《ie üe er》优秀课件部编版小学语文2.ppt

1、汉语拼音汉语拼音 ie e eri ei ui o ou iuie一棵椰树一棵椰树ie ie ieieieieieieieddiettienlielniejxqiii拼一下拼一下imie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ieyie复复韵韵母母整体整体认读认读音节音节ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2yeye ye ye ye整体整体认读认读音节音节ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 y椰树ie e

2、er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 y 爷爷爷爷ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 y田野ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 y树叶ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2e月亮月亮 月亮月亮e e eie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ueue ue ue ueie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2eyueueie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀

3、课件部编版小学语文2e yueyee ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2yueyue yue yue yue月月ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ennelleie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ejjueqquexxueie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 比一比，比一比，发现了什么？发现了什么？ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 小小碰见、，碰见、，摘帽读摘帽读真有礼。真有礼。ie e

4、er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2er耳朵耳朵，耳朵耳朵，er er er特殊韵母特殊韵母ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ererie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2erer erererie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小

5、学语文2r 儿儿r 二二r 耳耳ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2比一比，读一读比一比，读一读eiieeieriuuiiee ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2nljuquyuyxujidijiyie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2yu qi hi yti l m qu r sh h di y co r duo ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2复韵母复韵母房间房间（9人）人）i ei ui o ou iuie e erie e

6、er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2整体认读音节房间整体认读音节房间（16人）人）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yueie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2作业超市 1、动动手：把今天学的复韵母宝宝做成卡片和爸爸妈妈一起读。2、动动嘴：把今天学的音节读给爸爸妈妈听。3、动动脑：想想我们之前学过的整体认读音节和复韵母进行归类。ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e e

7、r优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2 yu er wn wn 月 儿 弯 弯 yu er wn wn gu ln tin 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,xio x wn wn ch qng shn 小 溪 弯 弯 出 青 山,d h wn wn li r hi 大 河 弯 弯 流 入 海,ji do wn wn do xio yun 街 道 弯 弯 到 校 园.ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部

8、编版小学语文2 弯弯弯弯 。ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2姐姐在姐姐在写作业写作业xi zu yxi zu yxi zu yie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文21.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，

9、不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。ie e er优秀课件部编版小学语文2ie e er优秀课件部编版小学语文2