六年级上册数学课件分数除法之前找“单位1”练习二人教版.pptx
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1、1225升升 =这盒牛奶这盒牛奶喝了的牛奶喝了的牛奶52 =12一袋牛奶有 升,李刚早上喝了一盒牛奶的 ,他喝了多少升?45(升)(升)15李刚早上喝了一盒牛奶的 ,正好喝了1225升,这盒牛奶有多少升?25升升 =这盒牛奶这盒牛奶喝了的牛奶喝了的牛奶52 =5452212(升)(升)一条裤子多少元?一条裤子多少元?元?元40元元上衣的价格上衣的价格裤子的价格裤子的价格 一件上衣一件上衣40元,一条裤子的价钱是一元,一条裤子的价钱是一件上衣价格的件上衣价格的 ,58一件上衣多少元?一件上衣多少元?一条裤子一条裤子25元,是一件上衣价格的元,是一件上衣价格的 ,58上衣的价格上衣的价格裤子的价格
2、裤子的价格 解:解:设上衣的价格设上衣的价格X元。元。X 25X 25X25 85X40答:上衣的价格是答:上衣的价格是40元。元。5数学小组有60人,语文小组的人数比数学小组多 。语文小组有多少人?14画线段图:数学小组:语文小组:比数学小组多14?人数学小组人数+语文小组比数学小组多的人数=语文小组人数列式:60+601460人数学小组有60人,数学小组的人数比语文小组多 。语文小组有多少人?14画线段图:语文小组:数学小组:比语文小组多1460人语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数?语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解:设语文小组有x人。x+x=60
3、14(1+)x=6014x=6054x=48答:语文小组有48人。不同点:不同点:算术解法算术解法是按照分数除法是按照分数除法 的意义直接列出除法算式;的意义直接列出除法算式;方程解法方程解法则要先设未知数,则要先设未知数,再按照等量关系式列出方程再按照等量关系式列出方程相同点:相同点:都要根据数量间相都要根据数量间相等的关系式来列式等的关系式来列式比较一下算术解法和方程解比较一下算术解法和方程解法的相同之处与不同之处法的相同之处与不同之处复 习3、走进生活、解决问题、走进生活、解决问题爸爸体重爸爸体重75千克,小明的体重是爸爸的千克,小明的体重是爸爸的 。157、小明体重是多少千克?(说出数
4、量关系式,列式计算)、小明体重是多少千克?(说出数量关系式,列式计算)、小明体内水分的质量占小明体重的,小明体内有多少千克水分?、小明体内水分的质量占小明体重的,小明体内有多少千克水分?75 =35(千克)(千克)15775 =28(千克)(千克)54爸爸体重爸爸体重 =小明的体重小明的体重 157单位单位“1”分率分率对应的量对应的量小明的体重小明的体重 =小明体内水分的质量小明体内水分的质量 54单位单位“1”分率分率对应的量对应的量单位单位“1 1”指的量指的量对应的分率对应的分率=对应的量对应的量 根据测定根据测定,成成人体内的水分人体内的水分约占体重的约占体重的 ,而儿童体内的而儿童
5、体内的水分约占体重水分约占体重的的 。23水对人体很重水对人体很重要,一定要多要,一定要多喝水哟!喝水哟!45 根据测定根据测定,成成人体内的水分人体内的水分约占体重的约占体重的 ,而儿童体内的而儿童体内的水分约占体重水分约占体重的的 。23水对人体很重水对人体很重要,一定要多要,一定要多喝水哟!喝水哟!45我体内有我体内有28kg的水的水分,可是我的体重分,可是我的体重才是爸爸的才是爸爸的 。715一个儿童体内所含水分有一个儿童体内所含水分有28千克,千克,占体重的占体重的 。这个儿童体重多少千克?。这个儿童体重多少千克?45画图来表示:画图来表示:体重水分占体重的 4 45 5你能找出题中
6、的你能找出题中的等量关系吗?等量关系吗?水分水分28kg28kg单位单位“1”?kg?kg 一个儿童体内所含一个儿童体内所含水分有水分有28千克,占体重千克,占体重的的 。这个儿童体重多。这个儿童体重多少千克?少千克?45 =体重体重45体内水分的重量体内水分的重量单位单位“1”的量是的量是未知的,可以列未知的,可以列方程解答。方程解答。未知未知解:设这个儿童体重解:设这个儿童体重x x千克。千克。x 542845x 28 x 35 答:这个儿童体重35千克。体重水分占体重的 4 45 5水分水分28kg28kg?kg?kg 根据测定根据测定,成成人体内的水分人体内的水分约占体重的约占体重的
7、,而儿童体内的而儿童体内的水分约占体重水分约占体重的的 。23水对人体很重水对人体很重要,一定要多要,一定要多喝水哟!喝水哟!45我体内有我体内有28kg的的水分,可是我的水分,可是我的体重才是爸爸体重才是爸爸的的 。715例例2:一条裤子的价格是一条裤子的价格是75元元,是一件上衣是一件上衣的的 。一件上衣多少元?。一件上衣多少元?32裤子:裤子:上衣:上衣:75元元?元元上衣价格的3212思考:思考:1、题中有哪两个量?用线段图表示它们的关系需题中有哪两个量?用线段图表示它们的关系需要几条线段要几条线段?2、先画表示什么价格的线段、先画表示什么价格的线段?为什么为什么?3、表示裤子价格的线
8、段应画多长?根据是什么?、表示裤子价格的线段应画多长?根据是什么?方程解:方程解:上衣的单价上衣的单价 =裤子的单价裤子的单价32X =7532解:设上衣的单价是解:设上衣的单价是X元。元。X=75 32X=75 2321X=112 答:答:上衣的单价是上衣的单价是112 元元。21算术法解:算术法解:75 3223=75=112 (元)(元)21答:上衣的单价是答:上衣的单价是 112 元。元。21上衣的单价上衣的单价 =裤子的单价裤子的单价32小结:小结:这类题已知什么?求什么?这类题已知什么?求什么?(已知一个数的几分之几是多少,求这个数?)(已知一个数的几分之几是多少,求这个数?)这类
9、题有什么特点?这类题有什么特点?(单位(单位“1”是未知的。)是未知的。)解答方法:解答方法:方程解:方程解:(1)确定单位)确定单位“1”,设未知数,设未知数X。(2)根据含有分率的句子找出等量关系。)根据含有分率的句子找出等量关系。(3)根据)根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。算术解:算术解:根据根据“分数除法的意义分数除法的意义”用除法计算。用除法计算。单位单位“1”的量的量对应分率对应分率=对应量对应量单位单位“1”的量的量=对应量对应量 对应分率对应分率 例例1 1和例和例2 2在分析解答的过程中有什么在分析解答的过程中有什么相同点和不同点?
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