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类型课件《静女》课文课件统编版语文1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5206237
  • 上传时间:2023-02-17
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    关 键  词:
    静女 课件 课文 统编 语文 下载 _其他_语文_高中
    资源描述:

    1、2、“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。女=汝,你,代指荑草。助词,做形容词词头,多么2、“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。分析诗歌的艺术手法及其表达效果:命:古与“令”字通,使。3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。蒹葭采采,白露未已。参差荇菜,左右采之。人物塑造手法:正面 语言 动作 神态 肖像 心理 服饰 细节2、“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。人物塑造手法:正面 语言 动作 神态 肖像 心理 服饰 细节3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。诗经按其所表现内容可分为“风”

    2、“雅”“颂“。邪,语气助词,表示感叹。3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。自 牧 归 荑,洵 美且说=悦(yu),喜爱静女静 女复习蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友

    3、之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。教学目标一:了解诗经相关知识 现实主义文学浪漫主义衰(cu):衰减、断绝。说=悦(yu),喜爱从野外放牧的地方 初生的茅草 的确确实文雅文静 形容词词头 美丽等候 在 角落比喻、打比方哪些字词交待地点人物?山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!命:古与“令”字通,使。“国风”现实主义的精华助词,做形容词词头,多么lun y tng匪女之为美,美人之贻。女=汝(r),你,文中代指“彤管”溯游从之,宛在水中沚。爱而不见,搔首 踟 蹰。3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。踟蹰不前:

    4、迟疑不决,不敢前进诗经诗经内容:内容:“风、雅、颂风、雅、颂”三部分三部分“国风国风”现实主义的精华现实主义的精华赋赋(铺陈叙述)(铺陈叙述)比比(比喻)(比喻)兴兴(起兴)(起兴)表现手法:表现手法:句式:四言为主,章法特点:重章句式:四言为主,章法特点:重章叠句叠句诗诗 经经 六六 义义诗经按其所表现内容可分为“风”“雅”“颂“。1、“风”又称15国风,大都是民间的歌谣。2、“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品,有一小部分是民歌。其内容几 乎都是关于政治方面的 3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时

    5、要配以舞蹈。赋:“铺陈其事而直言之”。铺陈叙述。比:“以彼物喻此物”。比喻、打比方兴:“先言他物以引起所咏之辞”。由描写其他事物来使人产生相似或相关联想,再引起主题。赋:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。诗经 氓意思是氓笑嘻嘻地来,抱着布来换我的丝。他不是来换丝的,是来和我商量婚事的。这是“赋”的一种写法。一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如三岁兮比:兴:关关 关关 雎雎 鸠,鸠,在在 河河 之之 洲,洲,窈窈 窕窕 淑淑 女,女,君君 子子 好好 逑逑 以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男子对女子真挚、热烈的追求。诗经诗经在章法上在章法上重章叠句、反复吟唱重章叠句、反复吟唱,句式

    6、以句式以四言四言为主。为主。硕鼠硕鼠 硕鼠硕鼠,无食我黍!硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所!逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所!硕鼠硕鼠,无食我麦!硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直!逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直!硕鼠硕鼠,无食我苗!硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号!逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号!重章叠句重章叠句文雅文静 形容词词头 美丽等候 在 角落3、“颂”分周颂、鲁颂、商

    7、颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。“国风”现实主义的精华诗经中用比喻的地方很多,手法也富于变化。关 关 雎 鸠,在 河 之 洲,窈 窕 淑 女,君 子 好 逑古今异义词 特殊句式“国风”现实主义的精华邪,语气助词,表示感叹。爱=薆(a),隐藏,遮掩人物塑造手法:正面 语言 动作 神态 肖像 心理 服饰 细节sh s ysh s y3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品,有一小部分是民歌。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!蒹葭采采,白露未已。溯游从之,宛在

    8、水中沚。3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。了解文言翻译考点:通假字 重点实、虚词 词类活用古今异义词 特殊句式通假字通假字爱爱词类活用词类活用古今异义古今异义静女其姝静女其姝美丽近义联想:啼,泣,涕区别给重点虚词、给重点虚词、实词文下注释实词文下注释特殊句式特殊句式文雅涕涕衣锦还乡衣锦还乡通“薆薆”a隐藏,遮掩名动,穿古:眼泪今:鼻涕助词,做形容词词头,多么溯游从之,宛在水中沚。多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品,有一小部分是民歌。2、“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。文雅文静 形容词词头 美丽等候 在 角落徘徊不进邪,语气助词,表示感

    9、叹。这是“赋”的一种写法。“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?说=悦(yu),喜爱分析诗歌的艺术手法及其表达效果:“国风”现实主义的精华3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是贵族在宗庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。静女其娈,贻我 彤 管。女=汝,你,代指荑草。衰(cu):衰减、断绝。硕鼠文雅文静 形容词词头 美丽等候 在 角落 sh s y 静静 女 其其 姝,俟俟我于城隅隅。文雅文静 形容词词头 美丽等候 在 角落 “多么”a xin chch爱爱而不见见,搔首 踟 蹰。徘徊不进 爱爱=薆(薆(a a),隐藏,遮掩),隐藏,遮掩 见见=现(现(xixin n),

    10、出现出现词汇积累:踌躇满志 :对自己取得的成就非常满意 踟蹰不前:迟疑不决,不敢前进 lun y tng静女其娈娈,贻贻我 彤彤 管管。美好 赠送 红色 管箫 wi yu y r彤管有有 炜炜,说说 怿怿 女女美。形容词词头 鲜明有光 喜爱 说=悦(yu),喜爱女=汝(r),你,文中代指“彤管”小伙子久候不至时的抓耳挠腮,不断徘徊的情形,体现他此时焦急难耐、心神不宁,写出了男青年的忠厚、淳朴。关 关 雎 鸠,在 河 之 洲,窈 窕 淑 女,君 子 好 逑徘徊不进铺陈叙述。踟蹰不前:迟疑不决,不敢前进这是“赋”的一种写法。句式:四言为主,章法特点:重章叠句由描写其他事物来使人产生相似或相关联想,

    11、再引起主题。蒹葭萋萋,白露未晞。sh s y山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!由描写其他事物来使人产生相似或相关联想,再引起主题。溯游从之,宛在水中沚。其内容几 乎都是关于政治方面的女=汝,你,代指荑草。助词,做形容词词头,多么在诗歌表现力上:增强了诗歌的节奏感、音乐感,形成了一种回环往复的美,带给人一种委婉而深长的韵味。ku xn自 牧 归归 荑荑,洵洵 美且 从野外放牧的地方 初生的茅草 的确确实 r y异异。匪女之为匪女之为美,美人之贻之贻。特别,稀奇 取独 是归归=馈(馈(kuku),赠送赠送匪匪=非,不是非,不是女女=汝,你,代指荑草。汝,你,代指荑草。这一章主

    12、要描写什么?男女恋人约会的场景男女恋人约会的场景 哪些字词交待地点人物?“静女其姝,俟我于城隅静女其姝,俟我于城隅”(城墙上的角楼)(城墙上的角楼)“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?少女天真活泼、调皮可爱的情态少女天真活泼、调皮可爱的情态 “我我”的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情 手法技巧:如何塑造人物形象?手法技巧:如何塑造人物形象?第一章属于第一章属于细节描写细节描写,写出了男女青年赴约来,写出了男女青年赴约来到相会之地到相会之地,女主人公故意躲起来,传神地写女主人公故意躲起来,传神地写出了女青年的出了女青年的天真活泼天真

    13、活泼;小伙子久候不至时的;小伙子久候不至时的抓耳挠腮,不断徘徊的情形,体现他此时焦急抓耳挠腮,不断徘徊的情形,体现他此时焦急难耐、心神不宁,写出了男青年的难耐、心神不宁,写出了男青年的忠厚、淳朴忠厚、淳朴。人物塑造手法:正面 语言 动作 神态 肖像 心理 服饰 细节 侧面 环境 他人 相会之时,静女给男子赠送了什么?男子为什么对这些礼物要大加赞赏?赠送了彤管与荑草。赠送了彤管与荑草。表面上是赞表面上是赞美彤管与荑草,实际是赞美赠送美彤管与荑草,实际是赞美赠送礼物给他的人。原来并不是这些礼物给他的人。原来并不是这些礼物本身有什么不同,而是因为礼物本身有什么不同,而是因为它是美人所赠,所以爱屋及乌

    14、,它是美人所赠,所以爱屋及乌,红色的彤管和平常的荑草,在他红色的彤管和平常的荑草,在他眼里自然而然变得美不胜收了。眼里自然而然变得美不胜收了。第二三章描写什么?描写男女恋人见面的情景描写男女恋人见面的情景二三章手法彤管 炜 说怿 女美荑 洵美且异 美人之贻比兴衬托 分析诗歌的艺术手法及其表达效果:分析诗歌的艺术手法及其表达效果:这首诗的部分内容反复使用了相同的句式,表达的意思也很相似,这种艺术手法叫 “”。通过反复的吟咏,能造成一唱三叹的艺术效果,有助于淋漓尽致地表达出诗歌的思想感情。重章叠句为诗经所首创,因为它在传情达意上的巨大作用,所以广为后世诗歌使用。表达效果:表达效果:这种手法具有回环

    15、反复的表这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。达效果与音韵美、意境美、含蓄美。在内容和主题上:在内容和主题上:深化意境,渲染气氛,深化意境,渲染气氛,强化感情,突出主题。强化感情,突出主题。在诗歌表现力上:在诗歌表现力上:增强了诗歌的节奏感、增强了诗歌的节奏感、音乐感,形成了一种回环往复的美,带音乐感,形成了一种回环往复的美,带给人一种委婉而深长的韵味。给人一种委婉而深长的韵味。汉乐府民歌 上邪上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!上邪(y)!:天啊!。上,指天。邪,语气助词,表示感叹。相知:相爱。命:古与“令”字通,使。衰(cu):衰减、断绝。古人真挚、朴素而又坚如磐石之爱:

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