湘艺版四年级下册《音乐》第一课-(听赏)歌唱祖国-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:90615).doc
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- 音乐 湘艺版 四年级 下册 第一 歌唱 祖国 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 90615 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、 公开课歌唱祖国欣赏课教案 教学内容:教学内容:复习中华人民共和国国歌、欣赏歌唱祖国 教学目标教学目标 1.演唱坚定有力的中华人民共和国国歌,激发爱国之情。 2.通过聆听歌唱祖国,感受歌曲的进行曲风格,培养学生的爱国主义情感; 演唱歌曲歌唱祖国第一部分。 教学重难点:教学重难点:欣赏歌曲歌唱祖国,感受歌曲两个不同部分的不同情绪,体会歌曲 表达的爱国主义情感。 教学教学方法:方法:视听法、练习法 教具准备:教具准备:多媒体课件 教学课时:教学课时:1 课时 一、问题导入 1.中国的国旗叫什么? 五星代表什么? 大五角星代表中国共产党;四颗小五角星分别代表工人阶级、农民阶级、城市小资 产阶级和民族
2、资产阶级。五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的人民大团结 和人民对党的衷心拥护。 2.中国的国歌是什么? 3.在什么样的场合会升国旗、奏响中华人民共和国国歌? 师生小结: 每周一的升旗仪式; 学校举行大型活动时; 在体育比赛的颁奖仪式上, 升中国国旗、 奏中国国歌时, 运动员要向向国旗肃立; 国家重要的庆典、重大的国际性集会等等。 师:每天清晨,北京天安门广场会集结许多市民,他们都是在等待升旗仪式,当宣 布升旗仪式开始时,广场上的人们顿时安静下来,当洪亮的国歌奏起来的时候,人们一 面全神贯注的注视着冉冉升起的国旗,一面高唱着国歌,对祖国的热爱之情油然而生。 同学们,在学校的升旗仪式时也
3、要一边向国旗敬礼,一边高声演唱国歌,好吗? 4.有去过过过北京天安门看过升旗仪式的同学吗?下面让我们一起去感受一下天 安门的升旗仪式。全体起立!(播放视频) 5.师:同学们, 我们的祖国地大物博,资源丰富、每一个中国人都对祖国充满了 热爱之情,为了抒发对祖国的爱,我们一起来歌唱祖国,今天一起来欣赏歌曲我 的祖国。 6.请同学们翻开老师发给你们的歌谱。(播放歌曲歌唱祖国) 二、新歌教学 1.带问题初听音乐 这首歌曲适合在什么样的场合运用?运动会、军队、行进的时候 你的感受如何?激昂、雄壮、催人奋进 2.简介作者。 王莘:1918 年2007 年 原名王莘耕,江苏无锡人。 王莘从小酷爱音乐,并自学
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