七年级暑假(六升初一)第五单元作文课-“一事一议”的写作方法课件.pptx

1、“一事一议一事一议”的写作的写作方法方法 入课戏 前几天前几天，我在，我在青年报青年报上看到这样一则消上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个小男孩用息：一个叫王岚的同学在路上看见几个小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是个女孩好欺负，就说：着小姑娘。男孩们见王岚是个女孩好欺负，就说：“多管闲事！多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料，另一个男孩拾起一块小石头，把王虫时，不料，另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下岚的前额打得鲜血直流

2、。从此，在她前额上留下一块疤痕。一块疤痕。有人有人认为，王岚这是自讨苦吃，不该去管那认为，王岚这是自讨苦吃，不该去管那份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小是正确的。份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小是正确的。王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？入课戏 看看完这则材料你有什么看法，你认为这件事完这则材料你有什么看法，你认为这件事到底该不该管呢到底该不该管呢？回答回答应该是肯定的，这种见义勇为、伸张正应该是肯定的，这种见义勇为、伸张正义的精神是值得大家学习的。义的精神是值得大家学习的。入课戏 大家大家都听说过罗盛都听说过罗盛教舍身救人的英勇事迹教舍身救人的英勇事迹吗？

3、你是否会说罗盛教吗？你是否会说罗盛教是自讨苦吃呢？如果你是自讨苦吃呢？如果你是他所救的儿童中的一是他所救的儿童中的一名，你是否还会这样想名，你是否还会这样想呢？当你陷于困境，或呢？当你陷于困境，或面临危险时，你是否希面临危险时，你是否希望有人能助你一臂之力，望有人能助你一臂之力，管管这个管管这个“闲事闲事”呢呢？入课戏 我们常我们常讲关心他人，这不是官腔客套。只有讲关心他人，这不是官腔客套。只有真心诚意真心诚意地地“我为人人我为人人”，才会有，才会有“人人为我人人为我”。再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更应该从小事

4、做我们这一代去发扬光大。青少年更应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民的人。如今，社会上有一笑，做一个有益于人民的人。如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事事不关己，高高挂起不关己，高高挂起”视为做人的标准，如果让他视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不划不来来”“”“不合算不合算”。更有甚者，宁愿在强暴。更有甚者，宁愿在强暴的威胁的威胁入课戏下下做做“缩头乌龟缩头乌龟”，把正义暗压在心底，去做所

5、，把正义暗压在心底，去做所谓的谓的“老好人老好人”。这些人往往还很得意地自诩为。这些人往往还很得意地自诩为“聪明人聪明人”，而这种，而这种“聪明聪明”是不可取的。我们是不可取的。我们应该像王岚那样，敢管应该像王岚那样，敢管“闲事闲事”。王岚同学管。王岚同学管“闲事闲事”留下的疤痕，应该引起我们深思。要发留下的疤痕，应该引起我们深思。要发扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的能力。只有大家都有正义感，才能有更多像王岚能力。只有大家都有正义感，才能有更多像王岚那样的好同学涌现出来。那样的好同学涌现出来。专项训练一、写作导航一、写作导航 何谓何谓“一事一

6、议一事一议”呢？呢？“一事一议一事一议”就是对就是对生活、学习中遇到的某生活、学习中遇到的某件事情或者某种现象件事情或者某种现象,有有所感触所感触,有所看法有所看法,抓住抓住其中的某一点来发表自其中的某一点来发表自己的见解己的见解。专项训练一事一议文章的特点是什么一事一议文章的特点是什么？写作写作时要针对某件事或某时要针对某件事或某种现象有感而发，不要空发种现象有感而发，不要空发议论；叙事应简明扼要，议议论；叙事应简明扼要，议论要有针对性，不仅仅是就论要有针对性，不仅仅是就事论事，还要注意由此及彼、事论事，还要注意由此及彼、由表及里，展开联想和思考；由表及里，展开联想和思考；思路要开阔，见解要

7、深刻思路要开阔，见解要深刻。专项训练（一）怎样写好一事一议的议论文（一）怎样写好一事一议的议论文。1.1.要紧要紧扣文中的扣文中的“事事”选好选好“评论点评论点”。最主要的，是要考虑从哪个角度议论最能反映问题最主要的，是要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质。还要考虑自己的实际情况，考虑从哪个角度的本质。还要考虑自己的实际情况，考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论，就选择哪个角度，入手最有把握、最容易展开议论，就选择哪个角度，而要避开自己感觉比较难的，说不清楚的问题。而要避开自己感觉比较难的，说不清楚的问题。专项训练 比如，有这样一件事：爱因斯坦小时候有一次上劳比如，有这样一件事：爱因斯

8、坦小时候有一次上劳作课，按要求将自己做的小板凳交上来了。老师见其作课，按要求将自己做的小板凳交上来了。老师见其粗糙，很不满意，说粗糙，很不满意，说“世界上不会有比这更坏的板凳世界上不会有比这更坏的板凳了了”。爱因斯坦从课桌下拿出两只板凳，说：。爱因斯坦从课桌下拿出两只板凳，说：“这是这是我昨天前两次做的板凳，刚才交上来的是第三只，它我昨天前两次做的板凳，刚才交上来的是第三只，它就比前两只强一些。就比前两只强一些。”专项训练这个材料，如果从中提出这个材料，如果从中提出“爱因斯坦是好样的，我爱因斯坦是好样的，我们要向他学习们要向他学习”这个观点，认识问题就缺乏思想高度，这个观点，认识问题就缺乏思想

9、高度，属于就事论事属于就事论事。如果透过表象指出其思想实质，就可以提炼出如果透过表象指出其思想实质，就可以提炼出“持持之以恒是成功的条件之一之以恒是成功的条件之一”（从爱因斯坦的角度看问（从爱因斯坦的角度看问题）题）。专项训练“任何事情，没有调查就没有发言权任何事情，没有调查就没有发言权”（从老师的（从老师的角度看问题）。角度看问题）。“全面看待事物，既要横向比较，看到不足；又要全面看待事物，既要横向比较，看到不足；又要纵向比较，看到进步纵向比较，看到进步”（从双方的角度看问题）等观（从双方的角度看问题）等观点点。专项训练2.2.依观点定向叙述依观点定向叙述 议论文议论文中的叙述要求语言简洁，

10、陈述清楚，重点突中的叙述要求语言简洁，陈述清楚，重点突出。出。摒弃摒弃描写性的语言，删去枝节，三言两语交代清楚描写性的语言，删去枝节，三言两语交代清楚来龙去脉，这是问题的一个方面。另一个方面，要将来龙去脉，这是问题的一个方面。另一个方面，要将事例中与所说之理相关的部分叙述得具体一些，突出事例中与所说之理相关的部分叙述得具体一些，突出一些，为后面展开论证奠定坚实的基础一些，为后面展开论证奠定坚实的基础。专项训练还是还是以以“爱因斯坦的小板凳爱因斯坦的小板凳”为例，如果确定议论中为例，如果确定议论中心是心是“没有调查，就没有发言权没有调查，就没有发言权”，那么文章第一段，那么文章第一段就可以这样写

11、：就可以这样写：有一次，爱因斯坦的老师见爱因斯坦交上来的作业 一只几经失败而制成的小板凳非常粗糙，他很不满意，一口就断定“世界上不会有比这更坏的板凳了”。他没料到，爱因斯坦手头上先前做的两只板凳更加糟糕。这么这么叙述，突出了老师的武断，其议论的对象和内叙述，突出了老师的武断，其议论的对象和内容也很明确，能够保证文章朝着作者心中确定的观点容也很明确，能够保证文章朝着作者心中确定的观点顺畅自如地写下去。顺畅自如地写下去。专项训练3.3.为中心展开论述为中心展开论述 一一事一议类文章必须以事一议类文章必须以“议议”为主，这是它区别于为主，这是它区别于记叙文的本质特征。议论，必须始于对文章开头列举记叙

12、文的本质特征。议论，必须始于对文章开头列举事例的分析。对这些事例的是非、优劣、好坏，要表事例的分析。对这些事例的是非、优劣、好坏，要表明自己或肯定或否定、或褒扬或贬斥的态度。分析事明自己或肯定或否定、或褒扬或贬斥的态度。分析事情时，要研究为什么会产生这种现象或结果，其实质情时，要研究为什么会产生这种现象或结果，其实质是什么，从中可以得到什么启示是什么，从中可以得到什么启示文章的中心论点文章的中心论点就提出来了。就提出来了。要要让这个论点为人信服，回答读者心中让这个论点为人信服，回答读者心中“为什么这为什么这个论点是对的个论点是对的”的疑问，就必须阐述道理，举出新的的疑问，就必须阐述道理，举出新

13、的事例进行论证。只有这样，才能走出就事论事的误区，事例进行论证。只有这样，才能走出就事论事的误区，而做到就事论理而做到就事论理。专项训练没空调难入睡，大学生竟自杀：近期，广州市海珠区某高校宿舍楼发生一起新生跳楼身亡事件。一名刚入学两天的新生豪仔（化名）一时无法适应集体生活和住宿环境，连续失眠两天后从宿舍楼一跃而下，当场身亡。据其母讲述，豪仔因是独子，外加家庭条件优越，受到家人溺爱，这使他独立生活能力较差。1999年，（二）阅读下面的事件，完成后面的思考题。（二）阅读下面的事件，完成后面的思考题。专项训练其父亲不幸去世，母亲、外公、外婆更把他视若珍宝。9月15日，在家人“护驾”下，豪仔到校报名。

14、16日，他给妈妈打电话，说没空调，已经连续两天严重失眠。17日凌晨，豪仔从宿舍楼楼跳了下去，就此和家人阴阳两隔。记者采访时发现，豪仔入住的人间宿舍宽敞明亮，还配备有小书架、书桌，还有独立卫生间、阳台，装有吊扇。专项训练1.1.从所给的材料中提炼一个鲜明的观点（即论点）。从所给的材料中提炼一个鲜明的观点（即论点）。人人应当从小学会自立、不能溺爱子女、要从小培养孩子应当从小学会自立、不能溺爱子女、要从小培养孩子的独立性的独立性等等 专项训练2 2.搜集一些资料来论证你的观点搜集一些资料来论证你的观点。你你觉得以下的论据哪些可以用来证明你的观点，请选择出觉得以下的论据哪些可以用来证明你的观点，请选择

15、出来，并阐明理由来，并阐明理由。论据论据一：一：古代，一个孩子从小恣意妄为，而他的父母古代，一个孩子从小恣意妄为，而他的父母却从不加以约束，结果孩子长大杀了人被判极刑。临刑前却从不加以约束，结果孩子长大杀了人被判极刑。临刑前孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头，母亲就真的解开衣襟孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头，母亲就真的解开衣襟喂给他，他却一口咬下了母亲的乳头哭道：喂给他，他却一口咬下了母亲的乳头哭道：“当初你们要当初你们要是早些管教我，何至于有今日之死！是早些管教我，何至于有今日之死！”专项训练 论据二：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学论据二：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学校的途

16、中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。据他父校的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。据他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自是他生平第一次独自“出远门出远门”！专项训练 论据论据三：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的三：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有雄鹰，它有“飞行之王飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。一般都难逃脱它的捕捉。当

17、一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但

18、母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使即使专项训练能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次

19、从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这但母鹰同样不会停止这“血淋淋血淋淋”的训练，因为它眼中虽的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。有有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀

20、已成为累赘长的翅膀已成为累赘。专项训练论据四：论据四：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗曼 罗兰罗兰有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔乔 贝利贝利卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。折不挠。贝多芬贝多芬 从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。确是伟人。塞内加塞内加专项训练 论据论据五：香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都五：香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成绩在美

21、国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。们是否合格到我公司来任职。”于是于是,兄弟俩去了加拿大兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。李嘉

22、诚的出类拔萃的人物。李嘉诚的“冷酷无情冷酷无情”，把孩子逼上自，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性品性。专项训练人应当从小学会自立人应当从小学会自立 不久前不久前，我听说这样一件事：某大学的学生刚住校两天，因为不，我听说这样一件事：某大学的学生刚住校两天，因为不习惯寝室生活，加上没有空调，竟从六楼跳下来，当场身亡。习惯寝室生活，加上没有空调，竟从六楼跳下来，当场身亡。（引（引述材料）述材料）据悉据悉，此寝室设施还算完备，每人配备一张写字台和一个小书架，此寝室设施还算完备，每人配备一张写字台和一个小书架，装有吊扇。

23、但他为什么还要自杀呢？我想最主要的原因是由于在家装有吊扇。但他为什么还要自杀呢？我想最主要的原因是由于在家娇生惯养，没有自立能力的缘故吧。娇生惯养，没有自立能力的缘故吧。俗话说：俗话说：“一屋不扫，何以扫天下。一屋不扫，何以扫天下。”连最基本的自立能力都没连最基本的自立能力都没有，怎么能成就一番事业呢？怎么能在社会上站稳脚跟呢？过度依有，怎么能成就一番事业呢？怎么能在社会上站稳脚跟呢？过度依赖别人，只会导致一事无成，成为一个废人。甚至导致像这位大学赖别人，只会导致一事无成，成为一个废人。甚至导致像这位大学生一样，命丧黄泉。这无不告诫我们：人一定要靠自己。生一样，命丧黄泉。这无不告诫我们：人一定

24、要靠自己。（发表议（发表议论引出论点）论引出论点）正像正像香港富豪李嘉诚先生等人，他们实行富门寒教，子女香港富豪李嘉诚先生等人，他们实行富门寒教，子女不是不是专项训练个个个个都事业有成吗？美国学生放学回家之后，至少要做一个小时的都事业有成吗？美国学生放学回家之后，至少要做一个小时的家务，使他们的自立能力、实践能力得到了提高，更锻炼了他们的家务，使他们的自立能力、实践能力得到了提高，更锻炼了他们的意志力，使他们不会一遇到挫折就找父母，甚至发生惨剧。相反，意志力，使他们不会一遇到挫折就找父母，甚至发生惨剧。相反，我国现在由于独生子女越来越多，父母把他们视为掌上明珠，过分我国现在由于独生子女越来越多

25、，父母把他们视为掌上明珠，过分溺爱，父母自己却勒紧裤带过日子，即使学习再好，也只是溺爱，父母自己却勒紧裤带过日子，即使学习再好，也只是一些腐一些腐儒儒，对社会、对家庭毫无作用。，对社会、对家庭毫无作用。（举例证明论点）（举例证明论点）所以所以，我们从小就应当学会自立。，我们从小就应当学会自立。（总结（总结）专项训练二、明确学习目标与方法导航二、明确学习目标与方法导航学习目标学习目标1 1.培养针对具体问题发表感想和观点的培养针对具体问题发表感想和观点的表达能力，学会写作议论文。表达能力，学会写作议论文。2.2.通过活动，培养留心身边生活，养成通过活动，培养留心身边生活，养成由表及里、从现象到本

26、质观察、思考生由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的能力。活问题的能力。专项训练方法导航方法导航1.1.了解议论文的定义和写作方法。了解议论文的定义和写作方法。2 2.学会准确严谨地表达自己的观点，联学会准确严谨地表达自己的观点，联系实际生活，善于结合亲身体验。系实际生活，善于结合亲身体验。3.3.熟悉熟悉“一事一议一事一议”写作流程。写作流程。专项训练我爱钱我爱钱专项训练三、例文引路三、例文引路1 1.本文以本文以我爱钱我爱钱为题，你认为好在哪里？为题，你认为好在哪里？新颖，大胆。专项训练2.2.在文中作者分别从人生的几个阶段来说自己爱钱的在文中作者分别从人生的几个阶段来说自己爱钱的？两

27、个阶段：小时和渐渐长大后。专项训练3.3.作者在对待金钱的态度，有怎样的变化呢作者在对待金钱的态度，有怎样的变化呢？小时，钱给“我”带来了快乐，我爱钱。渐渐长大后开始时依然很爱钱特爱。后来随着自己的长大，阅历的增长，对钱的另一面有了认识，“钱是杀人不见血的刀”“爱钱的人便也不是好人”等，对钱不再那样亲热了虽然内心依然如故。经济热潮袭来，“我”意识到“只要有一颗真正的爱心，正当地去赚钱，又有何妨呢？”把自己爱钱与国家民族的未来一致起来，“我”爱钱并充满了自豪感！专项训练4 4.你对金钱的态度是怎样的呢，那你身边的人对金钱又持你对金钱的态度是怎样的呢，那你身边的人对金钱又持有怎样的态度呢？有怎样的

28、态度呢？钱能做什么？钱不能做什么？钱能买来食物，却买不来食欲；钱能买来药品，却买不来健康；钱能买来熟人，却买不来朋友；钱能买来奉献，却买不来信赖。所以凡事都不能勉强，钱不能解决所有问题。对于金钱，我们得学会运用。王延江，他是一位农村党支部书记，对钱有两论：一是“人活着没钱不行”，拥有百万之富，却简单朴素。二是“人不能为钱而活”，他把钱看的比棉花还轻，他对专项训练穷人慷慨相助，把钱都拿出来，把村变成了一个亿元村。对于金钱，我们得取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营获得财富，而不义之财终被夺，靠非法经营，非法手段赚钱，决不会有好下场。专项训练四、写法总结四、写法总结 议论文是初中学生学习

29、的重要文体之一，初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。一事一议，就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料，表示自己的看法。这类文章的特点是就事论理，理从事来。这类文章的一般写法是：首先要选择一件较为典型的事，最好能“以小见大”，从中悟出一个有一定普遍意义的道理，能给人以启示和教育。其次文章一般从叙述事件开始，叙事概括要简明扼要，不能进行具体描写。然后在叙述事件的基础上，把这件事所包含的意义揭示出来，专项训练做到就事论理。而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。最后围绕这个理即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义。作文应该注意的事项：作

30、文应该注意的事项：一是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。二是要处理好“叙事”与“议论”的关系。三是在就事论理、提出观点之后展开议论。课题分析 自主自主写作写作 水，是我们常见的东西，如果让你以水为题分析水，是我们常见的东西，如果让你以水为题分析思考，你能从不同角度引发出哪些议论？思考，你能从不同角度引发出哪些议论？课题分析从柔弱的水点点滴滴穿透了坚硬的岩石的从柔弱的水点点滴滴穿透了坚硬的岩石的角度，可生发角度，可生发“成功来自锲而不舍，成成功来自锲而不舍，成功源于目标专一功源于目标专一”等议论等议论。从点点水滴汇成水流，涓涓小溪汇成江海从点点水滴汇成水流，涓涓小溪汇成江海的角度，可生发出的角度

31、，可生发出“知识在于积累知识在于积累”的议论的议论。课题分析从一滴水很快被蒸发掉，但汇入江海后形从一滴水很快被蒸发掉，但汇入江海后形成一个永远存在的整体的角度生发出成一个永远存在的整体的角度生发出“个人个人的力量总是有限的的力量总是有限的”的议论的议论。课题分析从潭水永远也流不进海洋的角度可引发从潭水永远也流不进海洋的角度可引发 “安于现状，就不会有成功的喜悦安于现状，就不会有成功的喜悦”的议论的议论。从从“资源节约、绿色地球资源节约、绿色地球”角度出发议论。角度出发议论。课题分析 再谈节约用水再谈节约用水“节约用水人人有责”开门见山，抛出论点首先举例子说明水的重要性，接下来通过正面和反面举例

32、，论点明确，论据充分，很有说服力。从生活小事到国家大事，层层递进，展现了作者的气魄，论据充分，一目了然。结尾：结尾：用排比手法表明自己的观点，作总结。开头：开头：中间中间课题分析 1 1.好好开头开头引用式开篇：引用式开篇：“水是生命之源，我们要保护每水是生命之源，我们要保护每一滴水。一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每

33、一滴眼泪。亲每一滴眼泪。课题分析排比式开篇：排比式开篇：如果没有水，就没有嫩绿的小草，如果没有水，就没有嫩绿的小草，盛开的花朵；如果没有水，就没有翱翔的雄鹰，盛开的花朵；如果没有水，就没有翱翔的雄鹰，飞舞的彩蝶；如果没有水，就没有人类，没有飞舞的彩蝶；如果没有水，就没有人类，没有我们多彩的世界我们多彩的世界。设问式开篇：设问式开篇：水是取之不尽、用之不竭的吗？水是取之不尽、用之不竭的吗？答案是否定的。我国的人均水资源本来就不丰答案是否定的。我国的人均水资源本来就不丰富，可我国还是有很多人不懂得水的重要性，富，可我国还是有很多人不懂得水的重要性，不懂得珍惜水资源，要是我们再不注意节约用不懂得珍惜

34、水资源，要是我们再不注意节约用水，我们将面临严重的水荒！水，我们将面临严重的水荒！课题分析2.2.好的好的结尾结尾 引用式结尾：引用式结尾：打开水龙头，清洁甘冽的水便哗打开水龙头，清洁甘冽的水便哗哗流淌。然而，自来水并非哗流淌。然而，自来水并非“自来自来”，而是来，而是来之不易！有的取自于几百米深的地，有的引自之不易！有的取自于几百米深的地，有的引自几十千米、几百千米的某条江河、某座水库，几十千米、几百千米的某条江河、某座水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌期间需期间需要多少道工序，多少人的辛勤劳动啊！所以我要多少道工序，多少人的辛勤劳动啊！所以我们要牢记古训们要

35、牢记古训“细水长流细水长流”“”“饮水思源饮水思源”。要节约用水，人人有责！要节约用水，人人有责！课题分析 抒情式结尾：抒情式结尾：今后我决心做一名环保小卫士，今后我决心做一名环保小卫士，从身边的小事做起，节约用水，珍惜每一滴水，从身边的小事做起，节约用水，珍惜每一滴水，保护水资源保护水资源!号召式号召式结尾：结尾：水是万物之需，惜水以人为本，水是万物之需，惜水以人为本，人的生命需要水来保证，水的生命需要人来保人的生命需要水来保证，水的生命需要人来保护，让我们从自己做起，珍惜水资源，保护环护，让我们从自己做起，珍惜水资源，保护环境，世界将更加美好境，世界将更加美好!激情创作激激 情情 创创 作作课后工作1.了解议论文的定义和写作方法。了解议论文的定义和写作方法。2.学会准确严谨地表达自己的观点，联系实际生活，学会准确严谨地表达自己的观点，联系实际生活，善于结合亲身体验。善于结合亲身体验。3.熟悉熟悉“一事一议一事一议”写作流程。写作流程。要紧扣文中的要紧扣文中的“事事”选好选好“评论点评论点”。依观点定向叙述。依观点定向叙述。为中心展开论述。为中心展开论述。课后工作二、布置二、布置作业作业1.复习今天所学内容。复习今天所学内容。2.朗读佳文一、二，画出好词句。朗读佳文一、二，画出好词句。