中小学行政管理后备干部选拔考试试题(2021年 2022年)课件.pptx
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- 中小学行政管理后备干部选拔考试试题2021年 2022年课件 中小学 行政管理 后备干部 选拔 考试 试题 2021 2022 课件
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1、分析:(0294)学校管理学样题及答案样题:一、单项选择题(每小题 2 分,共 10 分)1、以下不属于学校管理学学科特点的就是(D)D、研究复杂性B、应用实践性C、艺术技巧性(每小题 5 分,共 20 分)A、理论综合性 二、名词解释题1、调查研究法,在亲自接触与广泛了解的基础上取得第一手资料,从而进行分析研调查研究法就是针对学校管理中的某个课题或某项工作 究、得出结论的方法。三、辨析题(每小题 5 分,共 10 分)1、当前我国学校管理的功能就是为了推进精神文明建设。:(1)保证教育教学质量。(2)增强办学整体效益。(3)提升学校管理水平。(4)推 进答:这种说法不正确。学校管理的功能有
2、精神文明建设。四、简答题(每小题 7 分,共 28 分)1、宋代书院的管理特点有哪些?(1)注重教规学规建设。(2)注重道德养成管理。(3)注重学习氛围营造。(4)注重学生行为自治。五、论述题(共 12 分)试分析学校管理体制的发展方向答:1、在加强宏观管理的同时,扩大学校办学自主权(1)加强宏观调控(2)倡导统一监管2、建立制约机制,保证学校的非营利性。,制止学校乱收费现象,发展校长负责制(1)要正确处理党政关系。(2)要正确处理校长与教代会的关系。3、巩固校内结构工资制(1)在分配制度的改革中,调动教职工的工作积极性,要有全局观念,注意配套改革。(2)在分配制度改革中(3)在分配制度改革中
3、,要重视工作数量与质量的正确导向。,还要注意物质激励与精神激励相结合原则。学校管理学复习思考题答案一、名词解释1、调查法 :为了摸清情况,掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括观察法、谈话法与问卷法三种。2、谈话法 :即通过与管理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论,从而收集有用的材料,探讨所要研究问题的方法。3、文献法 :通过查阅有关档案与资料,了解与研究学校管理工作,从而探讨其成败得失情况的一种方法。4、实验法 :为了检验某种管理理论或措施,选择一定的环境控制条件,有计划地对管理工作进行研究的方法。5、目标管理:根据所设置的目标进行管理的活动。具体地说,它就是组织中由总体目标引导各
4、个部门直到每个成员制定各自 的分目标与个体目标,并据此决定行动方案,组织实施,定期进行成果考核的管理方式。6、计划:就是对学校未来工作进行的设计、部署与安排,也就就是预先决定作什么,如何作,何时由何人作。7、检查:它就是学校管理的中继环节,就是学校管理者了解计划的实施情况,促进目标实现的手段。8、总结:就是对学校计划执行的情况作出全面公正的评价,以便在管理的下一个过程采纳成功的经验,吸取失败的教训,使今后 的工作提高到一个新的水平。2021年-2022年最新中小学行政管理后备干部选拔考试试题9、学校管理原理10、学校管理体制11、学校管理制度中小学行政管理后备干部选拔考试试题:指的就是学校管理
5、领域及其理论体系中具有普遍指导意义的基本理论。:就是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系与权力范围等方面的体系与制度的总称。:就是学校规章制度的总称,就是学校全员为实现学校工作目标必须遵循的行动准则。12、美育:即审美教育,就是指学校培养学生认识美、欣赏美、创造美与体现美的思想、感情与能力的教育活动。:要求学校管理者按照美的规律来管理学校,使学校师生员工身心与谐健康的发展,使校园环境美丽整洁,有13、美育工作管理 良好的校风、校貌。14、劳动技术教育:即劳动教育与技术教育,劳动教育主要就是培养学生的劳动观点、劳动态度与劳动习惯的教育;技术教育就是使学生掌握一些基本的生产技术知识与劳动技能。15
6、、总务工作管理:使对学校财力、物力等行政事务的管理,使之最大限度满足师生员工教育、教学与生活的需要,为完成中小学的教育任务创造最优条件,以保证各项工作的顺利进行;同时在服务工作中对学生施以教育影响,分发或邮送给有关人员,服务育人。,请求填写答案,然后收,就是学校管理者在管理过程中必须遵循的行为准则16、问卷法:即用书面或通讯方式将所要调查研究的项目统一制成问题或表格 回整理、统计或研究的方法。17、学校管理原则:就是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求 与要求。,校长就是学校行政总负责人,她拥有人权、财权、行政决策权,负责领导教育教学与行,对外代表学校;党支部就是学校的政治工作核心;教职
7、工代表大会与校务委员会对学校18、校长负责制:学校管理体制的一种 政管理工作,对上级党政领导部门负责 工作实行民主管理与监督。,协调各种关系,发挥全校人员的积极作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过19、学校管理:学校管理者通过一定的方式 程。20、教学工作计划:就是教学工作的实施方案,它就是使教学工作有序化的重要保证,就是顺利完成教学任务的必要条件。按层次可分为学校教学工作计划、教研组工作计划、学科教学进度计划。二、简答题1、制定学校管理目标的依据有哪些?答:(1)教育方针政策;(2)教育管理理论;(3)对未来的预测;(4)学校实际条件。2、学校微观管理包含哪些目标?答:(1)思想政治工作
8、目标;(2)教学工作目标;(3)改善办学条件的目标;(4)教师培训目标。3、学校管理有哪些基本规律?答:(1)学校管理对教育动态适应的规律;(2)领导者积极性与群众积极性相同意规律;(3)思想工作为首,多种管理措施并用的规律;(4)教学为主,各方面工作统筹安排的规律。4、制定学校管理原则的依据有哪些?答:(1)由学校的性质所决定;(2)由学校管理过程的规律决定;(3)由学校管理的实践经验决定5、学校设置管理机构的原则有哪些?答:(1)精简高效;(2)责权相当;(3)从实际出发;(4)有利于全面贯彻教育方针;(5)分工协作;(6)渠道畅通;2021年-2022年最新(4)教师劳动的长周期性。10
9、、教师培养提高的途径有哪些?答:(1)通过岗位锻炼提高能力;(2)通过继续教育丰富与更新知识(3)通过教师集体提高教师素质 11、教师威信形成的条件有哪些?答:(1)崇高的思想品德、优秀的心理品质与过硬的业务能力就是教师获得威信的基本条件;(2)教师的仪态、生活作风与习惯,对教师威信的形成有一定的影响;(3)教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大的影响;12、如何培养专家型教师?答:(1)正确处理物质需要与精神需要的关系;(2)关注教师的自尊与荣誉的需要;(3)重视教师的创造与成就的需要;(4)满足不同层次教师的需要。13、学生常规管理的特点有哪些?答:(1)梭梭性与反复性;(5)繁杂性
10、与指向性;(6)扎实性与持久性;(7)规范性与强制性。14、学生常规管理有哪些要求?答:(1)教育为主,耐心启发;(2)共同参与,相互促进;(3)灵活适当,因地制宜;2021年-2022年最新中小学行政管理后备干部选拔考试试题(7)因校因地制宜。6、如何实施好学校的管理制度?答:(1)领导者带头执行制度;(2)民主地执行制度;(3)艺术地执行制度;(4)及时检查监督制度的执行情况;(5)养成遵守制度的习惯。7、校长的能力素质包括哪些方面?答:(1)科学决策能力;(2)协调组织能力;(3)指导评价能力;(4)约束控制能力;(5)说服教育能力;(6)表达能力;(7)业务实施能力。8、校长的心理素质
11、包括哪些方面?答:(1)坚强的意志力;(2)较强的思维能力与丰富的想象力;(3)良好的性格;(4)良好的自我意识;(5)稳定的情绪9、教师的劳动特点有哪些?答:(1)教师劳动的复杂性;(2)教师劳动的创造性;(3)教师劳动的个体性;(7)争取家长的主动配合,形成教育合力。16、如何做好课堂教学管理?答:(1)以班级为起点建立完善的班级管理系统;(2)教、研、管统一;(3)处理好各种因素;(4)教师发挥好主导作用。17、课堂教学操作能力包括哪些方面?答:(1)思维能力;(2)注意力的分配与协调能力;(3)教具的使用能力;(4)教学的组织能力;(5)教学的应变能力。18、如何做好体育课管理?答:(
12、1)抓“大纲”,明确体育课的目的任务;(2)抓“质量”(3)抓“计划”(4)抓“常规”(5)抓“总结”,慎重制定“量标”,备好课;,建立正常教学秩序;,探索教学规律19、美育管理工作的要求?答:(1)端正知道思想,认清学校美育任务;(2)加强美育工作的组织领导,形成校内外美育工作管理网络;(3)培养与提高教师队伍的美育素质与美育工作管理能力(4)创造美育管理环境。20、美育管理工作的原则有哪些?答:(1)在美育管理的内容上注意思想性与艺术性的统一(2)在美育管理的途径上注意渗透形态与独立形态的统一(3)美育管理应遵循审美心理的情感体验与逻辑思维的统一(4)在美育管理工作的设计上注意整体性与参与
13、性的统一。21、劳动技术教育管理工作的要求有哪些?答:(1)坚持教学为主,处理好教学与劳动的关系;(2)劳动技术教育应坚持因地制宜,因校制宜;(3)劳动技术教育中要照顾学生年龄、性别特点。22、劳动技术教育过程管理有哪些主要内容?答:(1)加强对劳动技术教育的组织领导;(4)在劳动技术教育中的思想教育管理;(5)劳动技术教育的教材、场地建设;,要注意劳动卫生与劳动保护;(4)在劳动技术教育中(5)抓好成绩考核。23、总务工作管理的意义有哪些?答:(1)总务工作就是办好学校,实现中小学教育任务的物质保证;2021年-2022年最新中小学行政管理后备干部选拔考试试题(4)求实创新,不断前进。15、
14、如何转化差生?答:(1)关心爱护,激励上进;(2)尊重信任,消除隔阂;(3)耐心施教,培养兴趣;(4)对差生的批评要讲究方法;(5)要正确对待差生在转化过程中的反复;(6)着力提高差生非智力因素品质;(3)总务部门就是执行财经政策的职能机构;(4)管物理财、开源节流,提高教育投资的效益;(5)解除教职工后顾之忧,为她们安心工作创造条件。,在服务中育人;24、总务工作管理的基本要求有哪些?答:(1)树立正确的思想观点;(2)为教育教学服务,为师生生活服务(3)勤俭办学,提高资金使用效益;(4)教育职工,严格按政策办事;(5)实事求就是,因校制宜25、学生集体管理包含哪些内容?答:(1)组织与培养
15、班集体;(2)加强集中中的个别教育;(3)正确对待班级非正式群体;(4)充分发挥班集体的教育管理作用与班主任的主导作用。三、论述题1、学校目标管理的优缺点?答:1、优点:(1)有利于提高管理工作的水平;(2)有利于调动积极性,激发创造性;(3)使个人与组织得到较好发展;(4)有利于实现有效的控制;2、缺点:(1)学校目标体系较难确定;,产生短期行为;(2)教师工作目标难以具体量化(3)容易割裂管理活动的连续性(4)容易使管理工作僵化2、如何优化学校管理过程?答:1、内部环境优化(1)依靠全员管理学校;(2)完善各种机构,建立与健全规章制度;(3)创设良好的育人环境;2、外部环境优化(4)优化政
16、治经济环境(5)重视教育理论的学习与研究(6)优化社会环境3、如何建立校长的威信?答:1、以高尚的品德树立威信(1)廉洁勤政,克己奉公;(2)为人正派,处事公道;(3)光明磊落,胸襟坦荡;(4)严以律己,宽以待人;(5)联系群众,水乳交融;(6)有功不居,谦虚谨慎;2、以广博的知识树立威信(7)具有坚实的专业基础知识;(8)具有宽泛的业余知识 3、以较强的能力树立威信2021年-2022年最新中小学行政管理后备干部选拔考试试题(2)总务工作也具有教育性;第一章学校管理学概述1、管理就是维系人类正常社会生活的;管理也就是社会生产力发展的。(条件、保证,也就是的一个分支,它就是研究学校及其的一门科
17、学。(管理学、教育科学、2、学校管理学就是的一个分支 管理活动、规律(管理3、管理的对象就是。(资源4、科技与就是社会前进的两个车轮。5、管理的定义管理就是指在一定社会活动中,一定的人或组织依据一定的权力,通过决策、计划、组织、控制等职能活动来有效地获取,运,从而达到预定目标的活动过程。用,协调人力、物力、财力与其她资源 6、学校管理的定义,充分利用,建立一种制度,极大地发挥校内人、财、物等因素的作用,有效的实现预定的工作目标的一种有程序的活动过程为内容的的“钦定教育宗旨”,就是中国近代教育史上第一次学校管理就就是按照一定的原则,运用一定的手段与方法 校外各种有利条件,组织与领导学校全体成员协
18、调一致的 第一章练习题答案第二章:新时期的教育方针1、1906 年,清王朝提出的以、正式提出的教育宗旨。忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实2、教育方针就是一个国家教育工作的与。总方向、总目标3、教育方针的特点有、与。民族性、历史性、概括性。4、教育方针的定义教育方针就是一个国家在一定历史时期内根据政治、经济与社会发展的需要提出来的教育工作的总方向与总目标2021年-2022年最新中小学行政管理后备干部选拔考试试题(1)计划决策能力;(2)组织指挥能力;(3)交际能力;(4)创新能力;(5)教学教研能力4、以严格的作风树立威信4、班级管理的内容主要有哪些?答:1、对学生思想政治教育的管理;2、对学生学
19、习的管理;3、对学生课外活动与课余生活的管理;4、对学生集体的管理;5、对学生问题行为的管理;6、对教师设备的管理;7、对班级任课教师的管理;8、对班主任的管理;9、对有关职能部门与组织的管理。5、学校管理制度制定的要求有哪些?答:(1)要有明确目的;(2)要有民主性;(3)要符合党与国家的大政方针;(4)要有科学性 ;(5)要切实可行 ;(6)要注意严肃性;(7)要有稳定性 ;(8)要规范系统学校管理学,学校1、学校管理体制的定义:学校管理体制包括学校内部的领导体制、管理机构、管理制度、人事制度与劳动分配制度等 内部领导体制就是其根本。2、学校领导体制的定义:学校领导体制就是指学校领导关系与
20、领导结构的问题,它规定了学校管理机构的设置及其隶属关 系。具体来说,它主要规定了学校中行政领导、党组织与群众组织的地位与权限3、学校规章制度的定义:学校规章制度就是指学校以条文的形式对学校成员在工作、学习与生活中必须遵守的共同行为准 则作出的规定。4、学校管理体制的根本就是。(领导体制5、学校规章制度通常以形式出现。(条文6、学校组织的形式主要直线职能式与。7、学校管理常规可分为习俗型常规规范与。(直线式、职能式、矩阵式(口授型常规规范、制度型常规规范第四章学校管理的一般规律1、好的计划体现了与的紧密结合。(上级指示、学校实际(保证、前提2、督促检查就是执行计划的,又就是总结工作的。3、管理过
21、程中的起始环节就是。计划4、计划的最终决策权在。领导5、学校管理的一般过程包括、督促检查与。(制订计划、组织执行、总结提高(一就是提前制订。二就是目标明确。三就是针对性强。四就是切实可行。五就是便于检6、制订计划的基本要求有哪些?查。六就是富有弹性。7、总结的基本要求有哪些(一就是总结要靠平时积累资料。二就是总结要与计划相对应。三就是总结要突出中心。四就是 总结既要立足现实,又要着眼未来。五就是总结忌“吹”与“拖”。第五章学校管理原则,它的上位概念就是,下位概念就是。(基本准则、学校管理规律、1、学校管理原则就是学校管理工作必须遵循的 学校管理方法2、现代管理科学的新三论就是指、与控制论。(系
22、统论、信息论3、简述学校管理的民主性原则确定的依据及贯彻这一原则的要求?依据:一就是在学校管理中教职工既就是管理客体又就是管理主体 中制就是我国政治体制决定的。贯彻要求:一就是加强思想工作;二就是学校管理就是一个多元主体的集合;三就是民主集,培养参与意识。二就是以教师为主体,充分调动其积极性。(教学为主 ,依靠教师 ,全面发展就是学校工作的三大规律)三就是领导作风民主,坚持群众路线。;二就是加强监督与检查,4、简述学校管理的高效性原则确定的依据及贯彻这一原则的要求?依据:一就是我国的国情;二就是效益原理。贯彻要求 :一就是坚持勤俭办学,提高办学资源的实际效用保障办学资源的有效使用;三就是以管理
23、目标为导向,坚持经济效益与社会效益的结合 第六章 学校管理方法2、校长责任制1、经济方法的最根本的特性就是。1、利益性;2、学校管理的经济方法、行政方法与法律方法结合的典范就是。3、运用学校行政方法的基本要求有哪些?答:一就是学校管理要以目标为导向,不以个人或长官意志为导向。行政权威为目标服务,不为个人意志服务。二就是要建立一套严密的学校组织机构,这就是运用行政方法的组织制度保障。防止一个领导 ,防止个人独断专行。三就是要提高学校领导,适度分散小权。五就是要责权对等,防止有权无管理人员的素质,这就是运用行政方法的人员素质保障。四就是要适当集权 责的现象。4、校长责任制的特点就是什么?第一,它并
24、不就是单纯地讲校长的责任,也赋予校长相应的权力,责任与权力的统一就是其核心与实质。第二,校长责任制不仅强调分工 ,更强调合作 ,分工与合作的完美统一就是校长负责制的最高境界。第三,校长责任制并不就是针对领导者一方面,也 针对被领导者一方面,甚至就是多方的。领导者与被领导者共处于一个关联系统中就是其结构特点。2021年-2022年最新中小学行政管理后备干部选拔考试试题5、我国新时期的教育方针的具体内容就是什么?并指出它们之间的关系?主要内容就是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。新时期教育方针的三句话就是一个有机的整体:第
25、一句表明教育的性质与服务方向;第二句指明了培养途径;第 三句明确了培养目标。三者相互联系,互为条件。第三章学校管理体制中小学行政管理后备干部选拔考试试题,必须伴随着相关的合同制、监督制、考核制、奖惩制,这就是其得以顺利实施的保障。校长负责第四,校长责任制在实施时 就是核心,而不就是全部。第七章校长的自我管理 一、学习目标1、正确理解校长在学校工作中的地位与作用,摆正校长的位置。2、熟练掌握中小学校长的素质与职责,认识校长的领导不仅就是一种科学,更就是一种艺术。3、能够运用本章学到的知识,正确地在以后的学习与工作中提高自已,不断地成长为一个优秀的教师或一名杰出的校长。二、重点与要点1、校长的素质
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