利,就要成功就要成功了了我们的外交大失败了我们的外交大失败了!山东大势一去山东大势一去,就是破坏中国的领土就是破坏中国的领土!中国的领土中国的领土破坏破坏,中国就亡了中国就亡了!所以学界今天排队到各公使馆去所以学界今天排队到各公使馆去,要求各国出来维持公理要求各国出来维持公理,务望全国工商各界务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会一律起来设法开国民大会,外争国权外争国权,内惩国贼。中国存内惩国贼。中国存 亡亡,就在此一举了就在此一举了!”北京学界全体宣言北京学界全体宣言解析解析:第第(1)

24、(1)问问“这股思想解放的洪流奔腾向前这股思想解放的洪流奔腾向前”体现了辛亥革命对体现了辛亥革命对五四运动思想方面的影响。第五四运动思想方面的影响。第(2)(2)问考查五四运动的背景及成果问考查五四运动的背景及成果,结合所结合所学即可回答。第学即可回答。第(3)(3)问为开放性题目问为开放性题目,言之有理即可。言之有理即可。请回答请回答:(1)(1)据材料一指出据材料一指出,为什么说为什么说“没有辛亥革命没有辛亥革命,就没有五四运动就没有五四运动”?(2)(2)材料二中材料二中“万国和会万国和会”指哪次会议指哪次会议?五四运动取得了哪些主要成果五四运动取得了哪些主要成果?(3)(3)辛亥革命和

25、五四运动作为救亡图存的探索辛亥革命和五四运动作为救亡图存的探索,留给后人怎样的精神财富留给后人怎样的精神财富?答案答案:(1)(1)辛亥革命解放了人们思想辛亥革命解放了人们思想,激励人们探求救国道路激励人们探求救国道路,促进五四运促进五四运动发生。动发生。(2)(2)巴黎和会。罢免曹、陆、章三人职务巴黎和会。罢免曹、陆、章三人职务;拒签和约拒签和约;释放被捕学生。释放被捕学生。(3)(3)爱国救亡爱国救亡,民主自由民主自由,文化启蒙文化启蒙,英勇斗争。英勇斗争。(其他言之有理也可其他言之有理也可)点击进入点击进入 课时作业课时作业第第2525课世界多极化趋势课世界多极化趋势史料探究史料探究课前

26、预习课前预习随堂训练随堂训练素养落实素养落实素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】20 20世纪六七十年代世纪六七十年代,国际力量的变动冲击着两极格局国际力量的变动冲击着两极格局,多极多极化趋势出现。化趋势出现。【学习目标学习目标】(1)(1)通过对相关史料的探究通过对相关史料的探究,认识二战后国际力量对比的变化认识二战后国际力量对比的变化,从唯物史观出从唯物史观出发发,使学生能够从国际力量对比角度进一步理解多极化趋势出现的原因。使学生能够从国际力量对比角度进一步理解多极化趋势出现的原因。(2)(2)通过对欧洲一体化和日本经济崛起相关史料的探究通过对欧洲一体化和

27、日本经济崛起相关史料的探究,学生学会从史实出学生学会从史实出发解释多极化趋势发解释多极化趋势,并树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的观念。并树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的观念。课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑一、欧洲共同体的形成一、欧洲共同体的形成1.1.背景背景(1)(1)二战后西欧地区战争创伤严重二战后西欧地区战争创伤严重,国际地位下降国际地位下降,不得不依附于不得不依附于 。(2)20(2)20世纪世纪5050年代年代,西欧各国的生产力得到较快发展西欧各国的生产力得到较快发展,强烈要求从美国的阴影下走出来。强烈要求从美国的阴影下走出来。(3)(3)西欧任何

28、一个国家的实力都无法与美国和苏联相比西欧任何一个国家的实力都无法与美国和苏联相比,于是走上了联合发展的道路。于是走上了联合发展的道路。2.2.经过经过(1)1951(1)1951年年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡宣布成立欧洲法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡宣布成立欧洲 .。(2)1958(2)1958年年,这六个国家又成立了欧洲这六个国家又成立了欧洲 和欧洲原子能共同体。和欧洲原子能共同体。(3)1967(3)1967年年,以上三个组织合并为欧洲共同体以上三个组织合并为欧洲共同体,简称欧共体。简称欧共体。3.3.合作合作:西欧国家在政治和经济方面加强合作西欧国家在政

29、治和经济方面加强合作,建立了建立了 ,实行共同的农业政策实行共同的农业政策,建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系,并加强科技合作。并加强科技合作。美国美国知识梳理知识梳理 煤钢共煤钢共同体同体经济共同体经济共同体关税同盟关税同盟4.4.影响影响(1)(1)经济经济:促进了西欧国家经济的发展和实力的增强促进了西欧国家经济的发展和实力的增强,成为美国的竞争对手。成为美国的竞争对手。(2)(2)政治政治:力图推行力图推行 的外交政策的外交政策,美国霸权地位受到严重削弱。美国霸权地位受到严重削弱。二、日本成为世界经济大国二、日本成为世界经济大国1.1.背景背景(1)(1)政治上政治上:二战后二战后,美国对

30、日本实行单独占领美国对日本实行单独占领,日本政府采取追随美国的政策。日本政府采取追随美国的政策。(2)(2)经济上经济上:日本国土荒芜日本国土荒芜,经济衰竭经济衰竭,民不聊生。民不聊生。2.2.原因原因(1)(1)美国的扶植美国的扶植:“:“冷战冷战”爆发后爆发后,美国把日本作为远东的反共桥头堡美国把日本作为远东的反共桥头堡,减免战争减免战争赔偿赔偿,并向日本提供资金和物资援助。并向日本提供资金和物资援助。(2)(2)美国占领日本期间推行民主化改革美国占领日本期间推行民主化改革,铲除明治维新以来残存的封建因素。铲除明治维新以来残存的封建因素。(3)(3)日本政府重视科技与日本政府重视科技与 。

31、(4)(4)采取了制定采取了制定 等方式等方式,利用国家政权大力推动经济发展。利用国家政权大力推动经济发展。独立自主独立自主教育教育经济计划经济计划3.3.表现表现:1956195619721972年日本经济高速发展年日本经济高速发展,国民生产总值上升到资本主义世界第二位国民生产总值上升到资本主义世界第二位,仅次于美国。仅次于美国。4.4.影响影响(1)(1)外交政策外交政策:日本改变了战后初期向美国一边倒的政策日本改变了战后初期向美国一边倒的政策,实行以日美关系为轴心的全实行以日美关系为轴心的全方位外交。方位外交。(2)(2)经济格局经济格局:资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的

32、局面。这种经资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的济的 ,是对美国霸权的挑战是对美国霸权的挑战,也是对美苏两极格局的冲击。也是对美苏两极格局的冲击。三、不结盟运动的兴起三、不结盟运动的兴起1.1.背景背景(1)(1)第二次世界大战后第二次世界大战后,亚非拉地区诞生了许多新兴独立国家。亚非拉地区诞生了许多新兴独立国家。(2)(2)这些国家在国际上处于弱势地位这些国家在国际上处于弱势地位,甚至成为美苏争霸的战场。甚至成为美苏争霸的战场。2.2.目的目的:改变不合理的状况改变不合理的状况,谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效

33、途径。多极化多极化3.3.兴起兴起(1)(1)标志标志:19611961年年,在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政府首脑会议通过了府首脑会议通过了 。(2)(2)基本原则和宗旨基本原则和宗旨:独立、自主、不结盟、非集团。独立、自主、不结盟、非集团。(3)(3)含义含义:不是消极的中立不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和而是要积极地反对殖民主义和 ,主张主张用和平共处代替用和平共处代替“冷战冷战”,实行全面彻底裁军实行全面彻底裁军,销毁核武器。销毁核武器。(4)(4)意义意义标志着标志着 国家以独立的力量登上国际政治舞台国家以

34、独立的力量登上国际政治舞台,开始改变由超级开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。大国和西方国家决定世界事务的局面。与欧共体和日本的崛起、中国在联合国的合法席位恢复等一起与欧共体和日本的崛起、中国在联合国的合法席位恢复等一起,共同构成共同构成了世界多极化趋势。了世界多极化趋势。不结盟国家和政府首脑宣言不结盟国家和政府首脑宣言霸权主义霸权主义第三世界第三世界【概念解读概念解读】“欧共体欧共体”:是是“欧洲共同体欧洲共同体”的简称的简称,成立于成立于19671967年年,由欧洲煤钢共同体、由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成,不

35、能把不能把“欧共体欧共体”混同于混同于19581958年成立的欧洲经济共同体。年成立的欧洲经济共同体。不结盟运动不结盟运动:第二次世界大战后第二次世界大战后,一些民族独立国家为摆脱大国控制一些民族独立国家为摆脱大国控制,避免卷避免卷入大国争斗入大国争斗,维护国家主权和独立维护国家主权和独立,发展民族经济发展民族经济,采取了和平、中立和不结采取了和平、中立和不结盟的对外政策盟的对外政策,万隆会议是不结盟运动发起的重要里程碑。万隆会议是不结盟运动发起的重要里程碑。【易错提醒易错提醒】欧洲一体化的根本原因在于自身经济发展的需要。西欧各国欧洲一体化的根本原因在于自身经济发展的需要。西欧各国只有加强联合

36、、协同利益只有加强联合、协同利益,才能共同加快经济发展的步伐才能共同加快经济发展的步伐,增强地区综合经增强地区综合经济实力济实力,才能扭转与经济、政治大国竞争过程中的不利地位。才能扭转与经济、政治大国竞争过程中的不利地位。【思维导图思维导图】第二次世界大战后日本的崛起第二次世界大战后日本的崛起【知识拓展知识拓展】不结盟运动是一个松散的国际组织不结盟运动是一个松散的国际组织,成立于成立于“冷战冷战”时期时期,其其成员大多数是亚、非、拉的发展中国家成员大多数是亚、非、拉的发展中国家,奉行独立自主奉行独立自主,不与美苏两个超级不与美苏两个超级大国中的任何一个国家结盟的外交政策。大国中的任何一个国家结

37、盟的外交政策。【思维导图思维导图】世界多极化趋势的出现世界多极化趋势的出现探究主题探究主题1 1多极化趋势的出现多极化趋势的出现材料材料 有学者指出有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后代表着战后力量均势的出现和保持力量均势的出现和保持但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”【问题问题】据材料指出二战后国际格局发生了怎样的变化据材料指出二战后国际格局发生了怎样的变化?指出出现这种变化的原指出出

38、现这种变化的原因及表现。因及表现。史料探究史料探究 主题探究主题探究史料教学史料教学【解读解读】材料以省略号为界分为两层材料以省略号为界分为两层,构成转折关系。解读材料关键是对构成转折关系。解读材料关键是对“其其他力量中心的挑战他力量中心的挑战”信息的理解。信息的理解。【结论结论】变化变化:由二战后形成美苏两极格局由二战后形成美苏两极格局,到到2020世纪六七十年代两极格局受到世纪六七十年代两极格局受到冲击冲击,世界出现多极化发展趋势。世界出现多极化发展趋势。原因原因:根源于世界经济格局的多极化。表现根源于世界经济格局的多极化。表现:欧洲一体化、日本经济崛起、第三欧洲一体化、日本经济崛起、第三

39、世界的兴起、中国的振兴等。世界的兴起、中国的振兴等。探究主题探究主题2 2欧洲走向联合的原因和影响欧洲走向联合的原因和影响材料一材料一(20(20世纪世纪)60)60年代年代,美国跨国公司大批涌入欧洲美国跨国公司大批涌入欧洲,欧洲的公司欧洲的公司认为认为,建立建立更大的公司来对付日益激化的国际竞争是关键所在。更大的公司来对付日益激化的国际竞争是关键所在。跨国公司跨国公司材料二材料二在东方在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方在西方,来自美国的经济渗来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识

40、到,如此下去如此下去,欧洲将不再是欧洲欧洲将不再是欧洲人的欧洲。人的欧洲。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史材料三材料三我相信我相信,在今天这个紊乱的世界里在今天这个紊乱的世界里法德两国的紧密合作对于改造这个法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。世界是很重要的。19631963年联邦德国总理阿登纳年联邦德国总理阿登纳材料四材料四同我们在第二次世界大战结束的时候相比同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。梦也没有想到过的那种挑战。19711971年美国总统尼克松的讲话年美国总统尼克松的讲话【解读解读】欧洲一体化

41、既有现实原因即发展经济欧洲一体化既有现实原因即发展经济,摆脱美国控制的需要摆脱美国控制的需要,也有历也有历史的原因即大战频发史的原因即大战频发,相同的文化背景等。其中起关键作用的是法德的和解。相同的文化背景等。其中起关键作用的是法德的和解。【结论结论】(1)(1)发展欧洲经济发展欧洲经济,增强国际竞争力增强国际竞争力;应对美国的控制和苏联的威胁。应对美国的控制和苏联的威胁。(2)(2)法、德两国实现和解。法、德两国实现和解。(3)(3)影响影响:促进了欧洲经济发展促进了欧洲经济发展,提高了欧洲的国际地位提高了欧洲的国际地位,冲击了两极格局冲击了两极格局,使世使世界朝着多极化方向发展。界朝着多极

42、化方向发展。启示启示:以经济发展为中心以经济发展为中心,当今世界要合作共赢。当今世界要合作共赢。【问题问题】(1)(1)据材料一、二据材料一、二,结合所学知识指出欧洲走向合作的目的是什么。结合所学知识指出欧洲走向合作的目的是什么。(2)(2)据材料三据材料三,指出欧洲走向联合的关键因素是什么。指出欧洲走向联合的关键因素是什么。(3)(3)结合材料和所学知识结合材料和所学知识,分析欧洲联合带来的影响和启示。分析欧洲联合带来的影响和启示。【深化拓展深化拓展】全面认识欧洲走向联合的原因、特点和影响全面认识欧洲走向联合的原因、特点和影响(1)(1)原因原因西欧各国地域相连西欧各国地域相连,经济结构和体

43、制相近经济结构和体制相近,政治体制、价值观念、意识形政治体制、价值观念、意识形态、宗教信仰等也基本相同态、宗教信仰等也基本相同,在文化和价值观上具有认同感。在文化和价值观上具有认同感。第二次世界大战后欧洲的经济恢复和发展第二次世界大战后欧洲的经济恢复和发展,贸易往来密切贸易往来密切,各国联系日益各国联系日益紧密紧密,欧洲联合成为一种需要。欧洲联合成为一种需要。欧洲处于两极格局下欧洲处于两极格局下,面临苏联的威胁和美国的经济渗透、政治控制。面临苏联的威胁和美国的经济渗透、政治控制。法德两国逐渐实现和解法德两国逐渐实现和解,为欧洲走向联合创造了条件。为欧洲走向联合创造了条件。(2)(2)特点特点由

44、单一经济领域向多种领域扩展。由单一经济领域向多种领域扩展。成员国不断增加成员国不断增加,规模不断扩大。规模不断扩大。合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。(3)(3)影响影响促进了欧洲经济的发展促进了欧洲经济的发展,提高了欧洲国家的政治地位提高了欧洲国家的政治地位,促使欧洲各国长期促使欧洲各国长期保持合作保持合作,推动了欧洲的和平发展。推动了欧洲的和平发展。加强了同美苏抗衡的实力加强了同美苏抗衡的实力,促使世界格局朝多极化方向发展。促使世界格局朝多极化方向发展。加强了区域经济集团化加强了区域经济集团化,推动了世界经济全球化的发展趋势。推

45、动了世界经济全球化的发展趋势。改善和加强了同第三世界国家的关系改善和加强了同第三世界国家的关系,以获得固定的原料来源和广大的以获得固定的原料来源和广大的 市场。市场。随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者选题表知识点知识点题号题号易易中中欧共体的形成欧共体的形成1 1、2 26 6日本成为世界经济大国日本成为世界经济大国3 3、4 4不结盟运动的兴起不结盟运动的兴起5 5一、选择题一、选择题1.1.欧共体委员会主席德洛尔说欧共体委员会主席德洛尔说:“:“欧共体不单单是冷战的产物欧共体不单单是冷战的产物,因而它肯定不因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。会随着冷战的结束而

46、消亡。”由此判断由此判断,欧洲走向联合的出发点是欧洲走向联合的出发点是()A.A.密切欧洲各国的联系密切欧洲各国的联系,维护欧洲的安全维护欧洲的安全B.B.保障自身安全保障自身安全,提高国际地位提高国际地位,加快经济发展加快经济发展C.C.与美国、苏联抗衡与美国、苏联抗衡,保障自身的安全保障自身的安全D.D.制止欧洲发生战争制止欧洲发生战争,获取最大的经济利益获取最大的经济利益解析解析:B:B“欧共体不单单是冷战的产物欧共体不单单是冷战的产物”,说明和冷战格局有关说明和冷战格局有关,但是还有其但是还有其他方面的考虑。结合所学知识可知他方面的考虑。结合所学知识可知,欧洲的联合除了在两极格局下保障

47、自身欧洲的联合除了在两极格局下保障自身安全外安全外,还有提高国际地位、加快经济发展方面的考虑。还有提高国际地位、加快经济发展方面的考虑。2.2.(2017(2017山东聊城期末山东聊城期末)第二次世界大战后第二次世界大战后,法国意识到法国意识到:“:“不仅要把不仅要把敌人打倒敌人打倒,还要把它扶起来还要把它扶起来,惟有放弃报复心态惟有放弃报复心态,用睦邻、平等态度构建用睦邻、平等态度构建利益共同体利益共同体,仇恨才能化解。仇恨才能化解。”材料现象材料现象()A.A.促使法国加入了北约组织促使法国加入了北约组织B.B.推动了欧洲煤钢共同体建立推动了欧洲煤钢共同体建立C.C.缓和了法国和苏联的矛盾

48、缓和了法国和苏联的矛盾D.D.冲击了冲击了“冷战冷战”对抗意识对抗意识解析解析:B :B 据材料据材料,法国主张与敌人法国主张与敌人(联邦德国联邦德国)和解和解,“用睦邻、平等态用睦邻、平等态度构建利益共同体度构建利益共同体”,即实现欧洲的联合即实现欧洲的联合,建立欧洲煤钢共同体是欧洲建立欧洲煤钢共同体是欧洲联合的第一步联合的第一步,故故B B项正确。项正确。3.3.英国英国旁观者旁观者评价说评价说:“:“富豪可能有能力买一所豪宅富豪可能有能力买一所豪宅,但在世界的第一张圆但在世界的第一张圆桌边上桌边上,钱却不易买到一个位置。钱却不易买到一个位置。”这一评价最有可能针对的是这一评价最有可能针对

49、的是()A.A.美国美国B.B.苏联苏联C.C.日本日本D.D.中国中国解析解析:C:C“富豪富豪”“”“不易买到一个位置不易买到一个位置”表明该国为经济大国表明该国为经济大国,政治小国政治小国,应应指日本。指日本。4.4.进入进入2020世纪世纪9090年代年代,日本加快了向日本加快了向“政治大国政治大国”迈进的步伐。迈进的步伐。19911991年年4 4月借月借“海湾危机海湾危机”,战后首次向海外派兵战后首次向海外派兵;同年同年1212月提出月提出“争取在争取在5 5年内成为安全理年内成为安全理事会常任理事国事会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是。出现这种情况的主要原因是()A.A.日

50、本开始主导日美同盟日本开始主导日美同盟 B.B.日本经济发展和实力增强日本经济发展和实力增强C.C.日本急于开拓海外市场日本急于开拓海外市场 D.D.日本军国主义势力占上风日本军国主义势力占上风解析解析:B:B日美同盟的主导国是美国日美同盟的主导国是美国,而不是日本而不是日本,A,A项错误项错误;日本在成为经济日本在成为经济大国后大国后,试图改变其政治侏儒的形象试图改变其政治侏儒的形象,凭借经济实力凭借经济实力,追求政治大国地位追求政治大国地位,B,B项正确项正确;开拓海外市场属于经济方面开拓海外市场属于经济方面,与题干中日本谋求政治利益不符与题干中日本谋求政治利益不符,C,C项项错误错误;日