人教部编版八年级历史上册第18课从九一八事变到西安事变(122)课件.pptx

1、 请拿出你的导学案，课本，双请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的激情！色笔，还有你的激情！全力投入会使你与众不同，你全力投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做的更好是最优秀的，你一定能做的更好！松花江上松花江上我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，抛弃那无尽的宝藏，流浪！

2、流浪！整日价在关内流浪！流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！新课导入环节新课导入环节第18课 从九一八事变到西安事变第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争城北中学 邓吉香1.1.知道九一八事变经过、结果及东北人民的抗日知道九一八事变经过、结果及东北人民的抗日战争；战争；2.2.知道华北危机、一二知道华北危机、一二九运动以及西安事变；九运动以及西安事变；（学

3、习重点）（学习重点）3.3.分析理解西安事变的和平解决及意义分析理解西安事变的和平解决及意义（学习难点）（学习难点）学习目标一、九一八事变1.爆发：年年9 9月月1818日，日军炸毁南满铁路，并以此为日，日军炸毁南满铁路，并以此为借口，炮轰借口，炮轰 ，九一八事变爆发。，九一八事变爆发。2.结果：短短四个多月，：短短四个多月，全部沦陷。全部沦陷。3.影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的：九一八事变成为中国人民抗日战争的 ，揭，揭开了世界开了世界 的序幕，中国人民的的序幕，中国人民的 抗战抗战开始了。开始了。沈阳城沈阳城展示环节1（方式：自主学习p86-87页，口头展示）二、华北危机与一二九运

4、动1、华北危机：19351935年下半年，日本策动所谓年下半年，日本策动所谓“”妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取 政策。政策。中华民族面临中华民族面临 的危险。的危险。2、一二九运动：19351935年年 月月 日，在中国共产党的领导下，日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请愿，举行游行示威，遭到国民政北平数千名学生向国民党当局请愿，举行游行示威，遭到国民政府的镇压，这就是府的镇压，这就是“”。3、影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全

5、国政府对日妥协的政策，促进了全国 运动新高潮的到来。运动新高潮的到来。九运动展示环节2（方式：自主学习p88页，口头展示）三、西安事变1、背景：在中国共产党在中国共产党 政策的感召下，国政策的感召下，国民党将领民党将领 、与红军停战，要求蒋介石联共抗日，但与红军停战，要求蒋介石联共抗日，但蒋介石不接受联共抗日的主张。蒋介石不接受联共抗日的主张。2、爆发：19361936年年 月月 日，张杨在西安扣押日，张杨在西安扣押 ，实行，实行“兵谏兵谏”。3、解决：中国共产党从中国共产党从 的利益出发，主张的利益出发，主张 ，并派并派 到西安谈判，蒋介石被迫接受到西安谈判，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日

6、停止内战、联共抗日等条件。等条件。4、影响：西安事变的和平解决西安事变的和平解决,揭开了揭开了 的的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战 ，抗日，抗日民族统一战线民族统一战线 。展示环节3（方式：自主学习p89页，口头展示）材料一：材料一：“惟欲征服支那，必先征服惟欲征服支那，必先征服满蒙满蒙，如欲征服，如欲征服 世界，必先征服支那世界，必先征服支那”明治维新后不久日本制定的明治维新后不久日本制定的大陆政策大陆政策材料二：材料二：“今天之满蒙地位今天之满蒙地位不仅在我国国防上，不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的就在经济上，也可以说是我国的

7、生命线生命线。”19271927年，田中义一提出了年，田中义一提出了田中奏折田中奏折 材料三：材料三：19291929年年-1933-1933年的资本主义世界年的资本主义世界经济危机经济危机波及日波及日 本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急 于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经 济危机和政治危机。济危机和政治危机。材料四：材料四：19301930年年1111月至月至19311931年年9 9月，国民政府集中重兵三月，国民政府集中重兵三 次次“围剿围剿”红军红军，无心北顾。，无心北顾。日本为什么要发动

8、九一八事变？日本为什么要发动九一八事变？合作探究环节（方式:小组通过材料讨论）（1 1）日本的）日本的大陆政策大陆政策（蓄谋已久蓄谋已久）（2 2）日本将中国东北视为）日本将中国东北视为生命线生命线（3 3）1929192919331933年资本主义年资本主义经济危机经济危机，日本为摆，日本为摆脱危机加紧侵略中国。脱危机加紧侵略中国。（4 4）蒋介石积极）蒋介石积极内战内战，日本有机可乘。，日本有机可乘。概括九一八事变爆发的原因：概括九一八事变爆发的原因：（东北军驻地）（东北军驻地）800米7500米日本侵略军为何在侵略东北前先制造了日本侵略军为何在侵略东北前先制造了柳条湖事件柳条湖事件呢？呢

9、？为了给侵略战争制为了给侵略战争制造借口，欺骗世界造借口，欺骗世界舆论。舆论。柳条湖距离东北柳条湖距离东北军驻地军驻地北大营北大营和和东北重镇东北重镇沈阳沈阳很很近近，偏于日军在，偏于日军在事件后迅速对这事件后迅速对这两个战略要地进两个战略要地进行攻击。行攻击。事变前：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突”。蒋介石给张学良密电事变后：“力避冲突，以免事态扩大”。蒋介石的不抵抗政策蒋介石的不抵抗政策 东北三省全部沦陷东北三省全部沦陷东三省沦亡东三省沦亡19321932年，年，日日本扶植溥仪本扶植溥仪做傀儡，建做傀儡，建立立伪满洲国。伪满洲国。长春长春华北危急！华北危急！73

10、1部队部队拿活拿活人做人做试验试验刺杀我幼童之后，集薪待焚。刺杀我幼童之后，集薪待焚。万人坑万人坑东北人民和未东北人民和未撤走的东北军撤走的东北军组织抗日义勇军组织抗日义勇军中国共产党派中国共产党派杨靖宇杨靖宇组织游击队开展组织游击队开展抗日游击战争抗日游击战争19361936年，中年，中国共产党领国共产党领导的导的东北抗东北抗日联军日联军成立成立九一八事变成为中国人民九一八事变成为中国人民抗日战争的起点抗日战争的起点，揭开揭开了世界反法西斯战争的序幕了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开。从此，中国人民开始了始了局部抗战局部抗战。九一八纪念馆残历碑九一八纪念馆残历碑这一页镌刻着中国人民最

11、悲痛的日子这一页镌刻着中国人民最悲痛的日子 1931.9.18，它时刻提醒人们，它时刻提醒人们“勿忘国耻勿忘国耻”每年的每年的9 9月月1818日晚，沈阳响起的长长的警日晚，沈阳响起的长长的警报声告诉我们什么？报声告诉我们什么？1414响寓意是什么？响寓意是什么？提醒人民提醒人民勿忘国耻，振兴中华勿忘国耻，振兴中华。沈阳每年沈阳每年9 9月月1818日的那日的那1414响响警警报声报声寓意着中国人民奋勇抗战寓意着中国人民奋勇抗战的的1414年年。国民党政府对日采取不抵抗国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。国灭种的危险。1935 1935年下

12、半年，日本策动所年下半年，日本策动所谓谓“华北自治运动华北自治运动”，妄图使，妄图使华北五省脱离中国版图。华北五省脱离中国版图。1935年年12月月9日日北平北平 揭露揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击打击了国民党政府对日妥协的政策，了国民党政府对日妥协的政策，促进促进了全国抗了全国抗日救亡运动新高潮的到来。日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”、“反对华北自治反对华北自治”、“停止停止内战内战，一致抗日一致抗日”等等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 面面此此对如复杂的国际国内形势，如何处置

13、蒋介石对如复杂的国际国内形势，如何处置蒋介石成了棘手的问题，是成了棘手的问题，是“放蒋放蒋”？“杀蒋杀蒋”？结合当？结合当时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介石合适？请说时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介石合适？请说出你的理由。出你的理由。合作探究环节2(方式；在角色扮演环节的基础上，小组讨论)我们这就准备我们这就准备赴西安与张、赴西安与张、杨谈判，想办杨谈判，想办法争取放蒋。法争取放蒋。亲英美派亲英美派日日 本本哼！我一定要挑拨哼！我一定要挑拨中国人打内战。让中国人打内战。让他们自相残杀吧！他们自相残杀吧！等到他们打到精疲等到他们打到精疲力尽的时候，中国力尽的时候，中国就是我的了。就是我的了。英英

14、 美美如果中国被日本如果中国被日本占领了，我们在占领了，我们在华的利益还能有华的利益还能有保证吗？一定要保证吗？一定要使中国人和平解使中国人和平解决西安事变。决西安事变。亲日派亲日派讨伐张学良，至蒋讨伐张学良，至蒋介石于死地。蒋介介石于死地。蒋介石你也有今天，你石你也有今天，你放心吧，等你死了，放心吧，等你死了，委员长的宝座我替委员长的宝座我替你坐。你坐。西安事变后的复杂形势西安事变后的复杂形势亲日派何应钦主张亲日派何应钦主张武力讨伐武力讨伐张杨，炸平西安，张杨，炸平西安，亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判中国共产党的态度和主张？中国共产党的态度和主张？事变后，各派政

15、治力量和态度如何？事变后，各派政治力量和态度如何？和平：可以有力推动国民党向停止内战、和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。联共抗日方向转变。中国共产党的声音：民族利益高于一切！民族利益高于一切！主张：和平解决！主张：和平解决！武力：中国有可能爆发更大的内战。武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略内战再起，更有利于日本的侵略。中共通过谈判，促成事变和平解决。中共通过谈判，促成事变和平解决。蒋：恩来，你是我的蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的部下，你应该听我的话。话。周：只要蒋先生能够周：只要蒋先生能够停止内战，一致停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先

16、生的话，就抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。连我们红军也可以听蒋先生的指挥。中共的斡中共的斡旋旋派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商蒋介石被迫接受蒋介石被迫接受停止内战停止内战，联共抗日联共抗日等条件等条件全国同胞们，全国同胞们，尊敬的各位国家元首、政府首脑和尊敬的各位国家元首、政府首脑和联合国等国际组织代表，联合国等国际组织代表，尊敬的各位来宾，尊敬的各位来宾，全体受阅将士们，全体受阅将士们，女士们、先生们，同志们、朋友们：女士们、先生们，同志们、朋友们：今天，是一个值得世界人民永远纪今天，是一个值得世界人民永远纪

17、念的日子。念的日子。7070年前的今天，中国人民经年前的今天，中国人民经过长达过长达1414年艰苦卓绝的斗争，取得了中年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳光再次普照大地。光再次普照大地。1931年-1945年拓展延伸环节日本日本侵略侵略中国中国抗争抗争九一八事九一八事变变东北抗日联军东北抗日联军（局部抗战）（局部抗战）扩大侵华扩大侵华华北事变华北事变一一二二九九运运动动全国性抗全国性抗日救亡运日救亡运动的高潮动的高潮西西安安事事变变九一八事变和西安事变九一八事变和西安事

18、变抗日民族抗日民族统一战线统一战线初步形成初步形成总结反馈环节（方式：学生自行总结后，教师归纳）内容内容知识巧记环节知识巧记环节一九三一九一八，日军蓄谋柳湖炸，一九三一九一八，日军蓄谋柳湖炸，进攻沈阳不抵抗，东北沦陷民失家。进攻沈阳不抵抗，东北沦陷民失家。国耻难忘醒国人，局部抗战开始啦，国耻难忘醒国人，局部抗战开始啦，东北民众义勇军，靖宇一曼名天下。东北民众义勇军，靖宇一曼名天下。满洲溥仪执政假，进攻上海一二八，满洲溥仪执政假，进攻上海一二八，五省自治野心大，民族危机惊华夏，五省自治野心大，民族危机惊华夏，一九三五一二九，学生救国遭镇压，一九三五一二九，学生救国遭镇压，抗日救亡新高潮，中共抗日

19、新方法。抗日救亡新高潮，中共抗日新方法。西安事变双十二，张杨兵谏舆论哗，西安事变双十二，张杨兵谏舆论哗，各方为利态度异，民族大义中共把，各方为利态度异，民族大义中共把，和谈中正要联共，和平解决意义大，和谈中正要联共，和平解决意义大，扭转时局的关键，内战结束把寇杀。扭转时局的关键，内战结束把寇杀。你的选择？1.1.歌词：歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡候，脱离了我的家乡爹娘啊，什么时候才爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！能欢聚在一堂？！”反映的历史事件标志着中反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（国抗日战争进入了（）A A局部抗战阶段局部抗

20、战阶段 B B全面抗战阶段全面抗战阶段 C C局部反攻阶段局部反攻阶段 D D全面反攻阶段全面反攻阶段A A2 2、“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。”这句话这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是（表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是（）A.A.夺取国民党的领导权夺取国民党的领导权B.B.继续并扩大国共内战继续并扩大国共内战C.C.逼迫蒋介石抗日，挽救民族危亡逼迫蒋介石抗日，挽救民族危亡D.D.投靠日本，致蒋介石于死地投靠日本，致蒋介石于死地C3 3、美国著名记者

21、史沫特莱就西安事变结束时的局势、美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说：发表评论说：“西安事变西安事变是一次全国性的胜利。是一次全国性的胜利。一个统一的中国一个统一的中国终于在渐渐诞生。终于在渐渐诞生。”她所说的她所说的“统一统一”指的是（指的是（）A.A.国民政府实现了形式上的全国统一国民政府实现了形式上的全国统一B.B.国共两党停止对峙走向合作国共两党停止对峙走向合作C.C.蒋介石获释并重新执掌军政大权蒋介石获释并重新执掌军政大权D.D.抗日民族统一战线初步建立抗日民族统一战线初步建立D4、判断对错：、判断对错：1、1931年年9月月18日，日本以柳条湖日，日本以柳条湖事件为

22、借口，进攻北大营，炮轰沈事件为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。这就是九一八事变。阳城。这就是九一八事变。2、九一八事变后，中国人民的全民、九一八事变后，中国人民的全民族抗战开始了。族抗战开始了。3、1936年年12月月12日，张学良、杨虎日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行城扣押了蒋介石，实行“兵谏兵谏”。4、西安事变后，党中央派毛泽东去、西安事变后，党中央派毛泽东去西安调停。西安调停。5、西安事变和平解决，标志十年内、西安事变和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线正战基本结束，抗日民族统一战线正式形成。式形成。5 5、材料解析题：、材料解析题：材料一：材料一：无论日本军队此后如何在东

23、北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突 蒋介石给张学良密电材料二：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民材料二：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！前进！万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！前进！1935年风云儿女主题曲义勇军进行曲歌词材料三材料三 19311931年，日本再度把魔爪伸向中国东北，制造侵华事变。中国民从掀年

24、，日本再度把魔爪伸向中国东北，制造侵华事变。中国民从掀起民抗日救亡运动的高潮，谱写了一曲曲爱国主义的点歌。起民抗日救亡运动的高潮，谱写了一曲曲爱国主义的点歌。八年级上册请回答：(1)根据材料一根据材料一,当时日本军队在东北制造什么当时日本军队在东北制造什么“事变事变”？造成了什么结果？造成了什么结果？(2)根据材料二，根据材料二，义勇军进行曲义勇军进行曲发表后为促成中国人民发表后为促成中国人民“万众一心万众一心”抵抵抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？(3)根据材料三，日本制造该根据材料三，日本制造该“事变事变”时，国民党政府实行的什么政策？日本时，国民

25、党政府实行的什么政策？日本帝国主义的侵略和全国抗日救亡运动的高涨，使国民党内部不断分化并作出了帝国主义的侵略和全国抗日救亡运动的高涨，使国民党内部不断分化并作出了逼蒋抗日的重大举措。此举措指的是什么？逼蒋抗日的重大举措。此举措指的是什么？九一八事变九一八事变 、东北三省全部沦于敌手、东北三省全部沦于敌手抗日民族统一战线抗日民族统一战线不抵抗政策（或攘外必先安内）、西安事变不抵抗政策（或攘外必先安内）、西安事变通过本堂课学习你有哪些启示？通过本课学习通过本课学习你有何收获你有何收获？历史使人智慧历史使人智慧反思环节：习近平习近平在铭记中奋进在铭记中奋进 在奋进中崛起在奋进中崛起 少年强少年强 则国强则国强 少年独立少年独立 则国独立则国独立 少年雄于世界少年雄于世界 则国雄于世界则国雄于世界再见