书签分享收藏举报版权申诉 / 5

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 四年级下册 > 湘艺版四年级下册《音乐》第四课-（演唱）花蛤蟆-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：421c2).docx

湘艺版四年级下册《音乐》第四课-（演唱）花蛤蟆-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：421c2).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：520620

上传时间：2020-05-12

格式：DOCX

页数：5

大小：1.46MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘艺版四年级下册《音乐》第四课-（演唱）花蛤蟆-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：421c2).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐湘艺版四年级下册第四演唱蛤蟆教案教学设计省级配套课件编号 421 c2 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、花蛤蟆花蛤蟆教学目标： 1、有节奏的模仿蛤蟆的叫声，熟练演唱一声部，了解二声部。 2、认识倚音，感受其表现作用。 3、分角色有表情演唱花蛤蟆教学重点： “花蛤蟆闹堂”场景教学难点：旋律部分的衔接、倚音练习。教学过程一、师生问好二、新授课 1、导课：同学们，夏天到了，池塘里的荷花开了，景色非常怡人，小动物们也来凑热闹。突然下起了小鱼，小动物满都纷纷回家了。就在这个时候，池塘里来了一位新朋友，大家猜猜，他是谁？（花蛤蟆）今天我们学习一首关于蛤蟆的歌曲花蛤蟆（出示课题）让我们一起先来感受一下这首歌曲（听全曲）歌曲好听吗？学习歌曲之前，我们先来学习三条旋律
2、。 2、这条旋律是一条二声部旋律，第一行为一声部，第二行是二声部，我们先来学习一声部先来听听老师是怎样唱的（师带音高演唱，生跟唱，练习两-三遍）同学们注意，在这一行谱子上面有什么符号？（学习过程中注意渐强记号）同学们，你们的歌声太美了，吸引了隔壁池塘的小蛤蟆，来！咱们一起来听听它们是怎样唱的。（二声部练习）现在，两个池塘里的小蛤蟆要来比一比了！（分组进行二声部训练，注意音准和渐强的表现） 2、再来看第二条试读节奏，注意每一拍后半拍的 0 注意谱子上方有甲、乙角色分配，学生分两组练习同学们，看看这一条与前一条相比，哪里不同？（引导学生找出倚音，并加以练习）提问：同
3、学们想一想，这个地方为什么要加入倚音？（师总结：小蛤蟆神气、俏皮） 3、最后来看一条读节奏，提示重音记号在演唱时的情绪。三、学习童谣旋律就学到这里，接下来我们来学童谣听老师有节奏的朗读歌词生对口型，教师有节奏的朗读师生共同完成童谣朗读学生朗读，教师进行表演（看完老师的表演，想想你们会用什么方式来表现童谣呢？相互之间讨论一下）学生表演（同学们想不想自己试一试）学唱童谣（学唱过程中注意需要注意的几个地方加强训练）全体起立，一起边唱边表演四、学唱全曲（课本翻至 18 页）听赏全曲教师范唱讲解自由延长记号，并甲乙训练跟音乐练习几遍，抠细节，跟伴奏唱五、分角色表演同学们唱的非常有感觉，老师很开心，我觉得你们都是可爱的小蛤蟆，但少了一支领头的大蛤蟆，这下老师要加入进来，与同学们一起完成歌曲！（分甲、乙、领）师生合作生生合作六、下课

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：湘艺版四年级下册《音乐》第四课-（演唱）花蛤蟆-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：421c2).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-520620.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者