书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 四年级下册 > 湘艺版四年级下册《音乐》第十课-（演唱）清晨-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：11c42).docx

湘艺版四年级下册《音乐》第十课-（演唱）清晨-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：11c42).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：520456

上传时间：2020-05-12

格式：DOCX

页数：2

大小：14.12KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘艺版四年级下册《音乐》第十课-（演唱）清晨-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：11c42).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐湘艺版四年级下册第十演唱清晨教案教学设计市级优课配套课件编号 11 c42 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、清晨教学设计教材分析：教材分析：这是一首台湾校园歌曲，旋律清新活泼、优美动听，生动地描绘了美丽早晨的景象，并有启发大家珍惜时间的教育意义。教学目标：教学目标：1、情感：通过学唱歌曲，感受大自然清晨的美景以及时间的宝贵，培养学生珍惜时间的好习惯； 2、过程与方法：能够自主学习演唱歌曲，在聆听的过程中感受歌曲欢乐的情绪； 3、知识与技能：能够用自然明亮的声音演唱歌曲，把握好附点节奏以及大六度音程的唱法。教学重点：教学重点：运用流畅自然轻快活泼的歌声完整的演唱歌曲，感受歌曲画面。教学难点：教学难点：准确演唱歌曲中的大六度音程，体会一寸光阴一寸金的意义教学教学准备准备：钢琴、多媒体课
2、件教学过程：教学过程：一、情境导入：1、教师通过范唱练声曲“Hu沙沙沙”进行导入，提问：你们都听到了什么呢？这是一个怎样的早晨呢？。师：这是一个优美清新的早晨，让我们一起来感受一下。 2、师生随音乐齐唱练声曲“Hu沙沙沙”,并伸出双手跟着老师做律动。提问：这又是一个怎样的早晨呢？（开心、快乐的早晨）二、初步感知：1、聆听音乐，出示歌词，提问：歌曲中都唱了些什么呢？ 2、师生朗读歌词；三、新课学习：1、出示歌谱，学唱歌曲第一、二、四乐段； 2、找出两个乐句的不同之处，并进行练习； 3、聆听第三乐段，并学习演唱； 4、合着音乐完整演唱歌曲。四、拓展延伸；1、将第二段歌词改编成说唱版，教师进行范唱； 2、带领学生合着音乐进行练习； 3、欣赏台湾校园民谣校园的早晨五、课堂小结：师：俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管是怎样的早晨，对你们来说，都是充满了希望的早晨。最后，祝愿大家都能够快乐生活、快乐成长！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。