人美版七年级美术把大自然穿在身上课件.pptx

1、把大自然穿在身上把大自然穿在身上年年 级：七年级级：七年级 学学 科：美术（人美版）科：美术（人美版）主讲人：肖主讲人：肖 涛涛 学学 校：北京交通大学附属中学校：北京交通大学附属中学二 学习目标 1.了解文化衫的定义及其艺术特点。2.掌握文化衫的创意方法与整体设计要素。3.学会选择一种绘制方法并能恰当的运用。4.了解绘制的步骤。结合前两课所学知识，从自然中提取色彩和图形元素，创作一件主题为“靓丽自然，多彩生活”的文化衫。一 学习任务 一种在领口、袖口、下摆造型常有色彩、图案、创意变化的圆领衫，它是大众服装，但又很个性时髦。领口领口袖口袖口下摆下摆文化衫的定义 请同学们观看视频，找出你最喜欢的

2、一件文化衫，讨论并说明理由。文化衫上特定意义的纹样与色彩，能体现穿衣者的气质与个性。文化衫的艺术特点思考：思考：一件彰显自我个性的文化衫具备什么样的特点一件彰显自我个性的文化衫具备什么样的特点？n创意创意 体现中国元素与奥运精神。2001年7月13日这一特殊历史时间节点，我国获得了2008年奥运会的主办权，2008年8月8日晚上8时，第29届夏季奥林匹克运动会在北京正式开幕。观察与分析观察与分析 n色彩色彩 红橙黄渐变，体现激情与活力。观察与分析观察与分析观察与分析观察与分析n纹样纹样 线条舒展的卷云纹，寓意吉祥如意，又有运动美感。观察与分析观察与分析 文化衫的最大价值是所承载的文化内容。尝试

3、从创意、色彩、纹样三方面来分析图一和图二。图一图二观察与思考观察与思考确立主题-选择色系-设计纹样-经营布局-一、选择主题创作一、选择主题创作文化衫创意方法 确立表达春天主题提取色彩补色对比 确立创意主题确立创意主题文化衫创意方法装饰性纹样文化衫创意方法设计纹样 确立创意主题确立创意主题经营布局文化衫创意方法 确立创意主题确立创意主题文化衫创意方法经营布局 确立创意主题确立创意主题 文化衫纹样的构图摆放的位置。二、用纹样和色彩表达个性和喜好。二、用纹样和色彩表达个性和喜好。文化衫创意方法图一图二这两件文化衫的纹样位置有什么共同特点？观察与思考：观察与思考：图一图二 想一想,文化衫上的纹样布局除

4、了居中,你能重新安排它的位置吗?你还想出几种布局了,尝试画一画？纹样居中统一中求变化斜线安排对角呼应水平连续排列纹样居中 鲜明的纹样、适合的色彩和巧妙的布局是实现创意鲜明的纹样、适合的色彩和巧妙的布局是实现创意的三要素。的三要素。请同学们仔细观察细节，分析这些创作者分别采用什么方式完成作品？你喜欢哪种绘制方法？说一说理由。文化衫创意方法图一图二图三三、突出印制的特殊效果三、突出印制的特殊效果。手绘绘制法漏版绘制法凸版绘制法文化衫创意方法图一图二图三 1.依主题构思创意，铅笔起稿。2.用纺织颜色勾描图形轮廓。文化衫表现文化衫表现印制方法（印制方法（手绘绘制）手绘绘制）绘制方法与步骤 3.整理图形

5、细节。4.上色完成。1.在纸板上勾画轮廓。2.用刻刀进行镂刻。文化衫表现文化衫表现印制方法（漏版印制）印制方法（漏版印制）绘制方法与步骤 3.修正局部细节。4.填充颜色，完成创作。1.剪刻出各个局部的造型。2.用油辊子滚上油墨或丙烯色，反复几遍。文化衫表现文化衫表现印制方法（凸版印法）印制方法（凸版印法）绘制方法与步骤 3.有颜色面朝下按压，由中心向外拓印。4.用同样的方法印制其他造型并进行组合。绘制方法与步骤 请观察老师的这件文化衫有什么特点？猜猜我是怎么制作出来的？文化衫表现文化衫表现印制方法（扎染工艺）印制方法（扎染工艺）扎缬 “缬”在中国古代是专门为扎染而造的字，是中国民间传统而独特的

6、染色工艺之一，已有近两千年的历史。它是对织物进行扎结防染后，用天然植物进行染色，从而呈现出色白相间且富于色晕和皱印变化的纹样效果。读音:xi自然独特观摩：教师设计并扎染一件独具特色的文化衫。观摩：教师设计并扎染一件独具特色的文化衫。制作步骤 制作步骤 晾干晾干 完成完成拓展与提高：现代扎染绚丽多彩内容内容:结合前两课所学知识，从大自然中提取色彩和图形元素，创作一件主题为“靓丽自然，多彩生活”的文化衫。要求要求:1.主题鲜明；2.色彩与纹样体现自然元素；3.纹样要求符合形式美的法则；4.选择一种自己喜欢的绘制方法。实践活动：评价项目评价项目优秀良好一般主题鲜明色彩与纹样体现自然元素纹样符合形式美的法则绘制方法适当创作态度积极评价与提高作业一作业三作业二拓展与提高：自然之美，设计之源。自然之美，设计之源。