湘艺版四年级下册《音乐》第十课-(演唱)清晨-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:218e1).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《湘艺版四年级下册《音乐》第十课-(演唱)清晨-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:218e1).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 湘艺版 四年级 下册 第十 演唱 清晨 教案 教学 设计 部级 配套 课件 编号 218 e1 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、清晨教学设计 教学内容: 一、学唱台湾童谣清晨 。 二、学习反复记号的演唱方法。 教材分析: 清晨是一首活泼、欢快的台湾校园民谣,描绘了清晨美丽的自然景象和 生机勃勃的生活画面。歌词郎朗上口,旋律结构清晰明朗。 教学目标: 一、在歌曲的情绪情感体验中获得对美好时光的向往并懂得珍惜。 二、在歌曲欣赏和演唱中,学习用动听的歌声、恰当的情绪表达音乐。 三、学习理解音乐结构,了解和运用反复记号的演唱演奏方法。 教学重点、难点: 一、通过对歌曲的体验和感受能够在演唱中表达对音乐的理解和再创作。 二、歌曲结构分析,掌握运用反复记号的方法。 教学过程: 一、欣赏体验 1.初听。教师吹奏歌曲旋律,以节拍律动带
2、领学生听音乐进入教室。揭示课 题清晨 ,并简介歌曲出处。 2.复听。播放课件音响,启发学生想象歌曲表达怎样的画面或场景。 3.再听。视谱聆听歌曲,以律动或指挥带领学生初步感受音乐结构,理解歌 曲情绪和表达内容。 设计意图:在听觉上建立完整的作品形象和情绪情感体验,初步感知歌曲的设计意图:在听觉上建立完整的作品形象和情绪情感体验,初步感知歌曲的 旋律特点,理解音乐。旋律特点,理解音乐。 二、分析 导语:歌曲中唱出了一些我们生活中常见的事物 1. 拍一拍,唱一唱,指导训练节奏、音准和发声方法. a.人文元素 公鸡 叫 喔喔 花香鸟语 咕咕 咕咕 单车奔驰 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷 b.音乐元
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-520453.html