初中语文系列 最后一次讲演课件.pptx

1、第一课时第一课时讲演词讲演词 也叫演讲词、演说词，它常在各种大也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。思想感情上产生共鸣。闻一多（闻一多（18991946），原名原名闻家骅闻家骅

2、著名著名诗人、学者、诗人、学者、民主战士民主战士。湖北省浠水县人。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。年考入北京清华大学。新新月派代表诗人月派代表诗人,1923年年9月出版月出版第一本新第一本新诗集诗集红烛红烛，1946年年7月月15日在悼念李公朴先生大日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的公朴的罪行，发表了著名的最后一次的讲演最后一次的讲演，当天下，当天下午即被国民党特务杀害。午即被国民党特务杀害。李公朴（1902年11月26日1946年7月12日），号仆如，原名永祥，号晋祥，原籍

3、武进县湖塘桥，在淮安出生。伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，杰出的社会教育家。1946年7月11日在昆明市遭国民党特务开枪暗杀，次日凌晨因伤重、流血过多牺牲。19451945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。恐怖，屠杀爱国

4、民主人士。19461946年年7 7月月1111日，爱国民主日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了了1515日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录

5、讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为整理稿。所以称为“最后一次的讲演最后一次的讲演”。写作背景写作背景 1 1、正确读准、书写本课生字词、正确读准、书写本课生字词 2 2、能简单介绍闻一多、李公朴的事能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景迹以及文章的写作背景 3 3、初步感知演讲词的特点、初步感知演讲词的特点 4 4、体会闻一多先生强烈的爱憎感情，、体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神追求真理不怕牺牲的精神1、解决文中的生字词。、解决文中的生字词。2、认真阅读课文，理清楚文章思路，概括层、认真阅读课文，理清楚文章思路，概括层意。意。3、闻一

6、多演讲的主要内容是什么？、闻一多演讲的主要内容是什么？4、课文第、课文第1段最有一句话运用了什么修辞手段最有一句话运用了什么修辞手法？有何作用？（为什么要打要杀法？有何作用？（为什么要打要杀.这成这成什么话？）什么话？）5、文中的第、文中的第2段由原来的第三人称变为第二段由原来的第三人称变为第二人称人称“你你”，有何好处？，有何好处？二、合作探究二、合作探究 1.1.易读错写错的字易读错写错的字 诬蔑诬蔑()()屠杀屠杀()()恐怖恐怖()()挑拨离间挑拨离间()()召开召开()()卑鄙卑鄙()wmiwmittkngkngbjinbjinzhozhobb赋予赋予()()卑污卑污()()wwyy

7、蛮横（蛮横（）hng hng 合作探究合作探究 卑劣：卑劣：诬蔑：诬蔑：蛮横：蛮横：赋予：赋予：挑拨离间：挑拨离间：解释下列词语卑鄙恶劣。卑鄙恶劣。诋毁和破坏名誉。诋毁和破坏名誉。强横而不讲道理。强横而不讲道理。给予。给予。搬弄是非，使别人不团结。搬弄是非，使别人不团结。合作探究合作探究 2、理清楚文章思路，概括层意。、理清楚文章思路，概括层意。第一部分（第一部分（13段）：高度赞扬李公朴和昆段）：高度赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。虚伪的本性。第二

8、部分（第二部分（4、5段）：剖析国民党反动派的段）：剖析国民党反动派的虚伪本质，指出人民必胜，光明就在眼前。虚伪本质，指出人民必胜，光明就在眼前。第三部分（第三部分（612段）：号召昆明人民发扬优段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。身的决心。合作探究合作探究 3、闻一多先生演讲的主要内容是什么？、闻一多先生演讲的主要内容是什么？闻一多在李公朴的闻一多在李公朴的追悼会上，义正词追悼会上，义正词严地当众揭露、痛严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和斥反动派的罪恶和卑劣，号召人们斗卑劣，号召人们斗争，表达了对民主争，表达了对民主和平

9、的坚定信心。和平的坚定信心。合作探究合作探究 精讲点拨精讲点拨4、课文第、课文第1段最有一句话运用了什么修辞段最有一句话运用了什么修辞手法？有何作用？（为什么要打要杀手法？有何作用？（为什么要打要杀.这这成什么话？）成什么话？）该句话运用了该句话运用了对比对比的手法。的手法。“光明正大光明正大”与与“偷偷摸摸偷偷摸摸”一褒一贬形成鲜明的对比。一褒一贬形成鲜明的对比。作用：作用：揭露了反动派的卑劣、无耻揭露了反动派的卑劣、无耻的行径，表达了作者强烈的愤怒和的行径，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。憎恶之情。5、文中的第、文中的第2段由原来的第三人称变为第段由原来的第三人称变为第二人称二人称“你你”

10、，有何好处？，有何好处？三、精讲点拨三、精讲点拨 第第2段突然改换人称，运用第二人称段突然改换人称，运用第二人称“你你”，直接把敌人放在受审的地位，当面揭露、痛直接把敌人放在受审的地位，当面揭露、痛斥敌人，极大地加倍了语言的气势和战斗力，斥敌人，极大地加倍了语言的气势和战斗力，打击了敌人的嚣张气焰，表打击了敌人的嚣张气焰，表现了作者对敌人现了作者对敌人的憎恨。的憎恨。四、总结提升完成历史任务完成历史任务历史上历史上最卑污最卑污最无耻最无耻事件事件暗杀李公朴暗杀李公朴为何被暗杀为何被暗杀争取民主和平争取民主和平真理是一定胜利的真理是一定胜利的发扬云南人民发扬云南人民的的 光光 荣荣 传传 统统随

11、时准备牺牲随时准备牺牲最后一次的讲演五、达标检测五、达标检测1、下面各组词语中加点字的注音字形，完全正确的一项是（）A.亢奋（kng）臆测（y）挑拨离间（jinjin）B.阴晦（hu）宽恕（s）销声匿迹（n）C.犀利（x）酝酿（ling）暗然失色（n）D.对称（chng）污蔑（ww）怏怏不乐（yng）达标检测达标检测2、下列各项中加点成语使用正确的一项（）A这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。B小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。D小军在辩论会上引

12、经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。达标检测达标检测3、下列句子没有语病的一项是（）A面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。B风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。C诗人济慈敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”D.能否在中考取得优异的成绩，除了在考场的正常发挥外，更关键的是平时的刻苦努力。达标检测达标检测1、下面各组词语中加点字的注音字形，完全正确的一项是（）A.亢奋（kng）臆测（y）挑拨离间（jinjin）B.阴晦（hu）宽恕（s）销声匿迹（n）C.犀利（x）酝酿（ling）暗然失色（n）D.对称（chng

13、）污蔑（ww）怏怏不乐（yng）A达标检测达标检测2、下列各项中加点成语使用正确的一项（）A这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。B小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。D小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。C达标检测达标检测3、下列句子没有语病的一项是（）A面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。B风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。C诗人济慈敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声，发出

14、了“大地的诗歌从来不会死亡”D.能否在中考取得优异的成绩，除了在考场的正常发挥外，更关键的是平时的刻苦努力。B第二课时第二课时“人家说了再做，我是做了再说。人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。也不一定说。”讲演词讲演词 也叫演讲词、演说词，它常在各种大也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用讲演词具有

15、宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。思想感情上产生共鸣。1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。命的英雄气概和斗争精神。2、领会本文表达鲜明观点的特色。、领会本文表达鲜明观点的特色。3、体味口语的特点和本文感情色彩强、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言烈的语言。1、结合课文开头两段，就暗杀李公朴先生事件，、结合课文开头两段，就暗杀李公朴先生事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？从哪几个方面痛

16、斥了国民党反动派的卑劣无耻？2、课文第、课文第8、9段中段中“你们你们”“我们我们”代指谁？不断变代指谁？不断变化人称，表达了怎样的感情？化人称，表达了怎样的感情？3、课文第、课文第6-13段中闻一多对进步青年提出了怎样段中闻一多对进步青年提出了怎样的号召？文末表达了闻一多先生怎样的斗争精神？的号召？文末表达了闻一多先生怎样的斗争精神？4、讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么？、讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么？合作探究合作探究 1、结合课文开头两段，就暗杀李公朴先生事件，、结合课文开头两段，就暗杀李公朴先生事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？从哪几个方面痛斥了国民党反动派

17、的卑劣无耻？1、李公朴无罪而遭毒手，足见国民党反动、李公朴无罪而遭毒手，足见国民党反动派卑劣无耻。派卑劣无耻。2、要打要杀，又不敢、要打要杀，又不敢“光明正大光明正大”地来打来地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻。杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻。3、杀了人，为了推脱罪责，反造谣污蔑，、杀了人，为了推脱罪责，反造谣污蔑，嫁祸于共产党，最卑劣无耻。嫁祸于共产党，最卑劣无耻。合作探究合作探究 2、课文第、课文第8、9段中段中“你们你们”“我们我们”代指谁？不断变代指谁？不断变化人称，表达了怎样的感情？化人称，表达了怎样的感情？“你们你们“指的是国民党反动派及其帮凶。指的是国民党反动

18、派及其帮凶。“我们我们”指的是讲演者和广大人民。指的是讲演者和广大人民。作者用不断变化的人称表达不同的感情，作者用不断变化的人称表达不同的感情，揭露了敌人的罪行和虚弱本质。用揭露了敌人的罪行和虚弱本质。用“你们你们”变变成直接对反动派的揭露、痛斥，成直接对反动派的揭露、痛斥，表现了讲表现了讲演者大无畏的精神和愤怒的感情演者大无畏的精神和愤怒的感情；用；用“我们我们”表现了讲演者与群众的亲密无间的战斗感表现了讲演者与群众的亲密无间的战斗感情。情。3、课文第、课文第6-13段中闻一多对进步青年提出了怎样段中闻一多对进步青年提出了怎样的号召？文末表达了闻一多先生怎样的斗争精神？的号召？文末表达了闻一

19、多先生怎样的斗争精神？号召进步青年发扬云南光荣传统，决号召进步青年发扬云南光荣传统，决不让反动派蛮横下去，完成争取民主和不让反动派蛮横下去，完成争取民主和平的任务。平的任务。表现了闻一多先生为追求光明和民主，表现了闻一多先生为追求光明和民主，决心随时为革命事业和真理献身的斗争决心随时为革命事业和真理献身的斗争精神。精神。4.4.讲演者在讲演中不断变换人称，这是讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么为什么?在讲演中使用的人称不断变换，对表达讲演在讲演中使用的人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。者的思想感情起到了有力的配合作用。对敌人正面指斥、揭露，用对敌人正面指斥、揭露，用

20、“你你”“”“你们你们”，显示出讲演者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪显示出讲演者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用行或揭穿他们的用心时，用“他们他们”，流露出讲流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。鼓舞人们团结斗争时用鼓舞人们团结斗争时用“我们我们”，表现出讲表现出讲演者与群众亲密战斗的感情。演者与群众亲密战斗的感情。特别是把特别是把“我们我们”与与“你们你们”相连相对地使相连相对地使用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。四、总结提升四、总结提升这篇演讲表现了闻一多先生强烈的爱憎这篇演讲表现了闻

21、一多先生强烈的爱憎情感：对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬情感：对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神；对国民党特务的罪恶评价他们的斗争精神；对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。可耻下场。五、达标检测五、达标检测1、下列词语中加点的注音正确的一项是（）A.轶事（y）眺望（zho）潜移默化（qi

22、n）B.呜咽（y）挑衅（xn）鲜为人知（xin）C.摒弃（bng）栖息（q）不折不挠（ro）D.粗糙（zo）惬意（qi）天真无邪（xi）达标检测达标检测2、下列句子加点词语使用不正确的一项（）A、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”B、他虽然嘴上没有说不对，心里却不以为然。C、在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。D、这伙人伪装成政府机构人员，到处招摇撞骗，其手段卑劣已到了令人叹为观止的地步。达标检测达标检测3、下列句子没有语病的一项是（）A、我们要养成爱读书，特别是爱读经典的习惯，让书香浸润英雄城的每一个角落。

23、B、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。C、教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。D、你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。达标检测达标检测1、下列词语中加点的注音正确的一项是（）A.轶事（y）眺望（zho）潜移默化（qin）B.呜咽（y）挑衅（xn）鲜为人知（xin）C.摒弃（bng）栖息（q）不折不挠（ro）D.粗糙（zo）惬意（qi）天真无邪（xi）B达标检测达标检测2、下列句子加点词语使用不正确的一项（）A、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”B、他虽然嘴上没有说不对，心里却不以为然。C、在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。D、这伙人伪装成政府机构人员，到处招摇撞骗，其手段卑劣已到了令人叹为观止的地步。D达标检测达标检测3、下列句子没有语病的一项是（）A、我们要养成爱读书，特别是爱读经典的习惯，让书香浸润英雄城的每一个角落。B、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。C、教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。D、你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。A