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类型最出色的球员课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5206974
  • 上传时间:2023-02-17
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.68MB
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    关 键  词:
    出色 球员 课件
    资源描述:

    1、2023-1-2 在在NBANBA赛场上,一个数字让人为之赛场上,一个数字让人为之痴迷,那就是痴迷,那就是2323;在芝加哥公牛队,;在芝加哥公牛队,一个飞翔的身影让人为之震撼,那就一个飞翔的身影让人为之震撼,那就是迈克尔是迈克尔乔丹。球王贝利曾说过:乔丹。球王贝利曾说过:“乔丹是我知道除了双脚之外,还有乔丹是我知道除了双脚之外,还有其他的办法能使皮球产生魔力其他的办法能使皮球产生魔力”,“魔术师魔术师”约翰逊也曾说过:约翰逊也曾说过:“在在NBANBA,一半是乔丹的,剩下的才是我,一半是乔丹的,剩下的才是我们的们的”,这些高度的赞誉无一不表明,这些高度的赞誉无一不表明了乔丹在了乔丹在NBAN

    2、BA无可取代的地位。今天,无可取代的地位。今天,我们将一起走进乔丹的内心世界,去我们将一起走进乔丹的内心世界,去探知他成为最出色球员的秘密。探知他成为最出色球员的秘密。导入新课2023-1-2最出色的球员迈克尔乔丹1教材分析LOGO本文节选自为了我深爱的运动本文节选自为了我深爱的运动乔丹自传,节选部分充分展示了乔丹崇乔丹自传,节选部分充分展示了乔丹崇高的精神境界、难得的宝贵经验和真正的高的精神境界、难得的宝贵经验和真正的人生大智慧,展现了他成为人生大智慧,展现了他成为“最出色的球最出色的球员员”的秘诀。本文语言朴实无华,蕴含生的秘诀。本文语言朴实无华,蕴含生活哲理,但由于是节选,文章从整体结构

    3、活哲理,但由于是节选,文章从整体结构来看,条理不是那么清晰,这就给学生的来看,条理不是那么清晰,这就给学生的理解带来一定的障碍,好在文章的作者是理解带来一定的障碍,好在文章的作者是球星,孩子们比较感兴趣,这就给文章的球星,孩子们比较感兴趣,这就给文章的阅读理解又提供了有利的条件。学习这篇阅读理解又提供了有利的条件。学习这篇文章要让学生反复读文章,然后加以适当文章要让学生反复读文章,然后加以适当的提示,引导学生概括文章的内容要点,的提示,引导学生概括文章的内容要点,并达到理解感悟的目标。并达到理解感悟的目标。2023-1-22出示目标1、整体感知课文内容,概括文章的内容要点。2、学习对比的手法,

    4、感悟乔丹成功的秘诀。3、理解作品蕴含的哲理,并积累富有哲理的句子。2023-1-2 生于1963年。1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选中,1991-1993年率公牛完成NBA总冠军“三连冠”霸业。随后宣布退休,转而投身美国职业棒球联赛,加盟芝加哥白袜队。但篮球天才并非放之四海而皆准,棒球生涯受挫的乔丹于1995年3月19日重返NBA.介绍作者2023-1-2 1996-1998年带领公牛队又3次夺得NBA总冠军。1999年1月13日,乔丹宣布正式退役,他的23号球衣也在联合中心体育馆永久退役。2000年1月19日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。2023-1-232023-1-2品读课

    5、文4思考:乔丹作为一名最出色球员在赛场内和赛场外有什么独特感悟?要求:1、在文中圈点勾画出作者感悟的句子。2、找出关键字眼,概括这些感悟.2023-1-2明确5(1)只要是全队的需要,就可以做出任何不求回报的牺牲。(第一段)(2)善于理解、尊重别人,学习别人的长处。(二、三、四段)(3)自信乐观战胜消极思想。(五、六)(4)努力争取每天取得一点进步。(七)(5)比赛中保持冷静,让全场比赛合乎自己的节奏。(八)(6)把握现在,有一套能克敌制胜的独特战术风格。(九)(7)懂得什么是真正的幸福:为现在而生活,学会体验过程。(十二段)2023-1-2思考课后练习题一(提示:要在理解乔丹的感悟的基础上,

    6、从精神层面上概括。)62023-1-2明确 自我牺牲精神 好学、谦虚、尊重他人 积极面对的良好心态 正确的幸福观72023-1-2 乔丹不愧是最出色的球员,他的出色不仅仅表现在他灵活多变的投篮、敏捷准确的传球,更表现在他对足球乃至人生的不同凡俗的感悟,希望我们每个人能记住他的话,相信自己,没有什么不可能,只要你努力。小结82023-1-2作业 学习本文后你有什么感悟?整理到读书笔记本上。72023-1-2第二课时一、导入 作为最出色的球员,迈克尔乔丹有什么精神和品质值得你学习?二、出示目标1、学习对比的手法,感悟乔丹成功的秘诀。2、理解作品蕴含的哲理,并积累富有哲理的句子。1、读课文,谈谈乔丹

    7、和其他球员有什么不同之处?你最喜欢乔丹的哪些方面?2、研读第五段和第六段,面对丢球,乔丹和别的队员的不同是什么?3、本文运用什么写作方法?有什么作用?2023-1-2自主学习检测 通过我和()的区别突出最出色的球员应该任何时候任何位置都擅长进攻,又精于防守。通过我和()的比较,突出最出色的球员应该让自信贯穿比赛的始终。通过我和()的不同,突出最出色的球员应该有克敌制胜的独特的战术风格。通过我和()的比较,突出最出色的球员应该懂得幸福是:“为现在而生活”,让生活自然发展;学会体验成功。对比手法 最出色的球员要有牺牲精神,要在任何时候任何位置都擅长进攻,又精于防守、要让自信贯穿比赛的始终、应该有正

    8、确的幸福观。通过对比手法突出了乔丹成为最出色球员的原因。品味语言(1)都过去了,珍惜后面的机会!(2)还没投,干吗就担心投不中呢?(3)“我会努力争取每一天都能取得一点进步一天一点进步,那一辈子该有多少飞跃呀!”(4)一名伟大球星的高明之处就在于,他能让全场比赛始终合乎自己的节奏,而不至于整个晚上老在担心“追赶”不上比赛。(5)学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐,这也不失为一种超脱。2023-1-2总结2023-1-2 走进乔丹的心灵世界,我们看到了一位最出色的球员。人生也如赛场,希望同学们从乔丹身上汲取人生的真谛,做生活中的胜利者。最后让我们以乔丹的名言共勉:我可以接受失败,但无法接受放弃。作业 完成伴你学拓展提高叶乔波中国精神2023-1-2

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