湘艺版四年级下册《音乐》第一课-(演唱)彩色的中国-ppt课件--(配套教案编号:f5579).ppt
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今天,老师给你们带来一 段来自的音乐,请 你们把我们围坐的地方当 做草原上的,听 着音乐围着蒙古包走一走, 请一定合上音乐的。 聆听歌曲达古拉,感 受这是几拍子的韵律和 歌曲情绪? 想一想想一想 1.请同学们随着音乐走一 走,合上音乐的节奏. 2.想一想这首歌曲的情绪 怎样? 3.是三拍子还是四拍子? 这是一首蒙古短调民歌 蒙古民歌有短调和长调两种 看谱分析歌曲旋律特点,引 导学生关注歌曲旋律,用 “呜”音感受旋律。 聆听歌曲达古拉,用雄鹰 展翅飞翔的动作,感受四拍子 的强弱以及歌曲悠远绵长、柔 中带刚的韵律特点。 演一演演一演
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