湘艺版四年级下册《音乐》第十一课-(听赏)山丹丹开花红艳艳-教案、教学设计--(配套课件编号:b2039).doc
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1、(听赏)山丹丹开花红艳艳(听赏)山丹丹开花红艳艳 教学设计教学设计 1 教学目标 1能认真听赏古筝独奏曲山丹丹开花红艳艳 2通过哼唱乐曲感受陕北民歌的特征。 3能在听赏音乐活动中与他人合作,选择喜欢的方式积极参与表现。 4在体验和表现乐曲情绪的过程中激发学生对民族音乐的热爱之情。 2 学情分析 四年级的学生活泼、好动,有了一定的音乐审美能力,善于用表现自己的才艺。学生在乐理 知识,识谱都积累了一定的基础,并且能独立理解,解释歌曲的大意和基本内容,但是学生 的掌握程度有些参差不齐,需要在教学中面向全体,教师运用不同的教法,更好地培养学生 对学习音乐的兴趣。21 教育网 3 重点难点 1感受山丹丹
2、开花红艳艳情绪及风格特征。 2能积极地、创造性地参与一系列音乐实践活动。 4 教学过程 活动 1【导入】创设情境 师:同学们,你们跳过绳吗? 生:跳过 师:跳绳的时候,绳子是怎么样甩的?来让我们模仿着甩一甩。 师生:一起随音乐做跳绳的律动 师:请同学们把右手甩起来,换一只手,很好!两手一起甩起来。 师:不错,同学们做的很认真,那刚才播放的音乐,同学们知道是什么地方 的吗?是陕北 地区陕北民歌中的一段,这首歌名叫山丹丹开花红艳艳,有些 同学比较熟悉, 可是对 于歌曲改编的古筝独奏曲可能不太了解,今天这节课我们 就一起走进陕北,去领略这首乐 曲带给我们的精神魅力。21 世纪教育网版权所有 活动 2
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