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湘艺版四年级下册《音乐》第四课-（演唱）对花-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：7071c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：520605

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关键词：: 音乐湘艺版四年级下册第四演唱教案教学设计市级优课配套课件编号 7071 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、四年级下册歌曲对花教学设计教学目标教学目标： 1、能够熟练地演唱河北民歌对花，并会熟练地运用“对唱”这一演唱形式演唱自己创编的歌词。 2、通过南、北方小调的对比，感受民歌的音乐魅力，加深学生对北方民歌的认识。教学重点教学重点：北方音乐的特点，及与南方小调间的差异对比。教学难点教学难点：指导学生唱好倚音和下滑音。教学过程教学过程：一、导入 1、各地民歌欣赏。 2、这首歌运用了什么演唱方式？（对唱） 3、在我国的民歌中有很多这样的对唱歌曲，今天老师就带来了一首对唱歌曲，你们想听听吗？二、新歌教学 1、播放歌曲对花的范唱录音。请学生在听完后说说歌里唱了什么？歌曲有什么特点？ 2、
2、这就是我们今天要来学的对唱歌曲，河北民歌对花，。 3、复听歌曲。学生可跟随音乐一起轻声哼唱。 4、学唱歌谱： (1)跟随琴，学生唱歌谱。 (2)通过比较法，教师用加倚音和下滑音，不加两种不同的方式演唱，让学生进行比较，得出结论。 (3)小结：加上下滑音、倚音后使旋律一问一答的形式更加活泼、生动、有趣。 5、唱歌词第一段,教师对学生演唱中出现的问题进行纠错。在学生唱好的基础上,进行男、女生对唱。 6、歌曲中只出现了一年中的前三个月，请你们在课后按照书上的写作格式，为它再创编其他月份的歌词，在下节课，我们来唱一唱，比比谁写得最棒！三、拓展 1、欣赏掀起你的盖头来、达古拉、太阳出来喜洋洋。四、小结由于我国幅员辽阔、民族众多，因此民歌资源十分丰富。同学们课后可以进一步去收集、欣赏南、北小调，我们可以在以后的课堂中一起来分享。

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