三国至隋唐的文化课件1.pptx
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- 三国 隋唐 文化 课件
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1、山东省实验中学山东省实验中学 宋玉鹏宋玉鹏第八课第八课三国至隋唐五代的文化三国至隋唐五代的文化 “一个国家,一个民族一个国家,一个民族,没有现代科学,没没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;没有优秀文化,没有先进技术,一打就垮;没有优秀文化,没有民族精神,不打自垮。有民族精神,不打自垮。”杨叔子杨叔子前 言1.史料中的思想 一、文化包容一、文化包容 思想多元,包容发展思想多元,包容发展汉武帝时期,儒学独尊。魏晋南北朝时,道教传播,汉武帝时期,儒学独尊。魏晋南北朝时,道教传播,佛教盛行。儒学吸收佛道精神,道教主张佛教盛行。儒学吸收佛道精神,道教主张“贵儒贵儒”,佛教吸收儒学精神,不断中国化。唐朝
2、时期,三教佛教吸收儒学精神,不断中国化。唐朝时期,三教并立,奉老子为祖先,道教最受尊并立,奉老子为祖先,道教最受尊崇。崇。中外历史纲要上中外历史纲要上 思考:魏晋隋唐时期文化发展有何特点?思考:魏晋隋唐时期文化发展有何特点?2.人物中的印记 一、文化包容一、文化包容 三教合一三教合一请大家在这个熟悉的人身上寻找儒释道的印记?请大家在这个熟悉的人身上寻找儒释道的印记?一、文化包容一、文化包容 魏晋南北朝时期,佛教兴盛,广修佛寺,耗费大魏晋南北朝时期,佛教兴盛,广修佛寺,耗费大量钱财,很多劳动者不事生产,严重影响到政府的利量钱财,很多劳动者不事生产,严重影响到政府的利益,以至于出现了四次灭佛运动;
3、修建大量石窟造像,益,以至于出现了四次灭佛运动;修建大量石窟造像,如云冈石窟如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟,成为闻名世界、龙门石窟、敦煌莫高窟,成为闻名世界的艺术宝库。的艺术宝库。中外历史纲要上中外历史纲要上 思考:请根据以上史料分析佛教兴盛的影响?思考:请根据以上史料分析佛教兴盛的影响?3.发展中的利弊消极:增加支出,减少收入,阻碍发展。消极:增加支出,减少收入,阻碍发展。积极:促进了书法绘画的发展。积极:促进了书法绘画的发展。一、文化包容一、文化包容 面对佛道竞争,隋唐时期,儒者主张以儒为主,面对佛道竞争,隋唐时期,儒者主张以儒为主,融合佛道融合佛道。唐代韩愈主张复兴儒学,用儒家天命论和
4、。唐代韩愈主张复兴儒学,用儒家天命论和封建纲常来反对佛教观点,巩固儒学主流思想的统治封建纲常来反对佛教观点,巩固儒学主流思想的统治地位。地位。中外历史纲要上中外历史纲要上 思考:这一时期儒学发展呈现出什么特点?思考:这一时期儒学发展呈现出什么特点?3.冲击下的自省既坚守儒家思想,又吸收佛道精华。既坚守儒家思想,又吸收佛道精华。自信,自省。自信,自省。对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。曹操短歌
5、行曹操短歌行 请朗读并翻译大家熟悉的诗句?从中你读出了作者怎样请朗读并翻译大家熟悉的诗句?从中你读出了作者怎样的心态?的心态?1、寻找诗歌中的心灵的寄托 二二、文化自信、文化自信 天生我材必有用,千金散尽还复来。天生我材必有用,千金散尽还复来。李白将进酒李白将进酒忧虑忧虑 自信自信 个人自信个人自信1、寻找诗歌中的心灵的寄托 二二、文化自信、文化自信 2、书法灵魂的升华 二二、文化自信、文化自信 2、感悟书法中的时代风貌 从兰亭序中你感悟到了怎样的时代风貌?从兰亭序中你感悟到了怎样的时代风貌?潇洒飘逸,寄情山水,社会动荡。潇洒飘逸,寄情山水,社会动荡。2、书法灵魂的升华 二二、文化自信、文化自
6、信 2、感悟书法中的时代风貌从以上楷书及解读中你感悟到了怎样的时代风貌?从以上楷书及解读中你感悟到了怎样的时代风貌?雄浑精巧,兼容并蓄,注重法度。雄浑精巧,兼容并蓄,注重法度。解读:作为军事和政治的征服者,解读:作为军事和政治的征服者,唐初人带着朔北的气息接受了南方唐初人带着朔北的气息接受了南方的书法,南方书法在初唐不断被融的书法,南方书法在初唐不断被融合,将精巧形式与雄浑气势相融合合,将精巧形式与雄浑气势相融合的审美理想在书法上得以体现。后的审美理想在书法上得以体现。后不断发展,形成中正楷法,兼收并不断发展,形成中正楷法,兼收并蓄,有容乃大的盛唐精神得以充分蓄,有容乃大的盛唐精神得以充分体现
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