人教版七年级下册相交线与平行线内容完整课件讲解.pptx
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1、主讲人:时间:人教版内容完整精品课件人教版内容完整精品课件人教版人教版 数学七年级下册数学七年级下册专题专题5.1.2 5.1.2 垂线垂线第五章 相交线与平行线前言学习目标1、理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线.2、掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离.3、掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理.重点垂线的定义及性质.难点垂线的画法.相交线知识点回顾1234邻补角的概念:对顶角的概念:对顶角的性质:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.如果两个角有一个公共顶点,并且它们的两边分别互为反向延长线,
2、那么这两个角叫对顶角.对顶角相等说出右边四个角中哪些是邻补角、哪些是对顶角?探索与思考取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b3)当a与b所成锐角为35时,其余的角分别为多少?2)当a与b所成锐角为70时,其余的角分别为多少?按照顺时针方式,其余角分别为:145、35、145按照顺时针方式,其余角分别为:130、70、130观察结果,你发现了什么?a与b所成角随木条b的转动而变化探索与思考取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b3)尝试转动木条,是否存在一种情况使a与b所形成的四个角都相等.周角为360若形成四个相等的角,则这个角为90当a与b互相垂直时,所成的
3、四个角都为90探究取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b4)当a与b所成锐角为90时,其余的角分别为多少?按照顺时针方式,其余角分别为:90、90、90 探 究 两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,叫做这两条直线互相垂直.若两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点(O)叫做垂足如图,a b,垂足为记作:a b于点几何描述几何描述:1 1)AB AB CD,CD,AOC=90 AOC=90 2 2)反之)反之 AOC=90AOC=90 ,AB AB CDCDabo生活中常见的互相垂直的例子你能再举出其他例子吗?探究与思考用三角尺或量角器画已知直
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