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湘艺版四年级下册《音乐》第九课-（演唱）歌唱二小放牛郎-教案、教学设计--(配套课件编号：f026d).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：520868

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关键词：: 音乐湘艺版四年级下册第九演唱歌唱放牛郎教案教学设计 _ 配套课件编号 f026d 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、课题（演唱）歌唱二小放牛郎学习目标 1.通过欣赏、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事迹，从中受到情绪的感染，接受爱国主义的思想教育。 2.认识和分析歌曲叙事的方式。重点难点 1.欣赏并演唱歌曲，感受并表现歌曲的情绪。 2.能看着歌词完整而有感情地演唱歌曲。教法选择讲授法、聆听法课型新授课课前准备课件是否采用多媒体是教学时数 1 课时教学课时第 1 课时备课总数第 24 课时课课堂堂教教学学过过程程设设计计一、导入新课 1.讲述英雄的故事。欣赏英雄儿女视频片段。 2.学生说一说自己知道
2、的小英雄故事。二、欣赏歌曲 1.师：同学们知道吗？音乐也能给我们讲述许多感人的故事。今天，我们就来聆听音乐中的故事。教师播放歌曲歌唱二小放牛郎音频，学生聆听感受歌曲的情绪。 2.请同学讲述这个故事。三、歌曲演唱（一）学唱旋律教师出示歌唱二小放牛郎的曲谱。 1.老师播放歌曲，学生轻声哼唱。（二）学唱歌词 1.学生有感情地朗读第一段歌词。 2.学生演唱歌词。教学要求：在演唱歌曲时，要注意有气息支持，声音连贯。 3.教师播放歌曲歌唱二小放牛郎，学生完整演唱歌曲。（三）表现歌曲 1.学生分小组设计歌曲演唱形式（领唱、齐唱、配乐朗诵）。 2.欣赏歌曲歌唱二小放牛郎动画。四、课堂小结检查签阅第周，应备课时, 实备课时，共课时。评价：时间：签查（盖章）：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。-叶圣陶

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