人教部编版一年级上册jqx课件.pptx
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1、6 j q x课前复习课前复习单韵母:a o e i u 声母:y w b p m f d t n l g k h6 j q x整体认读音节:yi wu yu双拼音节:ba pa ma fo三拼音节:gua kua hua 今天,我们一起来学习三个新的声母!今天,我们一起来学习三个新的声母!6 j q x第一课时第二课时人教版 语文 一年级 上册6 j q x第一课时 看图说话:你在看图说话:你在图上看到了什么?图上看到了什么?母鸡、小鸡母鸡、小鸡西瓜西瓜七七个气球个气球j jq qx x6 j q xj j母鸡小鸡母鸡小鸡 j j jj j j读准音读准音舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴舌尖抵住
2、下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。图上是什么?图上是什么?母鸡小鸡6 j q xq q七个气球七个气球 q q qq q q气球有多少个?气球有多少个?七个气球舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。擦成音。6 j q xx x舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。美味西瓜美味西瓜 x x x x x x图中的水果叫什么?图中的水果叫什么?西瓜6 j q x跟我读一读妈妈着妈妈着急急j
3、 j jj j j孩子起床孩子起床 q q qq q q 一起游戏一起游戏 x x xx x x6 j q x再观察情境图,再观察情境图,看一看字母是什么看一看字母是什么形状的?形状的?识记形识记形6 j q xj j读一读,看看图,再看看j你发现了什么?母鸡和头顶的蝴蝶母鸡和头顶的蝴蝶像什么字母?像什么字母?竖弯加竖竖弯加竖 j j jj j j6 j q xq q读一读,看看图,再看看q,你发现了什么?五彩气球五彩气球 q q qq q q气球的形状像气球的形状像什么?什么?6 j q xx x读一读,看看图,再看看x你发现了什么?被切开的西被切开的西瓜像什么?瓜像什么?像个大叉像个大叉
4、x x xx x x6 j q x五彩气球五彩气球 q q qq q q 竖弯加点竖弯加点 j j j j j j手指操做起来,小手帮忙记形状。手指操做起来,小手帮忙记形状。6 j q x一个大叉一个大叉x x x x x x6 j q xj j生活中的生活中的“j j q x q x”,观察图片记一记。,观察图片记一记。q qx x6 j q xj12书写提示两笔写成,占上、中、下三格。注意竖弯的竖要写得直,到下格后才开始往左弯。学书写学书写6 j q xq12两笔写成,占中格和下格。注意竖要从中格一直写到下格。书写提示6 j q xx12两笔写成,占中格。先写右斜,再写左斜。书写提示6 j
5、 q x我会写我会写6 j q x学拼读来巩固学拼读来巩固小儿歌小儿歌一个大叉x x x,刀切西瓜笑嘻嘻。竖弯加竖j j j,母鸡仰头捉蝴蝶。一个气球q q q,七个气球天上飞。6 j q x你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!五彩气球 q q q 竖弯加点 j j j6 j q x一个大叉x x x6 j q x学课文学课文 用拼音用拼音看,这儿的景看,这儿的景色多美呀!说一说,色多美呀!说一说,你从图片上看到了你从图片上看到了什么?什么?6 j q x什么季节,谁在干什么?夏天,小红坐在院子里数着气球。图上还有什么动物,在干什么?一只母鸡在追蝴蝶。桌子上放着切好的大西瓜。6 j
6、q x 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!夏日的小院里,大树伯伯撑开绿色的大阳伞。妹妹紧紧地拽着爸爸买给她的彩色气球,仰起头忙着数数,“1、2、3”一直数到了7。地上的小方桌上,一个切开的西瓜正等着小妹妹吃呢。这时,奶奶养的母鸡从远处跑来,追逐着空中的蝴蝶,旁边的小鸡发出一串叽叽叽的叫声,好像在给母鸡加油。6 j q xj q xj q x,j q xj q x,三个朋友在一起,三个朋友在一起,母鸡蝴蝶母鸡蝴蝶j j jj j j,七个气球,七个气球q q qq q q,刀切西瓜刀切西瓜x x xx x x,大家吃得甜蜜蜜。,大家吃得甜蜜蜜。儿歌读
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