仿句练习及答案课件.ppt

1、.1(2014湖北黄冈调研)请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。例句：思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、孤灯，愁绪满怀。星、孤灯，愁绪满怀。边塞诗是边塞诗是_ 送别诗是送别诗是_ 解析：所给例句前半部分运用了比喻的修辞手法，“清冷而哀怨”是“思乡诗”的特点，而后连续列举了“思乡诗”中的三个意象。仿写时，也要严格按照例句所给的句式特点。答案：(示例)(边塞诗是)大漠马背上的一轮落日，壮阔而苍凉，羌笛、孤烟、胡马，豪情满怀。(送别诗是)古道边耳畔的一曲长笛，忧伤而惆怅，夕阳、长亭、

2、杨柳，离情凄凄.2(2014江苏扬州中学调研)依照下面画线句子，另写两句话，要求使用一定的修辞手法，句式与画线部分相同。喜欢深阅读的人，喜欢深阅读的人，会喜欢春天踏青，感受风乎舞会喜欢春天踏青，感受风乎舞雩的惬意雩的惬意；_；_；会喜欢雪夜神游，感受万树梨花的凉意。解析：本题考查仿写句子的能力。仿写时首先要 答案：会喜欢夏夜谈心，感受蛙声一片的欢喜会喜欢秋天登高，感受落木萧萧的壮美.3(2014山西临汾一中期末)依照下面示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。读书，既要博又要专，不博则如狭路夜行，不辨读书，既要博又要专，不博则如狭路夜行，不辨方向；不专则如囫囵吞枣，

3、难知其味。方向；不专则如囫囵吞枣，难知其味。答：_ _ 解析：所给示例以“读书”为话题，整体句式一目了然，需要注意的是“不博则如狭路夜行”运用了比喻的手法，“不辨方向”是专对喻体来说的。答案：为父，既要严又要慈，不严则如纵水下滩，随波逐流；不慈则如冰刀霜剑，缺乏温情。.4(2014山西太原五中质检)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。示例：经典是人生的文化酵母，到了一定时候就会酿出芳示例：经典是人生的文化酵母，到了一定时候就会酿出芳醇甘美的酒。醇甘美的酒。答：_ _ 解析：在仿写时除把握句式特点和比喻的题干要求外，还要注意前句与后句的关系，如“酵母”和

4、“酒”的关系。答案：理想是人生的希望种子，到了一定时候就会长成枝繁叶茂的树；奋斗是人生的成功砖石，到了一定时候就会砌出雄伟壮阔的楼。.5仿照下面的示例，以“美丽”为话题，另写一段文字，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。示例：真正的友谊不应是爬山虎，为了自己高升紧紧地攀示例：真正的友谊不应是爬山虎，为了自己高升紧紧地攀附高大的树木；它应该像并蒂莲，在酷暑烈日中共同绽放附高大的树木；它应该像并蒂莲，在酷暑烈日中共同绽放娇艳的笑容。娇艳的笑容。真正的美丽真正的美丽_，_；_，_。解析：本题考查仿用句式。仿写应选取相对立的两个意象，基本句式是“不应是；它应该像”，所用比喻要注意符合所选意象的基本

5、特征。答案：(示例1)(真正的美丽)不应是早晨的露珠，只能在阳光下才放射短暂的光芒；它应该像深埋地下的钻石，越经过打磨越显出无限的价值。(示例2)(真正的美丽)不应是罂粟花，娇艳的外表下深藏着的却是致命的诱惑；它应该像傲雪的梅花，越是清冷越散发出醉人的清香。.6请根据前后文内容，仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比，使语段语意连贯。一副棋盘划开楚营汉界，几十棋子列阵对弈，博弈看似纸一副棋盘划开楚营汉界，几十棋子列阵对弈，博弈看似纸上谈兵，却上谈兵，却需要章法，步骤瞻前顾后，方能总揽大局需要章法，步骤瞻前顾后，方能总揽大局；_；_。做人亦。做人亦如下棋一般！茫茫人海，大千世界，有坦直大

6、道，也有险如下棋一般！茫茫人海，大千世界，有坦直大道，也有险恶崎岖。要站得起，立得直，就要懂得审时度势，进退随恶崎岖。要站得起，立得直，就要懂得审时度势，进退随缘。缘。解析：本题考查续写式仿句能力。画线句子的句式是“需要，方”，续写时内容上要与整个语段保持一致，还要注意与画线句子构成排比句式。答案：(示例)需要谋略，计划细致审慎，方能进退自如需要眼力，阵势灵活变换，方可决战沙场.7仿照下面画线句的示例，续写两句话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同。生命是一种站起来的姿态。生命是一种站起来的姿态。礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；_；_。解析：本

7、题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力。答题时，必须完全扣住语境来仿写，并注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面，同时要运用相关的修辞。答案：腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意野草，在乱石的压制下，茁壮成蓬勃的绿洲胡杨，在干旱的威胁中，挺立成不死的神话(任选其二即可).8请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想象丰富而合乎情理。你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有陶醉过，那么你就到小路边、山你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，这世界上，总有一朵花是为你而野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，这世界上，总有一朵花是

8、为你而绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。答：_ _解析：整个文段由一个设问句加假设复句构成，并运用排比、对偶的修辞。答案：(示例1)你曾为一句话而感动过吗？假如没有感动过，那么你就到同学间、朋友中、家庭里，甚至街市上倾听吧，这世上，总有一句话是为你而讲述的，总有一股温情会静静地流进你的心田。(示例2)你曾为一双眼打动过吗？假如没有打动过，那么你就到教室里、列车上、工棚中，甚至是餐桌上寻找吧，这世上，总有一双眼在为你闪烁着，总有一束光会瞬间点亮你的心灯。.9仿照下面语段中画线的句子，续写两句话。要求修辞手法相同，句式一致。古典诗歌常常以精微的笔触

9、传达丰富的意蕴，古典诗歌常常以精微的笔触传达丰富的意蕴，仿仿佛一抹微云，却能引你想象天空的辽阔佛一抹微云，却能引你想象天空的辽阔；_；_。解析：所给画线语句是比喻的修辞手法，陈述的对象是“古典诗歌”，接着续写的也要围绕这一话题。答题时，要注意运用就近或相关联想的方法。答案：(示例)仿佛一叶扁舟，却能引你想象大海的浩瀚 仿佛一粒新芽，却能引你感受春天的温煦.10(2014宁夏银川一中期中)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)C形的月亮形的月亮 一个孤零零的字母一个孤零零的字母 写在墨蓝色的天幕上写在墨蓝色的天幕上答：_ _解析：所给示例是首

10、含意隽永的小诗，两句诗运用比喻的手法将“C形的月亮”描绘得淋漓尽致，整首诗寓意深刻。仿写时，要另选本体和喻体，结构上与示例保持一致。答案：(示例1)远方的游子/一艘无助的小船/漂浮在生活的海洋中(示例2)S形的长城/一条活生生的巨龙/腾飞在壮阔的祖国大地上.11(2014陕西省西安交大附中期中)仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容眼睛很宽容能装下整个世界能装下整个世界它又很苛刻它又很苛刻容不得一粒沙尘容不得一粒沙尘答：_ 解析：本题考查仿写能力。所给示例以“眼睛”为话题，运用了拟人的手法，写出了“眼睛”丰富的内涵，有启示

11、作用。答题时，要另选新的事物，写出与示例句式相近的一首小诗来。答案：(示例)嘴巴很豁达/吞得下所有辛酸/它又很狭隘/说不得一点是非.12请在红楼梦水浒传两部古典文学名著中任选一部，对出下联。上联：西游记，记唐僧师徒，西天取经上联：西游记，记唐僧师徒，西天取经 下联：下联：_ 解析：抓住所给名著的特点，根据所给的语句的形式仿写即可。答案：(示例)水浒传，传梁山好汉，水泊聚义红楼梦，梦木石前盟，金陵还泪 .13仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。道德是一双无形手，散发送人玫瑰的芳香道德是一双无形手，散发送人玫瑰的芳香；_，_；_，_。答案：(示例)道德是一条小溪流滋润渴望水流

12、的庄稼 道德是一座七彩桥沟通日渐冷漠的情感.14在下面的横线处补上一句话。要求：与画横线的句子句式大体一致，字数不一定相等，整个句子意思连贯。太阳自有太阳的光芒，小草当有小草的春天。人太阳自有太阳的光芒，小草当有小草的春天。人间有情，精神无价，没有尊卑贵贱之分，没有长间有情，精神无价，没有尊卑贵贱之分，没有长幼贫富之别。幼贫富之别。他们是崇高的人，如江河一样宽广、他们是崇高的人，如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净，崇高的精神构成群山一样高大、蓝天一样纯净，崇高的精神构成他们的人生价值他们的人生价值；_但他们让我们怦然心动，泪眼婆娑。这就是朴素的力量，一种纯粹得不能自已的感动，一次次叩问

13、着我们的良心。答案：(示例)他们是平凡的人，像泥土一样真切、小草一样普通、真理一样朴素，平凡的事业闪耀他们的道德光辉。.15仿照下面的句式，另选话题写一段话，要求句式相近，字数不一定相等。把工作事当成自家事去干，把群众事当成亲戚事把工作事当成自家事去干，把群众事当成亲戚事去办，把责任事当成自己事去担，这就是人民公去办，把责任事当成自己事去担，这就是人民公仆应有的本色。仆应有的本色。答：_ _ 答案：(示例)把表扬当作鞭策去看待，把批评当作关心去对待，把奖章当作历史去收藏，这就是人生应有的态度。.16下面是一副对联的上联，请对出下联。菁菁校园鲜花吐蕊香似蟾宫桂菁菁校园鲜花吐蕊香似蟾宫桂 答：_

14、_ 答案：(示例)莘莘学子壮志凌云势比九天鹏.17请依照下面的句子，另选话题，写一段话。要求句式基本一致，字数不一定相等。人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是在求幸福，驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。甜美之中品尝到奋斗的结果。答：_ _ 答案：(示例)学习，就是学生希望成功和感受成功的过程。希望成功，激励着学生去拼搏；感受成功，就是在优异成绩中品味拼搏的滋味。.18依照例句，再写一句话，要求结构基本一致，字数不一定相等。眼睛向外看，无限宽广地拓展世界；眼睛向外看，无限宽广地拓展世

15、界；_，_。答案：(示例)心灵向上看无限积极地追求理想.19某学校校园文学报拟改版，改版后，该报仍设四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第一版与第四版、第二版与第三版字数相同，结构大体一致。版面名称版面名称 版面宗旨版面宗旨 第一版：多彩世界第一版：多彩世界 立足校园，放眼世界，阅读五洲风云立足校园，放眼世界，阅读五洲风云 第二版：诗园芳甸第二版：诗园芳甸 第三版：小说丛林第三版：小说丛林 虚构天地，反映生活虚构天地，反映生活 第四版：青春物语第四版：青春物语 答：_ _ 答案：(示例)第二版：独抒真情，表现善美 第四版：敞开心扉，剖析内心，书写人生.20在下面文段画横线处填

16、入下联。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的的名句流传千古。正大光明殿也有一副楹联：名句流传千古。正大光明殿也有一副楹联：“忧天之忧，而宵衣旰食；忧天之忧，而宵衣旰食；_，_。”为政者的忧为政者的忧患辛劳之中，往往生长着百姓的幸福安乐患辛劳之中，往往生长着百姓的幸福安乐。答案：(示例)乐民之乐以和性怡情.21依照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻、比拟的修辞手法，句式与示例相同。蝉是夏日的精灵，蝉音澎湃，一声情长，一声悠蝉是夏日的精灵，蝉音澎湃，一声情长，一声悠闲，当你发现自己被重重包围时，夏天便到了。闲，当你发现自己被重重包围时，夏天便到了。答：_

17、_ _ 答案：(示例)柳是春天的使者，柳条拂动，一树青翠，一树柔媚，当你发现自己被深深吸引时，春天就来了。.22仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？_？_？答案：(示例)如果你是一线阳光，你是否照亮了一丝黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了无限的生命.23请仿照下面的小诗，拟题写一首哲理短诗。雪雪 虽有钻石的晶莹虽有钻石的晶莹 却经不起阳光的检验却经不起阳光的检验 答：_ _ _ 答案：(示例)白云 虽有棉絮的美丽 却扛不住狂风的扫荡.24下面是一条在母亲节发出的祝福短信，请仿照这条短信拟写一条在父亲节发出的短信。您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢您给予倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢您给予我的！我的！答：_ _ _ 答案：(示例)您是一座大山，软弱时靠着您勇敢，困难时靠着您坚强，烦闷时靠着您开朗，调皮时靠着您幸福。亲爱的爸爸，感谢您给予我的！