人教版高中生物必修一第三章第一节《细胞膜-系统的边界》教学课件.pptx
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1、人教版必修一第三章第人教版必修一第三章第1节节细胞与外界环境的边界是什么?细胞与外界环境的边界是什么?是抽象的还是真实存在的?是抽象的还是真实存在的?科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。伊红为什么不会逸出细胞?伊红为什么不会逸出细胞?此实验说明了什么?此实验说明了什么?材材料料1动脑细胞作为一个完整的系统,它有边界 人教版必修一第三章第人教版必修一第三章第1节节 细胞膜细胞膜-系统的边界系统的边界 萧县中学萧县中学 生物组生物组 刘宏新刘宏新 2017,5,124 小小组组活活动动一一1.1.获取细胞膜的材料最好是植物细胞还获取细胞膜的
2、材料最好是植物细胞还是动物细胞?为什么?是动物细胞?为什么?2、哺乳动物成熟的红细胞有什么特点?3 3、如何使细胞破裂,让细胞内容物流出、如何使细胞破裂,让细胞内容物流出来?用针扎?镊子剖?来?用针扎?镊子剖?4、细胞破裂后,、细胞破裂后,还需要什么方法才能获得较纯的细胞膜?还需要什么方法才能获得较纯的细胞膜?体验细胞膜的制备体验细胞膜的制备5 体验制备细胞膜的方法体验制备细胞膜的方法(1)(1)材料材料:哺乳动物成熟的红细胞哺乳动物成熟的红细胞 (2)(2)原理原理:红细胞红细胞吸水胀破吸水胀破(3)(3)方法步骤方法步骤:学生分组讨论学生分组讨论并实验,代表展示结果并实验,代表展示结果1.
3、1.用滴管吸取少量红细胞稀释液用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴一滴在载玻片上滴一滴在载玻片上,盖上盖上盖玻片盖玻片,制成临时装片。制成临时装片。2.2.在高倍镜下观察在高倍镜下观察,待观察清晰时待观察清晰时,在盖玻片的一侧滴一滴在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水蒸馏水,同时在另一侧用吸水纸小心吸引。同时在另一侧用吸水纸小心吸引。3.3.观察实验现象。观察实验现象。凹陷消失凹陷消失,细胞体积增大细胞体积增大,很快细胞破裂很快细胞破裂,内容物流出内容物流出(没有核膜和多种细胞器膜等)(没有核膜和多种细胞器膜等)8小小组组活活动动二二根据以下材料总结细胞膜的成分?根据以下材料总结细胞膜的成分?材料一:材料一:
4、18591859年,欧文顿选用年,欧文顿选用500500多种化学物质对动物细多种化学物质对动物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质的物质,也容易穿过膜,反之,不容易溶于脂质的物质,的物质,也容易穿过膜,反之,不容易溶于脂质的物质,也不容易穿过膜。也不容易穿过膜。材料二:科学家对细胞膜化学成分深层分析发现,细胞材料二:科学家对细胞膜化学成分深层分析发现,细胞膜会被蛋白酶分解(提示:蛋白酶是生物体内普遍存在的膜会被蛋白酶分解(提示:蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物质)。只对蛋白质分解起催化作用的物质)。材料三:
5、以下是细胞膜的分子构成模式图,结合材料材料三:以下是细胞膜的分子构成模式图,结合材料和和,观察图形找出细胞膜的第三种组成成分,观察图形找出细胞膜的第三种组成成分。11二、细胞膜的成分二、细胞膜的成分 脂质脂质 (磷脂磷脂)50%)50%蛋白质蛋白质 40%40%糖类糖类 2%-10%2%-10%癌细胞膜的成分发生怎样的改变?癌细胞膜的成分发生怎样的改变?甲胎蛋白、癌胚抗原超标!甲胎蛋白、癌胚抗原超标!24请根据提供的实验材料和用具设计并实请根据提供的实验材料和用具设计并实施实验。施实验。实验器材和用具:新鲜的红色实验器材和用具:新鲜的红色玫瑰花花瓣若干,青菜,烧杯,记号笔玫瑰花花瓣若干,青菜,
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