湘艺版四年级下册《音乐》第一课-(听赏)歌唱祖国-教案、教学设计--(配套课件编号:c2e08).doc
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1、歌唱祖国歌唱祖国 教学目标:教学目标: 1、能准确演唱歌曲歌唱祖国的节奏、节拍、音准等要素。 2、能有感情的演唱歌曲,较好的表现出歌曲歌唱祖国的进行曲节奏与力度不断变化的 演唱风格,培养学生对音乐的感受能力和歌曲表现力。 3、唤起和培养学生热爱祖国的情感,激发学生的爱国热情。 教学重点:教学重点: 1、通过在课堂上演唱歌曲达到背唱的目的。并准确演唱歌曲,把握歌曲风格,准确把握节 奏、节拍、音准等音乐要素。 2、通过歌曲教学培养和增强学生的爱国主义情感。 教学难点:教学难点: 在学唱歌曲时, 要引导学生在了解歌曲的音乐结构及调式调性, 在掌握弱起节奏和附点节奏 的基础上,从理论上理解时值关系,从
2、感觉上体会节奏。 教学过程教学过程 一、组织教学一、组织教学 师生问好! 二、新课导入二、新课导入 同学们好,欢迎大家走进音乐课堂。大家知道,十月一是我们祖国的生日,每当这个时候, 我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。今天我们就来学习一首赞美我们伟大祖国的歌曲 歌唱祖国 。 三、新课教学三、新课教学 1、播放国庆视频,创设情境,让学生感受昂扬的方阵队伍行进中,体会所奏音乐振奋、激 动人心的音乐特点,激发学生学习歌曲的兴趣,了解进行曲风格特点。 2、播放歌曲,用心聆听音乐,引导学生结合画面思考,这首歌曲的音乐情绪和速度是怎样 的? 音乐情绪:乐观、激昂、热情奔放的进行曲风格。 音乐速度:中速。
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