人教版 必修中外历史纲要导言课 走进高中历史课件.pptx
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2、的我家长眼中的我朋友眼中的我朋友眼中的我理科老师眼中的我理科老师眼中的我我自己眼中的我我自己眼中的我广义地说,是指一切事物以往的运动发展过程,分为自然发展史和人广义地说,是指一切事物以往的运动发展过程,分为自然发展史和人类社会发展史。类社会发展史。狭义地讲仅指人类社会的发展过程。狭义地讲仅指人类社会的发展过程。你认为什么是历史呢?你认为什么是历史呢?小说是吗?小说是吗?影视剧呢?影视剧呢?不同人眼中的我:不同人眼中的我:优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版2019 必修中外历史纲要(上)导言课 走进高中历史(共20页)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版2019 必修中外历史纲要(
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4、导言课 走进高中历史(共20页)历史有什么用?历史有什么用?直接目的根本目的以史正风以史化人以史鉴来考试 当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。20192019.01.02.01.02,习总书记致中国历史研究院成立的贺信,习总书记致中国历史研究院成立的贺信 我国古代史、近代史、现代史构成了中华
5、民族的丰富历史画卷。我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史,从历史中汲取更多精神营养。领导干部要多读一点历史,从历史中汲取更多精神营养。20182018.0.06 6.1313,习总书记在山东考察时的讲话,习总书记在山东考察时的讲话 历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界、参透生历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好认活、认识自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。识过去、把握当下、面向未来。20162016.11.30.11.30,习总
6、书记在中国文联十大、,习总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话中国作协九大开幕式上的讲话优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版2019 必修中外历史纲要(上)导言课 走进高中历史(共20页)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版2019 必修中外历史纲要(上)导言课 走进高中历史(共20页)高中历史学什么?高中历史学什么?高中历史与初中历史的区别:高中历史与初中历史的区别:初中历史初中历史高中历史高中历史能力要求“识记”“理解”(记忆式历史)“认识”“探讨”(分析式历史)学科地位小科“3+1+2”中的“1”学习内容通史通史+专题史优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版20
7、19 必修中外历史纲要(上)导言课 走进高中历史(共20页)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版2019 必修中外历史纲要(上)导言课 走进高中历史(共20页)高中历史学什么?高中历史学什么?“3+1+2”“3+1+2”中的中的“1”“1”:“3”“3”:数学、语文、英语:数学、语文、英语“1”“1”:历史、物理(:历史、物理(2 2选选1 1)“2”“2”:政治、地理、生物、化学(:政治、地理、生物、化学(4 4选选2 2)原始分计入高考成绩原始分计入高考成绩原始分计入高考成绩原始分计入高考成绩等级分计入高考成绩等级分计入高考成绩普通高中历史课程标准(普通高中历史课程标准(201720
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