小学数学动态课件：《百分数的意义和写法》.ppt

1、激趣引入激趣引入实践应用实践应用探究新知探究新知这两队，哪队的投篮命中率比较高呢？这两队，哪队的投篮命中率比较高呢？队队 别别投篮次数投篮次数命中次数命中次数火箭队2515活塞队2013投篮命中率投篮命中率60%65%在我们的生活中你还见过这样的数吗？在我们的生活中你还见过这样的数吗？生活中的百分数生活中的百分数深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之八十五。百分之八十五。2013年年,西部儿童入学率为西部儿童入学率为百分之九十八百分之九十八；2017年年,入学率达入学率达百分之九十八百分之九十八。大学生毕业生中，自己创业的达到大学生毕业生中，自己创业的达到百分之三十

2、九点三百分之三十九点三。今年家庭的收入是去年的今年家庭的收入是去年的百分之一百五十百分之一百五十。某种钙奶含钙某种钙奶含钙百分之三点七百分之三点七。今天今天,某商场九折某商场九折(按原价钱的按原价钱的百分之九十百分之九十)出售商品。出售商品。某种布料含棉某种布料含棉百分之一百百分之一百。100%棉棉成份：成份：100%棉棉酒精含量：酒精含量：38%蛋白质含量蛋白质含量17.5%返返 回回17100三好学生三好学生所占比率所占比率200本年级本年级学生人数学生人数三好学生三好学生人数人数年级年级六年级六年级五年级五年级30哪个年级三好学生所占比率大？哪个年级三好学生所占比率大？为了便于统计和比较

3、，通常用分母是为了便于统计和比较，通常用分母是100的分数来表示。的分数来表示。1001720310015表示一个数是另一个数的百分之几的表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做数，叫做百分数百分数。百分数也叫做百分。百分数也叫做百分率或率或百分比百分比。1001710015 17%15%百分数通常不写成分数形式，而在原来百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号的分子后面加上百分号“%”来表示。来表示。百分之十七百分之十五下面的正方形表示下面的正方形表示“1 1”，把各图中阴影部，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）10077

4、%1003939%100100100%(1)中国十五期间保持中国十五期间保持 的经济增速。的经济增速。1007 (2)根据人事部提供的数字，中国回国留学根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均人员目前以年均 的速度增长。的速度增长。10030(3)一根光缆长一根光缆长 米。米。10081辨一辨辨一辨表示具体数量，不能用百分数表示。表示具体数量，不能用百分数表示。百分数特征：百分数特征：分母相同，便于比较。分母相同，便于比较。只表示倍数关系。只表示倍数关系。采用百分号采用百分号“%”表示表示。1007 7%10030 30%分分 数数百分数百分数区别区别表示两个数量表示两个数量之间倍数关

5、系，之间倍数关系，也可表示某个也可表示某个具体数量。具体数量。只表示两个数量只表示两个数量之间倍数关系。之间倍数关系。中国十五期间保持中国十五期间保持 的经济增速。的经济增速。1007一根光缆长一根光缆长 米。米。10081中国耕地面积占世界耕地总面积的中国耕地面积占世界耕地总面积的 7%，而人口占世界总人口的，而人口占世界总人口的22%。百分数和分数在意义上的不同：百分数和分数在意义上的不同：50%50%1%1%100%100%90%90%我的收获我的收获1007 7%百分数特征：百分数特征：分母相同，便于比较。分母相同，便于比较。只表示倍数关系。只表示倍数关系。采用百分号采用百分号“%”表

6、示。表示。我的收获我的收获 1 1、今天我学习了什么是百分数，就是、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（表示一个数是另一个数的（）,百分数也叫做（百分数也叫做（）或（）或（）。）。返返 回回 2、我还学会了百分数的读法。、我还学会了百分数的读法。108%读作（读作（）0.25读作（读作（）3、我还知道百分数怎么写。、我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作（百分之十三点六五写作（）百分之一百二十写作（百分之一百二十写作（）百分之几的数百分之几的数百分率百分率百分比百分比百分之一百零八百分之一百零八百分之零点二五百分之零点二五13.65%120%练习练习读出下面的百分数读出下

7、面的百分数1155095100百分之一百分之一百分之十五百分之十五百分之五十百分之五十百分之九十五百分之九十五百分之一百百分之一百0.57.5121.7140300百分之零点五百分之零点五百分之七点五百分之七点五百分之一百二十百分之一百二十一点七一点七百分之一百四十百分之一百四十百分之三百百分之三百练习练习写出下面的百分数写出下面的百分数百分之六百分之六百分之三点九百分之三点九百分之六十百分之六十百分之二十四点七百分之二十四点七百分之二百百分之二百百分之八十五百分之八十五百分之一百五十百分之一百五十百分之零点六四百分之零点六四63.96024.7200851500.64努力吧！努力吧！30%和

8、和 所表示的意义完全相同。所表示的意义完全相同。()对的打对的打“”错的打错的打“”百分数不一定小于百分数不一定小于100%。()今天参加会人数是座位数的今天参加会人数是座位数的106%，说，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。明开会时有人要自己搬椅子进会场。()10030选一选选一选5%2%500%98%100%某知名冰箱厂生产的冰某知名冰箱厂生产的冰箱合格箱合格 产品占产品总数产品占产品总数的（的（）。）。98%选一选选一选5%2%500%98%100%这次数学测验全班同学都及这次数学测验全班同学都及格了，及格人数占全班人数的格了，及格人数占全班人数的（）。）。100%选一选选一选5%2%5

9、00%98%100%税收是一项利国利民的政策，集体税收是一项利国利民的政策，集体 或个人应依法纳税。一般按营业额或个人应依法纳税。一般按营业额 的（的（）缴纳营业税。）缴纳营业税。5%2%或或选一选选一选5%2%500%98%100%据统计，吸烟引发肺癌的据统计，吸烟引发肺癌的可能性大可能性大 约是不吸烟者的约是不吸烟者的（）。）。500%你认为“海底捞针”捞到的可能性为（%）。把一枚硬币随意抛在桌面上，正把一枚硬币随意抛在桌面上，正面向上的可能性接近（面向上的可能性接近（%）。）。太阳从东方升起的可能（太阳从东方升起的可能（%）。单位单位“1 1”（）%（）%6040参加演出的女生占总人数的

10、参加演出的女生占总人数的90%，男生占总人数的（男生占总人数的（）%。10用用100粒种子做发芽实验，结果粒种子做发芽实验，结果有有5粒未发芽。发芽的种子占实粒未发芽。发芽的种子占实验种子数的（验种子数的（）%。95例例1 某小学六年级的某小学六年级的100名学生有三好学生名学生有三好学生17人，人，五年级的五年级的200名学生中有三好学生名学生中有三好学生30人分别算人分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几分之几五年级三好学生人数占本年级学生人数的五年级三好学生人数占本年级学生人数的 320六年级三好学生人数占本年级学生人数的六年级三

11、好学生人数占本年级学生人数的 17100例例1 1 某小学六年级的某小学六年级的100名学生有三好学生名学生有三好学生17人，人，五年级的五年级的200名学生中有三好学生名学生中有三好学生30人分别算人分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几分之几六年级三好学生人数占本年级学生人数的六年级三好学生人数占本年级学生人数的 17100五年级三好学生人数占本年级学生人数的五年级三好学生人数占本年级学生人数的 15100例例 一个工厂从一批产品中抽出一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检件，经过检验，有验，有490490件合格由此推算出这批产品

12、合格的件合格由此推算出这批产品合格的比率是比率是（），也可以写成（），也可以写成（）98100490500思考思考百分数与分数有什么联系？又有什么区别？百分数与分数有什么联系？又有什么区别？1百分数的分母是百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为，分数的分母可以是一切不为0的的 自然数自然数2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个 实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以 百分数不能带有计量单位名称百分数不能带有计量单位名称3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百 分数表示计算结果时，能约分的也不能约分分数表示计算结果时，能约分的也不能约分4分数与百分数书写的形式也不同分数与百分数书写的形式也不同谢谢 谢谢