正交设计与统计分析课件.ppt
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- 正交 设计 统计分析 课件
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1、医学统计学医学统计学 张丕德张丕德 广东药学院广东药学院20192019年年1212月月9 9日日概述概述v所有的试验设计方法都建立在一定的数学模型下,一个好的试验设计方法,能够在相应的模型下,有最好的(或优秀的)表现:(1)参数可以估计,(2)当试验数n 固定时,参数估计的方差达到最小等。v试验设计的目的:应用统计方法对试验因素作合理的、有效的安排,最大限度地减少试验误差,使之达到高效、快速和经济的目的。v正交试验设计是试验设计中最重要的方法之一,它能用少量的试验,提取出丰富的信息。概述概述v正交试验设计是利用“正交表”进行科学地安排与分析多因素试验问题的设计方法。其主要优点是能在很多试验方
2、案中挑选出代表性强的少数几个试验方案,并且通过对这少数试验方案的试验结果的分析,推断出最优实验方案,同时还可作进一步地分析,得到比试验结果本身给出的还要多的有关各因素的信息。v正交设计已有几十年历史,在我国普及使用始于上世纪六十年代末期,正值困难时期,七十年代达到高潮,目前已是科学试验最常用的方法,包括社会科学也在应用。概述概述v本讲座首先从正交设计的实例分析入手,再逐步叙述正交设计的一些原理和注意的问题。有些内容还是目前正在研究的热点。不管是非统计专业人员,还是统计工作者,以下知识对恰当地应用正交设计都有重要的启发。讲座内容讲座内容正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法2正交试验设
3、计的多个效应指标正交试验设计的多个效应指标5正交试验设计的回归分析法正交试验设计的回归分析法4正交试验模型正交试验模型6正交表的选择正交表的选择7正交表的特征正交表的特征1正交试验设计的方差分析法正交试验设计的方差分析法3正交表的特征正交表的特征v正交表的特点正交表的特点 正交表是一套规格化的表格,是正交试验设计的基本工具。正交表,L是表示正交表的记号,n表示正交表的行数,也是需要作的试验次数;r表示正交表的列数,也是该表最多能安排的因素个数,其中包括交互作用和误差;p表示表中数码个数,也是各因素的水平个数。下面以正交表和正交表为例,说明正交表的构造特点。列列 号号试验号试验号 1 2 3 4
4、 5 6 71 2 3 4 5 6 7 列列 号号试验号试验号 1 2 3 41 2 3 4 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 3 1 2 2 1 1 2 2 3 1 2 2 1 1 2 2 4 1 2 2 2 2 1 1 4 1 2 2 2 2 1 1 5 2 1 2 1 2 1 2 5 2 1 2 1 2 1 2 6 2 1 2 2 1 2 1 6 2 1 2 2 1 2 1 7 2 2 1 1 2 2 1 7 2 2 1 1 2 2 1 8 2 2 1 2 1 1 2 8 2 2 1 2 1 1
5、2 1 1 1 1 11 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 4 2 1 2 3 4 2 1 2 3 5 2 2 3 1 5 2 2 3 1 6 2 3 1 2 6 2 3 1 2 7 3 1 3 2 7 3 1 3 2 8 3 2 1 3 8 3 2 1 3 9 3 3 2 1 9 3 3 2 1正交表正交表)2 (78L)3 (49L正交表正交表 正交表的特征正交表的特征v特点:特点:正交表中任意一列中,不同的数码出现的次数相等,正交表中任意一列中,不同的数码出现的次数相等,这一性质表明正交表具有均衡分散性;这一性质表明正交表具有
6、均衡分散性;正交表中任意两列,把同行的两个数码看成有序数对正交表中任意两列,把同行的两个数码看成有序数对时,所有可能的数对出现的次数相同。这一性质表明时,所有可能的数对出现的次数相同。这一性质表明正交表具有整齐可比性,也称为正交性。正交表具有整齐可比性,也称为正交性。v2.2.选用正交表与表头设计:选用正交表与表头设计:在多因素的试验中,除了各个因素对指标的单独影响在多因素的试验中,除了各个因素对指标的单独影响外,还存在着因素间的联合作用,即交互作用。两个外,还存在着因素间的联合作用,即交互作用。两个因素间的交互作用称为一级交互作用,如因素因素间的交互作用称为一级交互作用,如因素A A和因素和
7、因素B B间的交互作用记为间的交互作用记为A AB B;三个因素间的交互作用称为;三个因素间的交互作用称为二级交互作用。三阶以上的交互作用很少出现或一般二级交互作用。三阶以上的交互作用很少出现或一般不考虑。不考虑。正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法 例例1 1 用正交试验设计优化四物汤提取工艺条件(无用正交试验设计优化四物汤提取工艺条件(无交互作用)。交互作用)。(1 1)明确试验目的,确定试验指标、选定因素和水平:明确试验目的,确定试验指标、选定因素和水平:为提高药材提取率,优化多糖提取工艺,以药材中多糖为提高药材提取率,优化多糖提取工艺,以药材中多糖含量为试验指标。根据研究实
8、践主要影响四物汤多糖提含量为试验指标。根据研究实践主要影响四物汤多糖提取率因素是回流提取时间取率因素是回流提取时间A A、加入水量、加入水量B B、提取次数、提取次数C C三三个因素,每个因素选取个因素,每个因素选取3 3个水平,具体数据如表个水平,具体数据如表1 1。表表1 1 试验因素、水平表试验因素、水平表水平水平 提取时间(提取时间(h h)加入水量(倍数)加入水量(倍数)提取次数(次)提取次数(次)A A B B C C 1 0.5 11 0.5 1:10 110 1 2 1 1 2 1 1:15 215 2 3 1.5 1 3 1.5 1:20 320 3正交试验设计的直观分析法正
9、交试验设计的直观分析法(2 2)选用正交表,作表头设计。因考察三因素三水平,)选用正交表,作表头设计。因考察三因素三水平,所以,选用正交表所以,选用正交表 来安排试验,将三因素来安排试验,将三因素A A、B B、C C分别放在表的前三列上;分别放在表的前三列上;(3 3)按正交表的安排方案进行试验,并将结果记在表中)按正交表的安排方案进行试验,并将结果记在表中最后一列;最后一列;(4 4)直观分析。首先计算各个因素各个水平下的结果之)直观分析。首先计算各个因素各个水平下的结果之和,用和,用 表示,求出各个水平的平均值,用表示,求出各个水平的平均值,用 表示表示 。如果结果以大为好,平均值越大,
10、说明该水平比其它如果结果以大为好,平均值越大,说明该水平比其它水平优,通过平均值可以选择每个因素最优的试验水水平优,通过平均值可以选择每个因素最优的试验水平;各因素最优水平组合在一起就是最佳试验方案。平;各因素最优水平组合在一起就是最佳试验方案。49(3)L 321,KKK321,KKK正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法试验号试验号 1 2 3 4 1 2 3 4 试验结果试验结果 A B C A B C (多糖含量(多糖含量mg/gmg/g)1 1 1 1 1 13.711 1 1 1 1 13.712 1 2 2 2 17.392 1 2 2 2 17.393 1 3 3 3
11、 17.653 1 3 3 3 17.654 2 1 2 3 25.074 2 1 2 3 25.075 2 2 3 1 24.955 2 2 3 1 24.956 2 3 1 2 19.036 2 3 1 2 19.037 3 1 3 2 25.437 3 1 3 2 25.438 3 2 1 3 19.248 3 2 1 3 19.249 3 3 2 1 25.56 9 3 3 2 1 25.56 表表2 2 四物汤提取工艺条件的试验安排及数据计算表四物汤提取工艺条件的试验安排及数据计算表2K3KjR 16.25 21.40 17.3316.25 21.40 17.33 23.01 20.
12、53 22.6723.01 20.53 22.67 23.41 20.75 22.6823.41 20.75 22.68 1K7.16 0.87 5.35 7.16 0.87 5.35 正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法 用各个因素水平中的最大的平均值减去最小的平均值的用各个因素水平中的最大的平均值减去最小的平均值的差值称为该因素的极差,通常用表示第差值称为该因素的极差,通常用表示第j j列因素的极差,因列因素的极差,因素极差越大,说明因素水平(各因素水平相同时)的改变素极差越大,说明因素水平(各因素水平相同时)的改变对试验结果影响也越大,所以,极差的大小反映了因素对对试验结果影
13、响也越大,所以,极差的大小反映了因素对试验指标影响的程度。可以通过比较极差大小排定因素对试验指标影响的程度。可以通过比较极差大小排定因素对试验指标影响的顺序。试验指标影响的顺序。比较极差比较极差,最大,故因素最大,故因素A A对试验结果影响最大,其次对试验结果影响最大,其次是是C C和和B B,所以因素对多糖含量指标影响大小排序为:,所以因素对多糖含量指标影响大小排序为:再比较各个因素水平的平均值,以再比较各个因素水平的平均值,以A A因素为例,在第因素为例,在第1 1水水平下所做试验的综合平均值为:平下所做试验的综合平均值为:BCA1R1113.71 17.39 17.6516.2533KK
14、正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法同理同理 ;比较比较 ,由由 ,从而得,从而得 水平最优;水平最优;B B因素对提取效果影响不大,考虑最小的溶媒用量可以节省浓缩时因素对提取效果影响不大,考虑最小的溶媒用量可以节省浓缩时间,所以间,所以B B 因素的最优水平选取因素的最优水平选取 水平;水平;C C 因素水平中综合平均值最大的是因素水平中综合平均值最大的是 ,但,但 和和 之间差异很小,考之间差异很小,考虑生产实际情况,选取水平虑生产实际情况,选取水平 作为作为C C因素的最优水平;因素的最优水平;确定四物汤中多糖提取的最佳试验方案为确定四物汤中多糖提取的最佳试验方案为 ,即提取
15、,即提取2 2次,次,时间为时间为1h1h,溶媒用量为,溶媒用量为1010倍量。倍量。最优方案往往未必出现在试验中,试验只提示最优方案的方向。最优方案往往未必出现在试验中,试验只提示最优方案的方向。为了确定为了确定 是否是最佳方案,可对该方案追加试验,考察效是否是最佳方案,可对该方案追加试验,考察效应是否稳定,如果重复试验的均值的确是最优的,就确定。应是否稳定,如果重复试验的均值的确是最优的,就确定。2223.013KK 3323.413KK 321,KKK123KKK3A1B3C2C3C2C312A BC312A BC正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法 为了更直观的观察,将各因
16、素的指标数据绘成图,把因为了更直观的观察,将各因素的指标数据绘成图,把因 素作为横坐标,指标作为纵坐标,从图中可以分析因素素作为横坐标,指标作为纵坐标,从图中可以分析因素 对试验指标影响次序和每个因素的最优水平,见图对试验指标影响次序和每个因素的最优水平,见图1 1(a a),(b),(c),(b),(c)。优点:简单易操作优点:简单易操作,可以初步看出效应随各因素水平变化的规律。可以初步看出效应随各因素水平变化的规律。缺点:不能判断差异的显著性,容易把无差异的因素保留,缺点:不能判断差异的显著性,容易把无差异的因素保留,甚至把无意甚至把无意义的试验方案当做最优设计。义的试验方案当做最优设计。
17、图1(a)图1(b)图1(c)正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法如果试验者对响应和因素间的关系已有一些认如果试验者对响应和因素间的关系已有一些认识识,可以猜出效应与因素间的回归模型可以猜出效应与因素间的回归模型,这时回归分这时回归分析应建立在试验者提供的先验模型上。同时析应建立在试验者提供的先验模型上。同时,也可用也可用二次回归模型来拟合二次回归模型来拟合,最后比较二次模型和先验模型最后比较二次模型和先验模型的效果的效果,以决定何者最优。以决定何者最优。正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法例例2 2 用有机溶液提取某中药的有效成分,欲寻找浸用有机溶液提取某中药的有效成
18、分,欲寻找浸出率的影响因素和适宜水平(有交互作用)。出率的影响因素和适宜水平(有交互作用)。选取因素及水平如下:选取因素及水平如下:因素因素A A 溶液浓度:溶液浓度:;因素因素B B 催化剂的量:催化剂的量:;因素因素C C 溶剂的溶剂的PHPH值:值:;因素因素D D 温度:温度:。需要考虑因素间的交互作用需要考虑因素间的交互作用A AB B,A AC C,B BC C。试用正交试验直观分析法对结果进行分析。试用正交试验直观分析法对结果进行分析。1270%,80%AA120.1%,0.2%BB126.8,7.2CC001280,90DcDc正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法
19、本例试验目的在于寻找提高浸出率的条件,故以浸出率本例试验目的在于寻找提高浸出率的条件,故以浸出率(%)为试验效应指标。要求考察)为试验效应指标。要求考察4 4个因素个因素A A,B B,C C,D D及其及其交互作用交互作用A AB B,A AC C,B BC C,每个因素选取每个因素选取2 2个水平。可个水平。可选择选择 表,将表,将A A,B B,C C,D D及其交互作用及其交互作用A AB B,A AC C,B BC C分别置于表的分别置于表的1 1,2 2,4 4,7 7,3 3,5 5,6 6列中见表列中见表3 3。78(2)L1K2K1K2K 312 320 334 306 31
20、8 318 316 320 312 298 326 314 314 316 78 80 83.5 76.5 79.5 79.5 70 试验号试验号 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 A B A A B AB C AB C AC BC BC DC D 1 1 1 1 1 1 1 1 822 1 1 1 2 2 2 2 85 3 1 2 2 1 1 2 2 704 1 2 2 2 2 1 1 755 2 1 2 1 2 1 2 74 6 2 1 2 2 1 2 1 797 2 2 1 1 2 2 1 808 2 2 1 2 1 1 2 8787 80 78 74.5 81.5
21、 78.5 78.5 79 R 2 2 9 5 1 1 0 iy表3 例2中考虑有交互作用的试验安排及数据计算表正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法 由表由表1212,各因素及其交互作用对试验结果影响大小的排序为,各因素及其交互作用对试验结果影响大小的排序为:A AB B C C D D 可见交互作用可见交互作用 A AB B 对试验结果影响最大,它比因素对试验结果影响最大,它比因素 A A 和因和因素素 B B 对试验结果的独立影响都大,所以,在这种情况下,因对试验结果的独立影响都大,所以,在这种情况下,因素素 A A 的最优水平和因素的最优水平和因素 B B 的最优水平搭配组合
22、,并不一定是的最优水平搭配组合,并不一定是最优的试验组合,需要根据两因素各个水平组合下试验的平最优的试验组合,需要根据两因素各个水平组合下试验的平均结果来决定均结果来决定 A A 和和 B B 的最优组合。的最优组合。A A和和B B各水平组合的试验结果的均值见表各水平组合的试验结果的均值见表4 4。ABA CB C表4 A和B的二元表5.832)(21 yy5.722)(43 yy5.762)(65 yy5.832)(87 yyA1 A2 B1 B2 正交试验设计的直观分析法正交试验设计的直观分析法 由表由表4 4,可得,可得 和和 组合下结果最优。组合下结果最优。考虑到考虑到 更省,选择组
23、合更省,选择组合 ;交互作用交互作用 A AC C 和和 B BC C 作用较少,可不考虑作用较少,可不考虑;根据因素根据因素 C C 的平均值选取的平均值选取 为最优水平;为最优水平;因素因素 D D 影响最小,为了节省能源,选取影响最小,为了节省能源,选取 为最优水平为最优水平;所以,考虑交互作用的最佳试验方案为所以,考虑交互作用的最佳试验方案为 。即溶剂浓度取即溶剂浓度取70%70%,催化剂的量取,催化剂的量取0.1%,0.1%,溶剂溶剂pHpH值取值取7.27.2,温度取温度取 进行试验进行试验,对该方案追加试验对该方案追加试验,再确定是否最优。再确定是否最优。11AB22A B11A
24、B2C1D1121A BC D080 C22BA正交试验的方差分析法正交试验的方差分析法 v正交设计立足于方差分析模型。例如正交设计立足于方差分析模型。例如,若有三个因素若有三个因素A,B A,B 和和C,C,每个因素取了三个水平每个因素取了三个水平,且因素间没有交且因素间没有交互作用互作用,相应的统计模型(加法效应)是相应的统计模型(加法效应)是 其中,为总平均效应,主效应满足:其中,为总平均效应,主效应满足:如考虑因素有一级交互作用如考虑因素有一级交互作用,则统计模型为则统计模型为 其中,其中,。ijkkjiijkY032103210321),0(2N ijk ijkikjkijkjiij
25、kY)()()(0)()(3131jijiij0)()(3131kikiik0)()(3131kjkjjk正交试验的方差分析法正交试验的方差分析法(1 1)总离差平方和的分解:例总离差平方和的分解:例2 2中有中有8 8次试验,结次试验,结果为果为 。则总离差平方和为:。则总离差平方和为:分解公式为:分解公式为:其中其中 是正交表是正交表 中第中第j j 列因素的离列因素的离差平方和。例差平方和。例2 2中中A A,B B,C C,D D及交互作用及交互作用A AB B列列的离差平方和,的离差平方和,依次依次为为 。128,y yy882i=111,8TiiiSSyyyy12TrSSSSSSS
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