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类型2020人教版历史必修二 第21课课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5204863
  • 上传时间:2023-02-17
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:1.72MB
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    关 键  词:
    2020人教版历史必修二 第21课课件 2020 人教版 历史 必修 21 课件
    资源描述:

    1、历史必修 人教版第七单元苏联的社会主义建设第二十一课二战后苏联的经济改革1学习目标诠解2课前自主学习3课堂合作探究4随堂达标训练5课 时 作 业学习目标诠解时空坐标时空坐标核心素养核心素养1历史解释:历史解释:通过学习赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的主要史通过学习赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的主要史实,理解苏联社会主义改革的经验和教训。实,理解苏联社会主义改革的经验和教训。2家国情怀:家国情怀:通过戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,导致苏联的解体,通过戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,导致苏联的解体,提醒我们在社会主义建设过程中要坚持社会主义方向。提醒我们在社会主义建设过程中要坚持社

    2、会主义方向。课前自主学习知识点一赫鲁晓夫改革1背景:在和平建设时期,_的弊端日益显露。2措施斯大林模式农业方面农业方面(改革重点改革重点)取消农产品的取消农产品的_制,实行收购制,提高收购价制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入;格,增加农民收入;鼓励农民和农场职工发展家庭副业,扩大鼓励农民和农场职工发展家庭副业,扩大集 体 农 庄 和 国 营 农 场 的集 体 农 庄 和 国 营 农 场 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;大 规 模大 规 模 _,提高粮食产量,提倡种植玉米,提高粮食产量,提倡种植玉米工业方面工业方面废弃部门管理体制,将部分中央企业的管理权下放给废弃部门管理体制

    3、,将部分中央企业的管理权下放给_;给给_部分权利;部分权利;一定程度上承认一定程度上承认企业和个人的企业和个人的_3结果:结果:在一定程度上冲击了在一定程度上冲击了_模式,但他对斯大林模式的弊模式,但他对斯大林模式的弊端缺乏科学认识,无法从根本上突破这一模式。端缺乏科学认识,无法从根本上突破这一模式。1964年,改革以失败而告终。年,改革以失败而告终。义务交售自主权开垦荒地加盟共和国企业物质利益斯大林【学习反馈】1(判断)赫鲁晓夫的改革重点在工业。()2(判断)赫鲁晓夫的改革取得很大成就,苏联经济体制顺利实现转型。()3(思考)有学者认为:“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒:顶上阴谋家的帽子刚脱,头

    4、上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。”这里所谓“蛮干”指的是什么?试答:_强行推广种植玉米运动。集中领导经营自主权经济重工业军事实力【学习反馈】1(判断)勃列日涅夫对赫鲁晓夫的政策作了一些调整,苏联经济持续增长。()2(判断)勃列日涅夫改革使苏联实力超过美国。()3(思考)停滞的时代中写道:延续18年的“”式庸人政治,因其停滞的时代特点,被称为“20年核冬天(认为使用大量的核武器)”。“”式庸人政治时期是指哪个时期?试答:_勃列日涅夫时期。人民生活水平经济管理市场指令性租赁制宏观决策政治领域【学习反馈】1(判断)戈尔巴乔夫经济改革实际上承认了市场对经济的调节作

    5、用。()2(判断)苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革的失败。()3(思考)有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”指的是什么?试答:_苏联解体。【图解历史】赫鲁晓夫改革【历史纵横】(教材第98页)本段文字阐述了苏共“二十大”闭幕后赫鲁晓夫的“秘密报告”。在报告中,赫鲁晓夫尖锐地批评了斯大林当政期间的一些错误和个人崇拜,在当时的苏联国内外引起了轩然大波,使人们在反思、认识前一阶段历史问题的同时导致了思想混乱。【历史纵横】(教材第98页)本段文字阐述了赫鲁晓夫改革中开垦荒地的具体情况。这一举措虽然在短时间内给苏联带来了粮食的增

    6、产,但由于管理不善,垦荒区提供的粮食越来越少,并且有些地方还严重破坏了生态环境,最终以失败而告终。【图解历史】勃列日涅夫改革的成效【误区警示】戈尔巴乔夫的改革是导致苏联解体的重要因素,但不是根本原因,苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正,从而积累了大量的矛盾和问题,戈尔巴乔夫的改革激化了这些矛盾,从而导致了苏联的解体。课堂合作探究1异同主题苏联三次经济体制改革的异同及启示主题苏联三次经济体制改革的异同及启示赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革历史历史背景背景斯大林体制的斯大林体制的弊端日益暴露弊端日益暴露纠正赫鲁晓夫纠正赫鲁晓夫时期的混

    7、乱时期的混乱苏联社会陷苏联社会陷入危机边缘入危机边缘指导指导思想思想只是对原有体制进行局部改革只是对原有体制进行局部改革对苏联进行对苏联进行根本性变革根本性变革具体具体内容内容首先从农业开始,重首先从农业开始,重点在农业领域点在农业领域重点在工业,且是重重点在工业,且是重工业领域工业领域首先进行经济改革,首先进行经济改革,随后转向政治领域随后转向政治领域2启示(1)突破传统的束缚是经济体制创新和调整的前提。(2)社会主义改革具有复杂性、艰巨性和曲折性。(3)改革必须具有实事求是的科学精神。(4)改革能否成功取决于是否顺应历史发展的趋势;改革派与保守派的力量对比;改革者的策略及方针是否得当等。农业行政命令军事工业对点巩固(2019北京高一检测)赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的经济改革,其共同点在于()A优先解决农业生产中的问题B调整所有制结构发展个体经济C发展重工业以进行军备竞赛 D力图解决计划经济造成的弊端解析勃列日涅夫改革侧重于工业,A项不是三者的共同点,故A项错误;调整所有制结构发展个体经济是戈尔巴乔夫改革的措施,赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革没有涉及所有制结构调整,故B项错误;发展重工业以进行军备竞赛是勃列日涅夫改革的措施,故C项错误;三者改革都是为解决斯大林模式高度计划经济束缚生产力发展带来的弊端,故D项正确。D随堂达标训练课 时 作 业

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