达尔文和他的进化思想课件.ppt
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- 达尔文 进化 思想 课件
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1、General Biology1General Biology2达尔文学说与微进化达尔文学说与微进化宏进化与系统发生宏进化与系统发生 物种形成 General Biology32020.1 进化理论的创立进化理论的创立20.2 生物的微进化生物的微进化达尔文学说与微进化达尔文学说与微进化General Biology4General Biology51.1 1.1 早期人类对生物的认识早期人类对生物的认识进化论形成的过程和背景进化论形成的过程和背景v 特创论:特创论:Aristotle Aristotle 古希腊古希腊 哲学家、科学家、哲学家、科学家、教育家教育家 认为生物自出现在地球上就一成
2、不变。此认为生物自出现在地球上就一成不变。此观点持续了观点持续了20002000多年。多年。v 设计论设计论:生物世界,似乎是既复杂又和生物世界,似乎是既复杂又和 谐有序,就像是被有目的地智谐有序,就像是被有目的地智 能设计出来的。能设计出来的。设计现象就被用于证明造物主设计现象就被用于证明造物主 上帝的存在。上帝的存在。亚里士多德亚里士多德 (前前384前前322年)年)General Biology6林奈的生物系统分类林奈的生物系统分类 生物系统分类生物系统分类 Linnaeus Linnaeus:瑞典博物学家:瑞典博物学家 首先把类似的动植物归首先把类似的动植物归类,并给予拉丁文名称,类
3、,并给予拉丁文名称,明确了生物间存在异同明确了生物间存在异同性的概念;并创建生物性的概念;并创建生物命名的双名法命名的双名法 (属名(属名+种名)。种名)。General Biology7布丰的布丰的进化学说进化学说 Buffon进化学说进化学说 乔治乔治.布丰布丰 法国博物学家法国博物学家 第一个提出广泛而具体的进化学第一个提出广泛而具体的进化学说的博物学家说的博物学家,在在自然史自然史一书一书中提出了进化论点,认为物种是可中提出了进化论点,认为物种是可变的,特别强调环境对生物的直接变的,特别强调环境对生物的直接影响,当物种生存环境的改变,尤影响,当物种生存环境的改变,尤其是气候与食物性质的
4、变化,可引其是气候与食物性质的变化,可引起生物机体的改变。起生物机体的改变。由于这个进化论点和教义明显不由于这个进化论点和教义明显不一致,布丰没有坚持其进化观点。一致,布丰没有坚持其进化观点。General Biology8居维叶的生物灾变学说居维叶的生物灾变学说Cuvier的的生物灾变学说生物灾变学说 乔治居维叶乔治居维叶 法国自然科法国自然科学家学家 比较解剖学和古生物比较解剖学和古生物学奠基人学奠基人 研究了巴黎附近页岩层的化研究了巴黎附近页岩层的化石,发现许多物种在较近的石,发现许多物种在较近的地层中完全消失地层中完全消失.认为物种消认为物种消失是由地球上发生的一系列失是由地球上发生的
5、一系列灾难性事件所导致。灾难性事件所导致。General Biology9拉马克的进化理论拉马克的进化理论Lamarck的进化理论的进化理论 拉马克拉马克 法国博物学家法国博物学家 进化论先驱进化论先驱 第一个通过化石的研究,提出生物第一个通过化石的研究,提出生物进化观点的学者,认为器官的用进进化观点的学者,认为器官的用进废退是生物适应环境的方式。获得废退是生物适应环境的方式。获得性变异能够遗传给下一代,最终导性变异能够遗传给下一代,最终导致新物种的形成。致新物种的形成。如:铁匠和他的儿子如:铁匠和他的儿子 长颈鹿的脖子长颈鹿的脖子 招潮蟹的螯枝招潮蟹的螯枝General Biology10拉
6、马克的进化理论拉马克的进化理论主要思想:主要思想:“用进废退用进废退”或称或称“获得性状遗传学说:即生物在环境的直获得性状遗传学说:即生物在环境的直接影响下,经常使用的器官逐渐发达,不使用的器官逐渐退化,这接影响下,经常使用的器官逐渐发达,不使用的器官逐渐退化,这样后天获得的性状可以遗传下去。样后天获得的性状可以遗传下去。环境条件的改变决定了变异的方向,因此称此为环境条件的改变决定了变异的方向,因此称此为”定向变异定向变异“,同,同时定向变异又是生物对环境的一种适应,即变异时定向变异又是生物对环境的一种适应,即变异=遗传,称为遗传,称为“一步一步适应适应”。先进之处先进之处 最早比较完整地提出
7、最早比较完整地提出“进化进化”理论。理论。提出由自然产生的最简单生物发展到最复杂生物(包括人类)这样一提出由自然产生的最简单生物发展到最复杂生物(包括人类)这样一种真正的进化思想。种真正的进化思想。强调地球年代的远久性,进化的渐进性。强调地球年代的远久性,进化的渐进性。认识到环境在进化中的作用。认识到环境在进化中的作用。不足之处不足之处 不清楚生物特征如何遗传给下一代。不清楚生物特征如何遗传给下一代。生物的活动并不能改变基因。生物的活动并不能改变基因。生物出生以前就已经开始了突变。生物出生以前就已经开始了突变。General Biology11拉马克的进化理论拉马克的进化理论用进废退:是指一种
8、动物由用进废退:是指一种动物由于若干世代中经常使用某器于若干世代中经常使用某器官,就会使该器官得到发展;官,就会使该器官得到发展;或者历代少用甚至不用某器或者历代少用甚至不用某器官,就会使该器官退化以致官,就会使该器官退化以致完全丧失。完全丧失。获得性遗传:由于环境影响获得性遗传:由于环境影响或用进废退所获得的变异性或用进废退所获得的变异性质,可以通过繁殖遗传给后质,可以通过繁殖遗传给后代。代。General Biology12General Biology13DarwinDarwin生平生平1.21.2达尔文是进化理论的主要创立者达尔文是进化理论的主要创立者General Biology14
9、1828年,剑桥大学学习神学,钻研博年,剑桥大学学习神学,钻研博物学和自然史,结识了一些博学的教物学和自然史,结识了一些博学的教授学者。授学者。1831年,从剑桥毕业并获得学士学位年,从剑桥毕业并获得学士学位剑桥大学博物学教授剑桥大学博物学教授Henslow推荐去推荐去英国贝格尔号航海船上担任博物学专英国贝格尔号航海船上担任博物学专家。家。出发之前,亨斯罗教授特别向出发之前,亨斯罗教授特别向Darwin 赠送了赠送了Lyell(英国著名地质(英国著名地质学家)的学家)的地质学原理地质学原理第一卷。第一卷。达尔文的达尔文的“贝格尔号贝格尔号”航行航行General Biology15 Beagl
10、e于于1831年年12月月27日从英格兰日从英格兰德文港德文港起锚远航,穿越起锚远航,穿越北大西洋北大西洋到达到达南美洲南美洲,沿南美洲西岸航行,绕过南美洲的沿南美洲西岸航行,绕过南美洲的合恩岛合恩岛后进入后进入南太平洋南太平洋,再沿着南美洲的南,再沿着南美洲的南岸航行,然后驶向岸航行,然后驶向加拉帕戈斯岛加拉帕戈斯岛,之后再向南半球出发,到达澳洲的,之后再向南半球出发,到达澳洲的悉尼悉尼,沿着,沿着澳洲的南岸行驶到达澳洲的南岸行驶到达霍巴特霍巴特,绕过澳洲后进入,绕过澳洲后进入印度洋印度洋,绕道非洲的,绕道非洲的好望角好望角进入进入北大西洋北大西洋回回英国英国(1836年年2月月27日)。日
11、)。贝格尔号航海路线贝格尔号航海路线1831年12月27日1836年2月27日加拉帕戈斯群岛火地岛好望角新西兰大西洋太平洋印度洋General Biology16 1835年的夏天,贝格尔号到达太平洋东部,离南美洲西海岸年的夏天,贝格尔号到达太平洋东部,离南美洲西海岸965 km的加的加帕戈斯群岛。考察了一个多月,采集了大量的岩石及植物和动物标本。帕戈斯群岛。考察了一个多月,采集了大量的岩石及植物和动物标本。Darwin发现,岛上发现,岛上26种陆栖鸟类中,有种陆栖鸟类中,有25种是特有的,种是特有的,15种海栖鱼类全种海栖鱼类全部是新种,部是新种,25种甲壳虫中只有种甲壳虫中只有23种是南美
12、洲也有的,种是南美洲也有的,185种显花植物中种显花植物中新种为新种为100种。种。不同岛屿上的海龟形态各不相不同岛屿上的海龟形态各不相同,显示出这些不同的物种是同,显示出这些不同的物种是这里特殊的气候和环境创造的。这里特殊的气候和环境创造的。物种是可变的,这种变化明显物种是可变的,这种变化明显受自然环境的影响和选择!受自然环境的影响和选择!达尔文进化思想的产生达尔文进化思想的产生General Biology18GalapgosGalapgos岛上的达尔文地雀岛上的达尔文地雀岛上的雀类与大陆雀类似。岛上的雀的种类更丰富,其食物岛上的雀类与大陆雀类似。岛上的雀的种类更丰富,其食物来源也多样化(
13、包括种子、坚果、浆果和昆虫等)。达尔文来源也多样化(包括种子、坚果、浆果和昆虫等)。达尔文地雀的喙有多种类型与其收集的食物的种类相适应。地雀的喙有多种类型与其收集的食物的种类相适应。General Biology19 随着贝格尔号长达随着贝格尔号长达5年的航海探险考察后,年的航海探险考察后,1836年年10月,月,Darwin回到了英国。回到了英国。整理和收集资料:整理和收集资料:18381838年,他阅读了英国著名的经济学家年,他阅读了英国著名的经济学家MalthusMalthus的的人口人口论论,进一步认识到生存竞争的结果使各物种在自然界中保持适当的数量,进一步认识到生存竞争的结果使各物种
14、在自然界中保持适当的数量,同时逐渐向着更加适应于环境的方向变化。同时逐渐向着更加适应于环境的方向变化。生存竞争和适者生存为生存竞争和适者生存为DarwinDarwin的自然选择学说的形成提供了依据,他的关于的自然选择学说的形成提供了依据,他的关于生物通过自然选择而连续进化的理论开始成型。生物通过自然选择而连续进化的理论开始成型。18581858年,英国年青的博物学家年,英国年青的博物学家WallaceWallace给给DarwinDarwin写信,阐述他通过对马来西亚写信,阐述他通过对马来西亚群岛动植物的考察所得出的生物进化的结论。群岛动植物的考察所得出的生物进化的结论。同年,同年,Darwi
15、nDarwin和和WallaceWallace在英国在英国LinnaeanLinnaean学会上公布了他们各自的论文和摘要。学会上公布了他们各自的论文和摘要。18591859年,年,DarwinDarwin物种起源物种起源终于问世。终于问世。物种起源物种起源的问世的问世General Biology20n 自然选择导致生物进化自然选择导致生物进化 生物进化是指地球上的生命从最初最原始的形式经过生物进化是指地球上的生命从最初最原始的形式经过漫长的岁月变异演化为几百万种形形色色生物的过程。漫长的岁月变异演化为几百万种形形色色生物的过程。所谓自然选择实质上是自然环境导致生物出现生存和所谓自然选择实质
16、上是自然环境导致生物出现生存和繁殖能力的差别,一些生物生存下去,另一些生物被繁殖能力的差别,一些生物生存下去,另一些生物被淘汰。淘汰。DarwinDarwin主义包含了两方面的基本含义:(主义包含了两方面的基本含义:(1 1)现代所)现代所有的生物都是从过去的生物进化来的,即共同由来学有的生物都是从过去的生物进化来的,即共同由来学说;(说;(2 2)自然选择是生物适应环境而进化的原因,即)自然选择是生物适应环境而进化的原因,即自然选择学说。自然选择学说。General Biology21自然选择学说自然选择学说v1 1遗传遗传v2 2变异变异 可遗传变异与不可遗传变异可遗传变异与不可遗传变异v
17、3 3繁殖过剩繁殖过剩 v4 4生存竞争生存竞争 种内、种间、环境种内、种间、环境v5 5适者生存适者生存 生存下来的生物都具有适应性,适应性是在选择生存下来的生物都具有适应性,适应性是在选择中形成的。生存斗争和适者生存的过程就是自然选中形成的。生存斗争和适者生存的过程就是自然选择的过程,自然选择是一个长期、缓慢连续的过程。择的过程,自然选择是一个长期、缓慢连续的过程。General Biology22先进性与不足先进性与不足v 能够科学的解释能够科学的解释生物进化的原因生物进化的原因以及生物的以及生物的多样性和适应多样性和适应性性。v 不能科学的解释不能科学的解释遗传和变异的本质遗传和变异的
18、本质以及以及自然选择如何对可自然选择如何对可遗传的变异起作用遗传的变异起作用等问题。等问题。General Biology23General Biology241.3 1.3 生物进化的证据生物进化的证据v化石化石v生物地理学生物地理学v比较解剖学比较解剖学v比较胚胎学比较胚胎学v分子生物学分子生物学General Biology25v 化石:留在岩石中的古生物的遗体、遗迹或印痕。化石:留在岩石中的古生物的遗体、遗迹或印痕。为共同为共同由来提供了最直接的证据。由来提供了最直接的证据。v 大部分化石发现于沉积岩。大部分化石发现于沉积岩。v 证实生物的出现具有历史顺序。证实生物的出现具有历史顺序。
19、较新的地层含有较新的地层含有年代较近的化石年代较近的化石较老的地层含有较老的地层含有较古老的化石较古老的化石河流把沉积物带入海洋。河流把沉积物带入海洋。含有化石的沉积岩在海底形成含有化石的沉积岩在海底形成随着时间推移,含有随着时间推移,含有各个时期化石的地层叠加各个时期化石的地层叠加当海平面变化、海底隆起,当海平面变化、海底隆起,沉积岩暴露在外被河水侵蚀,沉积岩暴露在外被河水侵蚀,地层便显露出来。较深的地层便显露出来。较深的地层含有较古老的化石地层含有较古老的化石化石记录化石记录General Biology26v 最古老的化石:最古老的化石:3535亿年前的原核生物亿年前的原核生物(古细菌和
20、细菌)与分子和细胞学的(古细菌和细菌)与分子和细胞学的证据相吻合。证据相吻合。v 较新的地层中的化石记录了真核生物较新的地层中的化石记录了真核生物各个类群的进化,如脊椎动物各纲的各个类群的进化,如脊椎动物各纲的相继出现。相继出现。v 许多过渡型的化石证明了许多类群的许多过渡型的化石证明了许多类群的关联:关联:如始祖鸟化石如始祖鸟化石 爬行类爬行类 鸟类鸟类 鲸的化石证明其与陆栖祖先的关联鲸的化石证明其与陆栖祖先的关联三叶虫三叶虫(The trilobite)化石化石 fossil始祖鸟复原图始祖鸟复原图General Biology27l 地质历史及其中的化石记录雄辩地证明,生物是进化的,复杂
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