湘艺版四年级下册《音乐》第五课-(演唱)土风舞-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:001f5).doc
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- 音乐 湘艺版 四年级 下册 第五 演唱 土风舞 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 001 f5 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、湘教版四湘教版四年级年级下下册册 课课 题题 土风舞 教材简析教材简析 这是一首欢快的捷克民歌,旋律欢快,音乐朗朗上口 I,表现了农民庆祝丰收 载歌载舞的热闹场景,通过学唱歌曲感受捷克丰收季的欢快情境。 学情分析学情分析 四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高 年级的过渡期,这时候的四年级开始转变思想方法,从过去笼统的印象转变为具体 的分析,偏重对自己喜欢的事物进行分析。 教学目标教学目标 一、知识目标:能用热情欢快的情绪演唱歌曲,感受歌曲热情欢快的氛围。 二、能力目标:认识切分节奏,并能在歌曲中运用。 三、情感态度价值观目标:通过肢体语言感受音乐,培养学习音乐的
2、兴趣,并且能 深刻的感受到捷克人民喜庆丰收的热闹景象。 教学重点教学重点 能用热情欢快的情绪演唱歌曲 教学难点教学难点 切分节奏的正确演唱方式。 教学准备教学准备 PPT。电钢琴 教学课时教学课时 一课时 课课 堂堂 观察点观察点 1.观察学生在讨论和活动中的表现。 2.对每个小组的演唱给予鼓励为主的评价。 教教 学学 过过 程程 过程性反思过程性反思 一、情景导入一、情景导入 1、伴着快乐的音乐律动进教室。 2、师生问好! 以导游身份导入,以游玩的方式带领学生感受捷克的风景。 二、新课讲授:二、新课讲授: 1.初次聆听,感受歌曲情绪。 思考:歌曲给你带来了什么样的感受? 2 再次聆听,师做动
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